①当我犯错误时，包容我所有的错误 ②当我困难时给予帮助，让我顺利地战胜困难
③当我孤单无助时，给予我帮助和关心 ④当我动摇时给我鼓励，让我增添勇气和信心
①个人可以在集体中发展个性
②集体的建设需要每个人的智慧和力量
③个人离不开集体
④集体的力量来源于成员共同目标和团结协作
①犯了小团体主义的错误
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上
③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班级的发展
①共同确定集体愿景和目标
②共同商定集体的规则与制度内容
③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者
④只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可
①随着集体的发展和进步，有些要求需要修改、完善
②我们可以通过提建议，让集体要求符合个人需要
③在集体中我们要充分展示自己的个性，以引起他人的关注
④每个人都可以对集体发展提出积极的改进建议
①我们同时属于多个集体
②责任太多，超出了我们的承担能力
③角色之间的冲突可能给我们带来烦恼
④在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任
甲：积极组建了“数学帮扶”小组，利用课余时间辅导成绩差的同学
乙：兢兢业业管理班级的卫生，每天坚持把教室打扫干净才回家
丙：每天坚持自主学习，从来不参与班级中的各项活动
丁：家境贫寒，在同学们的资助下，没有辍学
①反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义 ②要坚持个人利益服从国家利益
③公民有劳动并获得报酬的权利 ④法律靠国家强制力执行
①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕
②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿
③某造纸厂因为排放污水平重超标，被环保部门依照相关法律处以巨额罚款
④刘晓利用自己的工资，购买演唱会的门票，请自己的4个舍友一起看演出
①我们可以采取一切手段维护自身权益
②几位大妈追求健康，私占车位无可厚非
③大妈应树立公德意识，做事不能只考虑自己
④大妈们应在不损害他人合法权益的前提下实现自身利益
①体现了对未成年人的特殊保护
②有助于保障未成年人的生命健康
③能促进未成年人更好地履行受教育的义务
④表明有学习压力是不正常的心理现象
①加强道德修养，提高道德水平
②树立法律信仰，发自内心地认可法律、崇尚法律、遵守法律
③自觉树立法律意识，维护法律尊严
④只要将法律深深铭刻在心中就可以了
材料一：最近，学校开展“文明班级共行动”主题活动，大家推选擅长美工的小江进行设计排版，虽然可能会影响自己的期末考试复习，但小江还是认真投入到这项工作中去。同学们也纷纷出谋划策，积极投稿。在大家的共同努力下，使得班级在这次评比活动中获得了一等奖。
材料二：102班班级公约：个人桌位地面干净无污迹；每个同学仪容仪表符合学校规定，不戴首饰、不披发、不染发、不烫发；不得无故旷操；不得无故不参加集体活动等等。
材料三：班级中的小集体是由一些志趣相投、个性相似的同学自觉或不自觉形成的，在小群体中，大家往往具有一些归属感和安全感。七年级(1)班的小刚、小峰等同学喜欢唱歌，他们在一起总有聊不完的话题。这些同学在放学后经常聚在一起搞一些活动：放声歌唱、秀一秀自己的好声音、听歌曲、学习音乐知识等。班长小强认为他们是在搞小团体主义，破坏班级团结。
