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贵州省遵义市2020年中考化学试卷

更新时间:2020-08-18 浏览次数:435 类型:中考真卷
一、单选题
  • 1. (2020·遵义) 乘坐公共交通工具,可携带的物品是(  )
    A . 纸巾 B . 鞭炮 C . 汽油 D . 酒精
  • 2. (2021·鄂温模拟) 下列物质的用途是利用其物理性质的是(  )
    A . 煤用于发电 B . 铜丝作导线 C . 氮气作保护气 D . 小苏打用于发酵
  • 3. (2024九上·祁东期末) 欲将硬水软化,生活中常用的方法是(  )
    A . 加肥皂水 B . 静置沉淀 C . 加入明矾 D . 加热煮沸
  • 4. 分离氯化钾和二氧化锰的混合物,下列操作正确的是(  )
    A . 取样 B . 溶解 C . 过滤 D . 蒸发
  • 5. (2022·淄川模拟) 1839年虎门销烟采用的方法是:在海边挖池,放入烟土,引入海水浸泡,投入石灰,石灰遇水沸腾,烟土溶解。该过程发生的反应有 。下列说法错误的是(  )
    A . 该反应属于化合反应 B . 该反应会放出热量 C . 由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体 D . 此反应可制备氢氧化钙
  • 6. (2022·琅琊模拟) 根据图示分析,下列说法正确的是(  )

    A . 镁属于非金属元素 B . 镁原子核外有3个电子层 C . 镁的相对原子质量为24.31g D . 镁原子易得到电子变为Mg2+
  • 7. (2020九上·招远期中) 醋酸(CH3COOH是食醋的成分之一,其水溶液中存在H+和CH3COO-。下列说法正确的是(  )
    A . 醋酸属于氧化物 B . 醋酸不能用于除铁锈 C . 醋酸能与镁反应产生氢气 D . 醋酸中碳元素的质量分数最大
  • 8. 下列实验设计及操作中,现象足以说明其结论的是(  )

    选项

    操作

    现象

    结论

    A

    向一未知固体中加入稀盐酸

    有气泡产生

    该固体一定是碳酸盐

    B

    将一根燃着的木条伸入集气瓶中

    木条熄灭

    该气体一定是二氧化碳

    C

    点燃某种塑料

    无刺激性气味

    该塑料一定是聚氯乙烯

    D

    向一未知溶液中先加入足量稀盐酸,再滴加氯化钡溶液

    刚开始无明显现象,后产生白色沉淀

    该溶液中一定存在SO42-

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 9. (2020·遵义) 用一氧化碳还原氧化铁的实验中,Fe2O3转化为铁的具体过程是: 。已知铁的氧化物除Fe2O3外,其余均为黑色。下列说法正确的是(  )

    A . 装置中漏斗的作用是防止倒吸 B . 通过实验现象可以判断氧化铁是否完全转化为铁 C . 该实验中所有的化学反应里,氧元素的化合价均未改变 D . 当硬质玻璃管内固体中铁元素的质量分数为74%时,固体成分是Fe3O4和FeO
  • 10. (2020·遵义) 某兴趣小组进行了化学探究活动。

    实验一:相同条件下,将10.00g下列物质分别置于相同规格的烧杯中,敞口放置在空气中,烧杯中物质质量随时间变化如下表。

    时间

    饱和石灰水

    稀盐酸

    浓硫酸

    氢氧化钠溶液

    n小时

    8.14g

    8.32g

    8.62g

    11.16g

    9.36g

    2n小时

    5.74g

    5.93g

    6.67g

    12.53g

    8.45g

    实验二:

    下列说法错误的是(  )

    A . 浓硫酸敞口久置后浓度会变小 B . 实验二的溶液①中溶质只有Na2CO3 C . 稀盐酸敞口久置后浓度可能会变大 D . 饱和石灰水的质量变化小于水的质量变化,原因之一是饱和石灰水吸收了空气中的CO2
二、填空题
  • 11. (2020·遵义) 如图为某品牌奶粉标签的一部分。

    1. (1) 写出配料中一种盐的化学式:
    2. (2) 营养素参考值%是指营养素含量占每日膳食推荐的营养素参考值的百分比。该奶粉中营养素参考值%最高的是,缺乏该元素可能会导致的疾病是
    3. (3) 从均衡营养的角度分析,该奶粉中缺乏的营养素且属于有机物的是
    4. (4) 世界卫生组织建议,成人每天锌元素的最大摄入量为15mg。如果某人每天食用此奶粉50g,摄入的锌元素质量为mg。
  • 12. (2020·遵义) 燃烧是人类获得能量的重要方式。
    1. (1) 用下图探究燃烧条件。步骤一:通入N2 , 点燃酒精灯;步骤二:冷却至室温;步骤三:通入O2 , 点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要O2的现象是;从燃烧条件分析,用水灭火主要利用的原理是

    2. (2) 相同条件下,n体积燃料完全燃烧放出的热量见下表。

      燃料(气态)

      CO

      H2

      CH4

      热量(KJ)

      282.6

      285.8

      890.3

      ①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析,最适合家庭使用的燃料是

      ②CO与其它燃料相比的主要缺点是

      ③有科学家提出:“硅是未来的石油”,硅能在O2中燃烧生成SiO2 , 并放出大量的热。与化石燃料相比,用硅作燃料的优点是(写一点即可);SiO2的化学性质与CO2有相似性,也能与NaOH溶液反应,该反应的化学方程式为

