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不可。
指,“而立”是指,“期颐”是指。
鲁迅与萧红
一九三四年十月,一个二十三岁的东北姑娘,突然闯进鲁迅先生的生活中来,她立_______(即 既)引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原本一颗对未来充满憧憬的心,已经被几年的流浪生活打击得冰冷。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望回来了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣_______(zhēng zhèng)扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱,没有家庭的温暖,她把鲁迅当作老师和父亲,原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故,鲁迅先生喜欢地,关怀她;许广平同情她,关爱她,处处照应她;甚至连小海婴(周海婴,鲁迅先生的儿子)也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辩子的东北阿姨,萧红成了鲁迅先生家中的常客,亲密得宛如一家人。
萧红正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此,一股沁人心脾_______(pí bēi)、清新如诗的风便吹进了文艺界,中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了,萧红在文坛上健步如飞。人们看到她前进的脚印下 , 流着一位慈_______(详 祥)老人的汗水 , , 这位老人正是伟大的鲁迅。
①举目无亲:①向上抬,向上托; ②全:; ③推选; ④发起。
②一见如故:①原来的; ②原因; ③者,旧,过去的;④故意。
给美丽做道加法
高汉武
①就像平静的湖面上落下一枚银币,突然的声响惹得满教室的花朵晃动起来。
②靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。
③这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习,的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开的课本上的字里行间。男老师在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,他感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。
④一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。教室里低低地有了议论:“臭美!这下好了吧!”“上课怎么能照镜子?”“活该受批评。”“看老师怎么办!”
⑤老师没有言语,他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀,全是十五六岁的年龄,作为旅游职业高中的新生,脸蛋、身材、口齿当初都曾精心挑选,一笑甜爽爽的,开了口便如一巢小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着,他知道她们在等讲台上他的反应。
⑥其实,开始练习后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔就照一照,借着阳光,一只蝴蝶形的淡黄色的发卡舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。
⑦万老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了灵感。
⑧他做笑着开口问了一个物理问题:“请说说平面镜的作用。”
⑨“有反射作用。”这很简单,全班56个同学异口同声地回答。
⑩“是啊、”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室里56位同学变成了57朵花,有一个同学借镜子反射出一朵,但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽,要增加关丽或者让美丽面对①岁月的雨雪风霜的一笔笔减数 , 还是保持不变,我们唯一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数,这加数就是我们一次次做进步的努力,一次次为了自己的目标不轻言放弃……而此刻,对坐在教宝里的你们来说,帮你们增加美丽的是你们桌上的书本。”
⑪再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。
⑫当天晚自习时,照镜子的女孩在日记中写下了这么一句话--②给美丽做道加法。
①A.“雨雪风霜”是比喻的说法,这个句子的意思是:随着岁月的流逝,人生坎坷也在一点点地减少。
B.随着岁月的流逝、生活的磨砺,青春的美将逐渐减退。 ( )
②A.丰富文化知识,提高道德素养,奉献真挚的爱……都是在不断地完善自我,增添美丽。
B.不断地精心装饰,可以使人变得更加美丽。 ( )
①将题目补充完整。②通过细节表现人物情感,讲述故事,表达真情。③书与工整、规范,不少于400字。④文中不得出现真实的校名、人名。