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人教统编版(部编版)六年级上学期语文第1课《草原》同步试卷

更新时间:2020-08-13 浏览次数:623 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 读拼音,写词语。

    xuàn

    bō  li

    jiāo

    hóng

    jīn

    飘带舞

  • 2. 比一比,再组词。

      陈   腐   稍   蹄

       阵   府   梢   啼

  • 3. 选字填空

    『拨  拔』    乱   河   挑   

    『弛  驰』     奔   张   松   飞

    『骏  俊  峻』   马   杰   严   秀   

  • 4. 给画线字选择正确的解释,填序号。
    1. (1) 疾:①疾病     ②痛苦     ③痛恨     ④急速猛烈

      群马       恶如愁

      风知劲草     

    2. (2) 陈:①排列,摆设     ②旧的,时间久了

      蒙古包里的设很简单。

      搬进新房,那些旧的家具也该淘汰了。

  • 5. 下列句子中画线字或词解释错误的一项是(   )
    A . 在天底下,一(青绿色)千里,而并不茫茫(广阔;深远;空旷)。 B . 蒙汉情深(哪里)忍别,天涯(天边)碧草话斜阳。 C . 走了许久,远远地望见了一条迂回(回旋,盘绕的),盘绕的明如玻璃的带子——河! D . 草原上行车十分洒脱(言谈举止等自然,不拘束。),只要方向不错,怎么走都可以。
  • 6. 按要求写句子。
    1. (1) 那里更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用画线字说一句话)
    2. (2) 蒙汉情深何忍别,。(填写完整)
    3. (3) 填标点。

      静寂的草原热闹起来欢呼声车声马蹄声响成一片

  • 7. 熟读课文,回答问题。

    《草原》作者,作品有话剧 、,小说,1950创作,获北京市政府授予“”称号。

  • 8. 课文依次写了 、、亲切会见、热情款待、
  • 9. 这篇课文《草原》记叙了作者到内蒙古草原访问时的所见所闻,文章按事情发展顺序,描绘了图、图、图,表现了草原的美,美和美。

  • 10. 读了这篇课文《草原》,你一定对生活在内蒙古草原上的少数民族有了不少了解吧,结合你已有的资料,完成填空。

    住的是:

    吃的是:

    喝的是:

    穿的是:

    最喜欢的运动是:

二、语段阅读
  • 11. 阅读课文片段一,回答问题。

    片段一:

        这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么_____,天空是那么______,使我总想_________,表示我___________。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人_____,又叫人_____,既愿___________,又想坐下__________。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    1. (1) 按课文内容填空。
    2. (2) 用简洁的语言概括片段内容,不超过4个字。
    3. (3) 写出文中的一个比喻句和一个拟人句。
    4. (4) 初入草原,我的感受是“。”可以看出我的心情。沉浸在草原的美景中的我的感受是:,我有这些感受到原因是:
    5. (5) 我想高歌的“歌”是;我想吟诗的诗题是
    6. (6) “在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”作者这样写是为了说明(   )
      A . 草原上的牛马懂得欣赏美景,也被陶醉了。 B . 作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。 C . 草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。 D . 草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。
    7. (7) 写2句有关草原的古诗名句:
  • 12. 阅读课文片段二,回答问题。

    片段二:

        我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原,再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。

    1. (1) 在文中找出下列词语的近义词或反义词:

      ①找近义词:曲折     潇洒

      ②找反义词:热闹     飞驰

    2. (2) 写出文中的一个比喻句,这句话把比作。有河意味着有人家,就意味快到目的地了,可以看出作者的心情。
    3. (3) “像一阵风吹来似的”说明了(   )
      A . 草原上的风大。 B . 草原很辽阔。 C . 牧民们骑马的速度快。
    4. (4) 对文中画直线的语句理解正确的一项是(   )
      A . 运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了草原的辽阔。 B . 运用了夸张的修辞手法,“一百五十里”是虚数,表现了我们旅途的疲惫。 C . 运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了草原的辽阔。 D . 运用了反复的修辞手法,“一百五十里”重复了三次,表现了我们旅途的疲惫。
    5. (5) 选文让我们感受到(   )
      A . 美丽的草原风光,草原人民能歌善舞、热情好客的性格。 B . 美丽的草原风光,草原人民细腻优雅、含蓄内敛的性格。 C . 美丽的草原风光,草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。

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