  • 13. (2020·遵义) 从微观角度研究物质的变化才能揭示变化的本质。

    1. (1) 图一所示过程属于变化(填“物理”或“化学”);从微观角度可获得的信息是
    2. (2) 请在图二空白方框内画出相应的微粒模型图
    3. (3) 你对图三所示化学变化的微观解释是
    4. (4) 如图反应的现象是;另写一个与该反应的微观实质相同的化学方程式:

  • 14. (2020·遵义) 水是一种重要的物质。
    1. (1) 用水可以获得氢气。请写出一个由水生成氢气的化学方程式
    2. (2) 水还可以用于鉴别物质。水鉴别氯化钠和硝酸铵依据的是
    3. (3) 水是最常见的溶剂。

      ①下列溶液用水作溶剂的是(填字母序号);

      a.生理盐水    b.碘酒    c.葡萄糖溶液

      ②将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为溶质质量分数为10%的稀硫酸,需加水的质量为g。

      ③如图为某物质在水中的溶解度曲线,欲使a点所示溶液变为b点,可采取的措施是

      ④20℃时,用精密仪器称量5.85gNaCl和7.90gNH4HCO3 , 放入盛有50.00g水的烧杯中,充分搅拌,静置,有晶体析出。请结合下表分析,理论上析出的晶体及晶体的质量分别为。20℃时,五种物质在水中的溶解度如下表:

      物质

      NaCl

      NH4HCO3

      NH4Cl

      NaHCO3

      Na2CO3

      溶解度/g

      36.0

      21.0

      37.2

      9.6

      21.5

三、实验题
  • 15. (2020·遵义) 氧气是人类无法离开的物质。

    1. (1) 工业上常采用分离液态空气的方法获取O2。能说明空气中存在氧气的事例有(写一点即可)。
    2. (2) 实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气,可选择的装置组合是,该反应的化学方程式为
    3. (3) 高锰酸钾制取O2时,常用(填仪器名称)提供热源;现制取3瓶氧气,集气瓶容积为250mL,需要高锰酸钾的质量至少为g(通常氧气的密度约为1.34g/L,结果精确到0.1g)。
    4. (4) 某些空气净化剂含超氧化钾,其净化原理为: 。该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是(写一点即可)。
四、流程题
  • 16. (2020·遵义) 现对一批已生锈的弹壳进行回收利用,主要流程如下:

    (资料)①该弹壳由铜锌合金制成,其锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3

    ②Cu2(OH)2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸铜,其他杂质不溶于水,也不参与反应。

    1. (1) 为加快步骤一的反应速率,可采用的方法是(填一种即可);
    2. (2) 溶液A中的溶质是
    3. (3) 步骤三中发生反应的化学方程式为
    4. (4) 回收锌的质量废弃弹壳中锌元素的质量(选填“大于”、“小于”或“等于”);
    5. (5) 改变铜锌合金中锌的含量可以得到不同机械性能的黄铜。现欲制备120吨(t)含锌量小于35%的黄铜,该类黄铜具有良好的塑性,能承受冷热加工,但在200℃~700℃之间热加工时易断裂。下列符合原料配比及热加工条件的是(填字母序号)。

      a.锌44t   铜76t    750℃

      b.锌38t   铜82t   500℃

      c.锌55t   铜65t   190℃

      d.锌25t   铜95t   750℃

五、科学探究题
  • 17. (2020·遵义) 某兴趣小组发现某块土地玉米长势不好,为探究其原因,开启了项目学习之旅。

    (查阅资料)玉米适宜在pH为6.0~7.0的土壤中生长;植物生长需要多种营养元素,包括碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等大量元素和其他微量元素。

    (任务一)检测土壤的酸碱度并制定改良方案

    1. (1) 检测该地土壤的酸碱度

      可选用的实验用品:精密pH试纸(可精确到0.1)、标准比色卡、pH计、其他自选

      实验步骤

      测量结果

      实验结论

      步骤一:将3份不同位置的土样,干燥后分别与自来水按2:5的质量比在不同的烧杯中混合,充分搅拌后静置;

      试样一:pH=4.2

      试样二:pH=4.4

      试样三:pH=4.5

      该土壤pH<6.0,不适合玉米生长

      步骤二:

      反思与评价:该实验方法有一处不够严密,请指出并说明原因

    2. (2) 探究熟石灰对土样酸碱性的改变情况

      实验方法:取300g土样和g蒸馏水混合,向其中加入一定量熟石灰,充分搅拌后静置,用pH计测定清液的pH;

      测量结果:清液的pH为12.1;

      反思:若要使改良的土壤适合玉米生长,需控制加入熟石灰的量。

    3. (3) 熟石灰用量的测定

      实验目的:研究使300g土样呈中性所需的熟石灰的质量

      实验方法:

    4. (4) 查阅资料,常用的酸性土壤改良剂有:生石灰、熟石灰、草木灰(主要成分K2CO3)、含钙的贝壳灰(主要成分CaCO3);要使改良后土壤的pH约为7,也可加入稍过量的(从上述改良剂中选择)。

      (任务二)分析土壤肥力

      通过观察,该土地上玉米叶色略有发黄,且有倒伏现象;该小组同学建议施加适量含氮元素和钾元素的复合肥,如

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