天津市部分区2018-2019学年高一下学期生物期末考试试卷

更新时间：2020-09-24 浏览次数：115 类型：期末考试

一、选择题

1. (2019高一下·天津期末) 下列各项中属于相对性状的是（）

A . 狗的长毛与卷毛 B . 豌豆的黄色和皱缩 C . 人的白化和色盲 D . 兔的白毛和黑毛

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2. (2019高一下·天津期末) 高茎豌豆自交得到90株高茎豌豆和30株矮茎豌豆，则纯合的高茎豌豆有（）

A . 90 B . 30 C . 60 D . 120

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3. (2019高一下·天津期末) 有关物种的叙述，正确的一组是（）
①一个种群就是一个物种

②隔离是新物种形成的必要条件

③能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物

④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④

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4. (2019高一下·天津期末) 图甲是某生物的一个精细胞，根据染色体的类型和数目，判断图乙中与其来自同一个精原细胞的有（）

A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ①③

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5. (2022高一下·太原期中) 1928年，格里菲思利用小鼠为实验材料，进行了肺炎双球菌的转化实验，其中所用的R型活细菌无毒性，S型活细菌有毒性．下列有关叙述正确的是（）

A . 注射R型活细菌，小鼠死亡 B . 注射S型活细菌，小鼠死亡 C . 注射加热后杀死的S型细菌，小鼠死亡 D . R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射，小鼠不死亡

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6. (2019高一下·天津期末) 利用二倍体西瓜经多倍体育种可获得三倍体无子西瓜。该育种方法主要依据的遗传学原理是（）

A . 基因突变 B . 基因重组 C . 染色体结构变异 D . 染色体数目变异

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7. (2019高一下·天津期末) 基因是控制生物性状的基本单位。下列有关细胞中基因的叙述，正确的是（）

A . 基因能够存储生物的遗传信息 B . 等位基因位于同一个DNA分子上 C . 基因是DNA上的一条脱氧核苷酸链 D . 生物体的性状完全由基因决定

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8. (2019高一下·天津期末) 下列能正确表示两对等位基因(A和a、B和b)分别位于两对同源染色体上的是（）

A . B . C . D .

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9. (2019高一下·天津期末) 如图表示人体唾液腺细胞中的某生理过程，下列有关说法错误的是（）

A . 图中的②与⑥是同种物质 B . 若②中A+U占36%，则①片段中G占32% C . 图中⑤的基本单位有四种 D . 图中④携带的氨基酸密码子为UCA

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10. (2019高一下·天津期末) 人类血管性假血友病基因位于第12号染色体上，该病有20多种突变类型。这表明基因突变具有的特点是（）

A . 不定向 B . 少利多害 C . 稀有 D . 可逆

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11. (2019高一下·天津期末) 从某昆虫种群中随机抽取一部分个体，测得等位基因A、a的数目分别是120个、80个，则该种群中A的基因频率为（）

A . 20% B . 50% C . 60% D . 100%

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12. (2019高一下·天津期末) 一个染色体组应当是（）

A . 配子中的全部染色体 B . 体细胞中染色体数目的一半 C . 来自父方的全部染色体 D . 二倍体生物的配子中的全部染色体

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13. (2019高一下·天津期末) 用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是( )

A . 三倍体 B . 二倍体 C . 四倍体 D . 六倍体

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14. (2019高一下·天津期末) 下图为两条同源染色体在减数分裂时的配对行为，则表明该细胞（）

A . 发生了基因突变 B . 发生了染色体变异 C . 不发生基因重组 D . 发生碱基互补配对

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15. (2019高一下·天津期末) 若某女患者的丈夫不患病，但他的母亲及女儿均患此病。那么该病不可能是（）

A . 常染色体显性遗传病 B . 常染色体隐性遗传病 C . X染色体显性遗传病 D . X染色体隐性遗传病

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16. (2019高一下·天津期末) 下列各项措施中，能够产生新基因的是（）

A . 高杆抗病小麦与矮杆不抗病小麦杂交 B . 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗得到四倍体 C . 用花药离体培养得到小麦植株 D . 用X射线处理得到青霉素高产菌株

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17. (2021高一下·桂林期末) 水稻的糯性，无子西瓜，黄圆豌豆×绿皱豌豆→绿圆豌豆，这些变异的来源依次是（）

A . 环境改变、染色体变异、基因突变 B . 染色体变异、基因突变、基因重组 C . 基因突变、环境改变、基因重组 D . 基因突变、染色体变异、基因重组

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18. (2024高三下·零陵模拟) 达尔文的生物进化学说的核心内容是（）

A . 自然选择 B . 用进废退 C . 人工选择 D . 过度繁殖

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19. (2019高一下·天津期末) 豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区.20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病．为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹．经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的（）

A . 豹种群遗传（基因）多样性增加 B . 豹后代的性别比例明显改变 C . 物种丰（富）度出现大幅度下降 D . 豹种群的致病基因频率不变

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20. (2019高一下·天津期末) 下列哪个过程从根本上为自然选择提供了基础（）

