当前位置: 初中物理 /沪科版(2024) /八年级 /第二章 运动的世界 /第四节 科学探究:速度的变化
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沪科版物理八年级上学期 2.4 科学探究:速度的变化

更新时间:2020-08-18 浏览次数:170 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2017八上·房山期中) 在“龟兔赛跑”的故事中有这样的描述:乌龟和兔子同时从起点出发,当兔子远远超过乌龟时,便骄傲地睡起了大觉,当它醒来后,发现乌龟已悄悄地爬到了终点.对于龟兔赛跑的全过程,下列说法正确的是(   )
    A . 乌龟的速度始终大于兔子的速度 B . 兔子的速度始终大于乌龟的速度 C . 乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 D . 兔子平均速度大于乌龟平均速度
  • 2. (2020·东莞模拟) 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数据处理正确的是(   )

    A . 图中AB段的路程sAB=50.0cm B . 如果测得AC段的时间tAC=2.5s,则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s C . 在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏大 D . 为了测量小车在BC段的平均速度vBC , 可以将小车从B点静止释放
  • 3. (2018八上·怀远期中) 小明家距学校2.4km,一天,小明骑自行车上学,他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时,自行车车胎被扎破了,他只好停下来找修车师傅修车,补胎用了8min20s,接着又以6m/s的速度到达学校,则小明骑车从家到学校的平均速度约为( )
    A . 4.8m/s. B . 5m/s. C . 2.4m/s. D . 4.8km/h
  • 4. 如图所示,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通过的路径AE分成相等的四段,v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度,v表示BE段的平均速度,则v1v2与v的关系是(   )。

    A . v1< v2< v B . v1= v2< v C . v1= v2>v D . v1< v< v2
  • 5. 在测量平均速度的实验中,下列说法正确的是(   )
    A . 要使斜面保持一个很小的坡度,以便于测量时间 B . 小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v C . 小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值 D . 测量小车在下半程的平均速度v2时,要让小车从斜面中点由静止下滑
  • 6. (2017·丰台模拟) 如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是(   )

    A . tAB<tBC B . tAB=tBC C . vAB>vBC D . vAB<vBC
二、填空题
三、实验探究题
  • 11. (2020·德惠模拟) 如图所示是“测量平均速度”的实验装置。

    1. (1) 该实验原理是
    2. (2) 在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当(选填“大”或“小”)一些。
    3. (3) 若秒表每格1s,小车全程的平均速度是m/s。小车上半程的平均速度(选填“大于”、“小于”或“等于”)小车下半程的平均速度。
  • 12. (2020八上·舒兰期末) 在“测量小车运动的平均速度”的实验中:
    1. (1) 需要的测量工具有停表和
    2. (2) 为了减小实验误差,应使斜面坡度较些。
    3. (3) 小车在3s内运动了0.9m,则它通过这段路程的平均速度为m/s。
  • 13. (2019八上·桑植期中) 如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。

    1. (1) 该实验目的是练习用测平均速度。
    2. (2) 该实验原理是
    3. (3) 实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动。(选填“匀速”或“变速”)
    4. (4) 实验中测得路程s1上的平均速度为v1 , 路程s2上的平均速度为v2 , 路程s3上的平均速度为v3 . 那么,v1、v2、v3的大小关系是。(选填>、<、=)

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