当前位置: 初中物理 /人教版(2024) /八年级上册 /第二章 声现象 /第2节 声音的特性
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

粤沪版物理八年级上学期 2.2 我们怎样区分声音

更新时间:2020-08-18 浏览次数:257 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2016八上·乌海期中) 按照歌谱来唱歌,“2”和“6”低的是(   )
    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 响度和音色
  • 2. 人凭听觉不能发觉飞行的蝴蝶,是因为()

    A . 蝴蝶飞行时,翅膀振动太轻 B . 人耳离飞行的蝴蝶太远 C . 蝴蝶飞行时,翅膀振动太慢 D . 蝴蝶飞行时,翅膀振动太快
  • 3. (2020八上·苏州期末) 在“探究敲击铜管发声的频率与管子长度、直径关系”的实验中,小明选取管壁厚度相同,长度和直径不同的三根铜管,将它们用细线竖直悬挂.敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表

    编号

    长度/cm

    直径/cm

    频率/Hz

    1

    20.50

    1.50

    2131

    2

    31.00

    2.00

    1284

    3

    48.50

    2.50

    656

    根据小明的实验数据(    )

    A . 只能得出频率随长度增加而减小的结论 B . 只能得出频率随直径增加而减小的结论 C . 选项A和B的结论都不能得出 D . 选项A和B的结论都能得出
  • 4. (2019八上·灵石期中) 小明同学用8个相同的水瓶演奏了一首音乐。他在这8个相同水瓶中灌入不同高度的水(如图),从左到右敲击它们,就可以发出“Do re mi……的声音来。演奏时,声音的发声体是(   )

    A . 瓶子 B . 空气柱 C . 水柱 D . 敲击棒
  • 5. (2019八上·北部湾月考) 拿一张硬纸片让它快一些从木梳上划过,再让它从同一木梳子上慢一点划过,两次所发出的声音( )
    A . 响度不同 B . 音调不同 C . 音色不同 D . 前三者都不同
  • 6. (2019八上·大冶月考) 如图,四个相同的瓶子里装有高度不同的水,小月对着瓶口吹气,居然发出了1、2、3、4四种不同的音调(音调越来越高)以下按照甲乙丙丁的顺序所对应的音调排列正确的是(   )

    A . 1234 B . 4321 C . 4132 D . 1324
  • 7. (2019八上·珠海月考) 甲声音波形如图所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音波形是图中的哪一幅(   )

    A . B . C . D .
  • 8. (2018八上·黑龙江期中) 如图所示,小华发现风铃的金属管互相撞击时,能发出音调不同的声音。为探究金属管发出声音的音调与哪些因素有关,她用下表所示的几种金属管进行研究。其中在探究音调与长度的关系时,应选用金属管的编号是(    )

    编号

    材料

    长度/cm

    20

    20

    40

    20

    40

    横截面积/cm2

    0.3

    0.7

    0.5

    0.5

    0.5

    A . B . C . D .
二、填空题
三、实验探究题
  • 18. (2020八上·西安期中) 微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:

    编号

    长度/cm

    直径/cm

    频率/Hz

    1

    20.50

    1.50

    2131

    2

    31.00

    2.00

    1284

    3

    48.50

    2.50

    656

    1. (1) 三根管中音调最低的是号。
    2. (2) 根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度(或直径)的增大会减小”的结论?(选填“能”或“不能”);理由:
    3. (3) 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是由于摆动产生的。小明设计了一个简单实验来验证自己的想法,他将金属管悬挂,然后,听管子是否发声;判断方法:如果管子不发声,说明,如果管子发声,说明

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息