广西玉林市北流市2016-2017学年高一下学期生物期末考试...

更新时间：2024-07-12 浏览次数：1259 类型：期末考试

一、选择题

1. (2017高一下·济南期末) 某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性．且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．现有两只基因型均为AaBb的雌雄鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（　　）

A . 2：1 B . 6：3：1 C . 6：2：1：1 D . 4：2：1

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2. (2017高一下·江苏期末) 纯合白色球状南瓜与纯合黄色盘状南瓜相交（两对基因独立遗传），F₁全为白色盘状南瓜．若F₂中有纯合的白色球状南瓜380株，则杂合的白色盘状南瓜大约有多少株？（　　）

A . 380株 B . 760株 C . 1520株 D . 3040株

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3. (2020高二上·临河期中) 下列育种方法应用基因重组原理的是（　　）

A . 诱变育种 B . 单倍体育种 C . 杂交育种 D . 多倍体育种

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4. (2017高一下·江苏期末) 黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）杂交，得F₁ ，两对等位基因独立遗传，从F₁自交所得种子中，拿出一粒绿色圆粒和一粒绿色皱粒，它们都是纯合子的概率为（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. (2017高一下·济南期末) 如图为某二倍体动物精原细胞的不同分裂时期示意图，下列叙述错误的是（　　）

A . 图①中，有4对同源染色体 B . 图②中，细胞分裂结束后染色体数目减半 C . 图③中，有8条姐妹染色单体 D . 图④的名称为次级精母细胞或极体

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6. (2017高一下·江苏期末) 一条染色单体含有一个双链的DNA分子，那么，四分体时期的一条染色体含有（　　）

A . 四个双链DNA分子 B . 二个双链DNA分子 C . 二个单链DNA分子 D . 一个双链DNA分子

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7. (2017高一下·北流期末) 下列叙述不符合拉马克观点的是（　　）

A . 生活在地穴中的盲螈，因为长期不用眼睛而失去视觉 B . 食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁不断伸长所致 C . 鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择，结果发展了自己的特征 D . 由于缺少草而吃树叶的长颈鹿脖子会越来越长

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8. (2017高一下·济南期末) 某生物体细胞内染色体数为2N，其生殖细胞的减数第﹣次分裂和减数第二次分裂过程的不同点比较．有误的一组是（　　）
项目
减数第一次分裂
减数第二次分裂
A
染色体间期是否复制
复制
不复制
B
着丝粒变化
不分裂
分裂
C
DNA数目变化
2N→4N
2N→N
D
染色体数目变化
2N→N
N→2N→N

A . A B . B C . C D . D

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9. (2020高一下·宿迁期末) 豌豆豆荚绿色（G）对黄色（g）为显性，花腋生（H）对顶生（h）为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律．下列杂交组合中，后代出现两种表现型的是（）

A . GGhh×ggHH B . GgHh×GGHH C . GGHh×gghh D . GgHH×GGHh

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10. (2017高一下·北流期末) 由于蟹类的捕食，某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加．对这个现象的解释，正确的是（　　）

A . 人工选择 B . 适者生存 C . 用进废退 D . 定向变异

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11. (2017高一下·济南期末) 某患病女子与不携带该致病基因的正常男子结婚，无论生男孩或女孩，都是50%患病，50%正常，这种遗传病可能属于（　　）

A . 常染色体显性遗传 B . 常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传 C . 伴X染色体显性遗传 D . 常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传

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12. (2017高一下·江苏期末) 下列叙述中正确的是（　　）

A . 细胞分裂时，以DNA为模板合成某核酸的过程中，与碱基A配对是碱基T B . DNA复制是以原DNA一条链为模板产生与原DNA分子完全相同的两个DNA C . DNA分子因为有独特的双螺旋结构，所以DNA分子复制的结果会发生基因突变 D . DNA分子复制和转录能够准确地进行，是因为遵循碱基互补配对原则

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13. 拉马克进化学说的进步意义体现在（　　）

A . 科学地解释了生物进化的原因 B . 提出了“用进废退”和“获得性遗传”的理论 C . 最先提出了比较完整的进化学说 D . 使生物学第一次摆脱了神学的束缚，走上了科学的道路

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14. (2017高一下·济南期末) DNA分子在复制完成后，新合成的两条子链的脱氧核苷酸的序列应分别与（　　）

A . 其中一条模板母链相同 B . 各自的模板母链相同 C . 两条非模板母链相同 D . 两条非模板母链互补

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15. (2017高一下·北流期末) 如图所示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正确的排列顺序应为（　　）

A . ④①③⑤② B . ④③①⑤② C . ①④③⑤② D . ①④⑤③②

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16. (2020高一下·绥化期末) 达尔文进化理论的核心是（　　）

A . 获得性遗传 B . 用进废退学说 C . 自然选择学说 D . 中性学说

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17. (2017高一下·济南期末) 下列关于DNA分子结构与复制的叙述，错误的是（　　）