A . DNA→mRNA B . DNA→DNA C . mRNA→蛋白质 D . 转运RNA携带氨基酸

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二、非选择题

21. (2019高一下·天津期末) 野生型的果蝇复眼都是红色（红眼），但摩尔根发现了一只复眼的颜色完全为白色（白眼）的雄蝇。通过对此白眼突变型的研究，发现了该基因的遗传特点。摩尔根设计了白眼雄蝇x红眼雌蝇、F₁果蝇兄妹间交配、回交、测交一系列的实验，如下表所示。

实验一

实验二

实验三

亲本组合

红眼♀×白眼♂

红眼♀X白眼♂

（实验一的F₁）

白眼♀×红眼♂

（实验二的F₁）（另一纯种）

F₁表现型

及比例

红眼♀、红眼♂

随机交配

红眼红眼白眼白眼

♀ ♂ ♀ ♂

1 ：1 ： 1 ： 1

红眼♀、白眼♂

随机交配

F₂表现型

及比例

红眼、红眼、白眼

♀ ♂ ♂

2 ： 1 ： 1

红眼红眼白眼白眼

♀ ♂ ♀ ♂

1 ：1 ： 1 ： 1

（1）红眼果蝇中出现了白眼果蝇，原因是果蝇发生了，白眼基因与红眼基因相比，其碱基数量（填写系列选项的字母）。
A．相同 B．减少 C．增多 D．都有可能
（2）根据实验一和实验三，可以确定白眼是由位于染色体上的基因控制的。
（3）实验二这种杂交方式在遗传学中属于。
（4）实验一F₂中的红眼雌果蝇中，纯合体占。

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22. (2019高一下·天津期末) 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，位于X染色体上；基因D、d分别控制长翅、残翅，位于染色体Ⅱ上。请据图回答：
1. （1）由图可知，果蝇体细胞中有个染色体组。
2. （2）要测定该果蝇种群的的基因组，应测定的染色体包括。
3. （3）图中雄果蝇的基因型可写成，该果蝇经减数分裂可以产生种配子。
4. （4）若果蝇红眼是具有红色素导致的。则A基因的表达需要在内先形成的，进而合成催化红色色素形成的酶。
5. （5）若这一对雌雄果蝇交配，F₁的雌果蝇中纯合子所占的比例是。
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23. (2019高一下·天津期末) 下图为真核细胞中发生的一项生理过程示意图，请据图回答：
1. （1）图中表示的生理过程是，此过程发生的主要场所是。
2. （2）该过程首先需要在酶作用下把两条链解开；若图子代DNA中虚线框内的碱基对“A-T”替换为“T-A”会引起生物性状的改变，则这种变异属于（染色体变异/基因重组/基因突变）
3. （3）已知一个亲代DNA分子有P个碱基，其中腺嘌呤Q个，连续进行此项生理过程n次，共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个。
4. （4）若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为X）变成了5-溴尿嘧啶（BU）。诱变后的DNA分子连续进行图示过程2次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为BU-A、A-T、G-C、C-G，推测碱基X可能是。
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24. (2019高一下·天津期末) 某育种试验基地要培育优良的水稻品种，采用了多种育种方法。其中的三种育种方法可用图解表示：
1. （1）图中a途径的育种方法所依据的遗传学原理是。
2. （2）若要在短时间内培育出优良的水稻品种，可采用上述哪种育种方法，此方法从理论上获得yyRR的机率为。
3. （3）要获得符合要求的品种yyRR，b过程需要进行。
4. （4） c过程常用试剂是秋水仙素，它的作用机理是，通过c培育的品种与通过a过程培育的品种相比，具有的优点。
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25. (2019高一下·天津期末) 达尔文发现在经常刮大风的海岛上，岛上生活着的昆虫无翅的特别多，少数能飞行的昆虫翅异常发达，中间类型几乎没有。请根据以上资料，回答相关问题
1. （1）昆虫的寿命很短，但是它们所具有的基因却可以一代代传下来，是因为是进化的基本单位。
2. （2）昆虫的祖先都是翅异常发达的，后来出现了残翅个体，并在昆虫的繁殖过程中，既有翅异常发达的，也有中间类型，也有无翅昆虫，出现这种情况说明在生物进化过程中，为生物的进化产生了原材料。
3. （3）最终在该小岛上的昆虫只有两种类型，说明决定了生物进化的方向。
4. （4）若长翅由基因A控制，残翅由基因a控制，在该小岛上的昆虫中AA共有1000个Aa共有300个，aa个体共有2000个，则a的基因频率是
5. （5）人为的将长翅、残翅两种昆虫分开放到很远距离的两个地方，若干年后，两种昆虫由于环境条件不同发生了改变，相互之间不能交配产生可育后代，说明两种昆虫间出现了（地理隔离/生殖隔离）。
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试卷信息

小学

初中

高中

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