A . DNA分子中只含有四种脱氧核糖核苷酸 B . DNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 C . DNA复制不仅需要脱氧核苷酸作原料，还需要ATP供能 D . DNA复制可以发生在细胞核、线粒体、叶绿体、细胞质中

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18. (2016高三上·阿拉善盟期中) 人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因，两者（）

A . 分别存在于不同组织的细胞中 B . 均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制 C . 均在细胞核内转录和翻译 D . 转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸

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19. (2017高一下·北流期末) 对达尔文自然选择学说的正确评价是（　　）

A . 它能正确解释生物界的多样性和适应性 B . 它能正确解释遗传和变异的本质 C . 它能正确解释生物界的多样性和适应性，但没有阐明遗传和变异的本质 D . 它能解释自然选择的作用，但不能阐明生物界的多样性

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20. (2017高一下·济南期末) 下列关于转录和翻译的对比，叙述正确的是（　　）

A . 需要的原料相同 B . 所需酶的种类相同 C . 分别在细胞核和细胞质中进行 D . 碱基配对的方式不完全相同

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21. (2017高一下·江苏期末) 人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌，最终培育出青霉素产量很高的菌株，其育种原理是（）

A . 基因重组 B . 染色体结构变异 C . 基因突变 D . 染色体数目变异

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22. (2017高一下·北流期末) 在一个气候环境多变的生态系统中，生存机会最多的种群是（　　）

A . 个体最大的种群 B . 个体最小的种群 C . 个体差异最少的种群 D . 个体差异最多的种群

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23. (2017高一下·济南期末) 一个转运RNA的一端三个碱基是CGA，此RNA运载的氨基酸是（　　）

A . 酪氨酸（UAC） B . 谷氨酸（GAG） C . 精氨酸（CGA） D . 丙氨酸（GCU）

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24. (2017高一下·江苏期末) 下列有关现代生物进化理论的说法中，不正确的是（　　）

A . 达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心 B . 种群是生物进化的基本单位，隔离是物种形成的必要条件 C . 物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的 D . 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

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25. (2017高一下·北流期末) 我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而存在生殖隔离，但从外貌上几乎无法区分．以下说法正确的是（）

A . 由于外貌形态相同，因此它们属于同一个物种 B . 由于具有生殖隔离，因此它们属于不同的物种 C . 无法判断 D . 以上说法都不对

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26. (2017高一下·济南期末) 下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述，不正确的是（　　）

A . 基因可以决定生物性状 B . 蛋白质的结构可以直接影响性状 C . 每一个性状都只受一个基因控制 D . 基因是通过控制蛋白质合成来控制性状的

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二、综合题

27. (2017高一下·北流期末) 青霉素是一种抗菌素．几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强．请回答：
1. （1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着．患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做；极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这叫做．青霉素的使用对细菌起了，这种作用是通过细菌与青霉素之间的实现的．由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代并加强．从这个过程可以看出，虽然生物的是不定向的，但在很大程度上是定向的．
2. （2）自然选择是把自然界中早已存在的变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种．
3. （3）上述过程表明自然选择是一个的过程．
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28. (2017高一下·北流期末) 菜椒的红色、黄色是一对相对性状，D，d分别控制显、隐性状．请根据遗传图解回答下列问题：
1. （1）菜椒的红色、黄色中显隐性关系是，做出这一判断的理由是．
2. （2）亲本的杂交相当于交．F₁中红椒的基因型是，F₂中红椒：黄椒=．
3. （3） F₂中红椒自交得F₃ ， F₃中性状分离比是，红椒中能稳定遗传的个体所占比例是．
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29. (2017高一下·北流期末) 如图表示几种哺乳动物的起源情况，据图回答问题．
1. （1）图示表明，现存的各类哺乳动物具有共同的．
2. （2）原始的哺乳动物（A）能进化成各种不同的哺乳动物，从内在原因看是由于，从外部原因看是因为．
3. （3）本图解可以很好地体现生物界的性和性．
4. （4）如果改变上述动物的生活环境，的动物就能在新的环境中生存下来，而的个体则被淘汰．
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30. (2017高一下·北流期末) 如图为中心法则图解，请根据图回答问题：
1. （1）图中①表示DNA的过程．
2. （2） ②和③过程中，分别表示．
3. （3）逆转录是指以为模板，合成DNA的过程，需要酶．
4. （4）已知DNA某片段一条链的碱基序列为A T C T A G，若以它为模板，通过 ②过程合成的RNA单链的碱基序列为．
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	项目	减数第一次分裂	减数第二次分裂
A	染色体间期是否复制	复制	不复制
B	着丝粒变化	不分裂	分裂
C	DNA数目变化	2N→4N	2N→N
D	染色体数目变化	2N→N	N→2N→N