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道德与法治八上2.4.1《尊重他人》同步试卷

更新时间:2020-08-21 浏览次数:217 类型:同步测试 作者:MB_****b384517786f6b9e7f06b0bff8
一、单选题
  • 1. 因刻意隐瞒病情、乱吐口水致两名医护人员感染,海南的新冠肺炎患者张某智出院即被警方带走做进一步调查和处置。从道德规范来看,他的行为是(  )
    A . 是违反相关法律法规的行为 B . 是违反治安管理处罚法的行为 C . 是不尊重他人的不文明行为 D . 是严重违反防控法律法规行为
  • 2. (2020·玉林模拟) 怕弄脏公交座位,两位满身白灰的粉刷工席地而坐,挤在公交过道的台阶上。司机很感动,为了他们的安全,特意放慢车速。一位被感动的乘客默默拍下了他们的背影照。司机与粉刷工之间的行动体现了( )
    A . 平等待人 B . 宽以待人 C . 尊重他人 D . 与人为善
  • 3. (2019八上·新泰期中) 2019年5月15日,国家主席习近平在出席亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲时说:“文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴,坚持相互尊重、平等相待。”要坚持相互尊重、平等相待是因为(    )

    ①尊重是维系良好人际关系的前提

    ②尊重能促进社会进步,提高社会文明程度

    ③尊重能增进信任,形成融洽关系

    ④尊重是相互的,能够杜绝摩擦,消除隔阂

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2020·广东模拟) 下图漫画告诉我们(    )

    ①要学会宽容友善,善待别人    ②尊重他人,换位思考

    ③要学会换位思考,明辨是非    ④尊重他人就是尊重自己

    A . ①④ B . ②④ C . ③④ D . ①②
  • 5. (2020·宿州模拟) “你是你,我是我;你不是我,我不是你;但你把我当成你,我把你当成我。”这说明在人际交往中应采取的方式是(   )
    A . 换位思考 B . 自我暗示 C . 自我激励 D . 欣赏他人
  • 6. (2020八下·江油开学考) 孟子说:“敬人者,人恒敬之”这句话的意思是尊敬别人的人,别人也会尊敬他。尊重是维系良好关系的前提,是社会文明的重要特征。尊重应从我做起,在人际交往中我们要(    )

    ①积极关注、重视他人

    ②平等对待他人

    ③只关注自己的感受

    ④学会欣赏他人

    A . ②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 7. (2020七下·北京月考) “一个人小看自己,那么他人也有理由小看他”,海斯利特这句话寓意(    )
    A . 要获得他人尊重,首先要自尊 B . 做人不能骄傲自负 C . 要他人看得起自己,首先要看得起他人 D . 做人不要太谦虚
  • 8. (2019八上·阳江期中) 王东与人交往时,常常人前一套,人后一套;交往中,他只愿意与家庭条件好、学习成绩优秀的同学交往,从不与家庭貧困、学习成绩差的人交往,还经常讽刺嘲笑他们。慢慢地同学们都疏远了他,他也因此感到有些孤独,王东的经历说明(    )

    ①尊重他人才能得他人尊重    ②尊重是维系良好关系的前提

    ③在学习中要平等待人        ④要考虑他人感受,尊重他人

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 9. (2019八上·韶关期中) 尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路:尊重是一团火,一团温暖你我的火,这是因为(    )

    ①受到他人尊重能够增强自尊、自信    ②受到他人尊重能够获得满足感、成就感

    ③尊重使社会生活和谐融洽            ④互相尊重更有利于学会妥协

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 10. (2019八上·武邑期末) 中央电视台有这样一则广告:面对红包,老师对家长说:“你在伤害我!”医生对家属说:“你在侮辱我!”国家公务员对审批者说:“你在藐视我!”交警对车考的人说:“请你尊重我!”这则广告启示我们(    )

    ①送红包是以礼待人的表现,文明有礼能促进社会和谐

    ②尊重他人要设身处地为人着想,不把自己的意志强加给他人

    ③要发自内心地尊重他人的人格,考虑他人的感受,给予他人应有的、适当的尊重

    ④收红包被人知道后,有损自己的尊严

    A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 11. (2023八上·鄞州期中) 为营造相互尊重、和谐融洽的班级氛围,某校八(2)班举办了一场“原来我的同学这么有才!”专题班会,大家纷纷为身边的同学点赞。这启示我们,尊重需要( )
    A . 积极帮助他人 B . 平等对待他人 C . 理性包容他人 D . 学会欣赏他人
  • 12. 在“世界零歧视日”主题活动巾,主持人白岩松将写有“绝不歧视”的纸分别粘在眼上、嘴上和胸前。他说,我们要把歧视的眼光和嘴遮上,把不歧视的字眼贴在心上,这告诉我们( )
    A . 现实生活中各种歧视现象依然存在 B . 每个人的人格都会得到平等的尊重 C . 平等待人就要做到真诚和发自内心 D . 要为被歧视者提供更多的物质帮助
  • 13. (2020·芜湖模拟) 在“新冠肺炎”战疫中,我们被很多张照片刷屏,每一张照片背后都有令人动容的故事,但是这一张,却如此与众不同,没有抗疫战场的残酷与紧张,没有生离死别的心碎与心痛,纯净、美好、简单,却如此深情——这张充满深情的照片带给们的感受是(    )

    《最萌的鞠躬礼》


    A . 谁言寸草心,报得三春晖 B . 医者仁心,大爱无疆 C . 百善孝为先,长存仁孝心 D . 懂得感恩,平等对待
  • 14. 在人际交往中,我们要设身处地地为他人着想,不把自己的意志强加给他人。下列谚语能体现这一道理的是( )
    A . 己所不欲,勿施于人 B . 君子一言,驷马难追 C . 尺有所短,寸有所长 D . 一箭易断,十箭难折
  • 15. (2019八上·普宁期中) “一个永远不欣赏别人的人,也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这告诉我们在交往中要(    )

    ①学会欣赏他人、赞美他人    ②学会宽容他人

    ③善于发现他人身上的闪观点    ④学会欣赏自己独特的美

    A . ①③ B . ①② C . ②③ D . ③④
  • 16. (2019八上·长兴期中) 平日沉默寡言的小梅同学在数学课上提出一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为他鼓掌,她感受到别人的认可和欣赏。自此,她的发言越来越踊跃,性格越来越阳光。这表明(    )
    A . 她陷入了虚荣的误区 B . 受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验 C . 尊重他人要平等待人、换位思考 D . 尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂
  • 17. (2019·大庆) 新颁布的《中学生日常行为规范》中增加了“同学之间应互相尊重”的内容。为此,我们心中学生应该做到(    )

    ①轻视、歧视他人

    ②平等对待他人

    ③学会换位思考

    ④学会欣赏他人

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
二、材料分析题
  • 18. (2019八上·台山期中) 背景材料中学生王强性格活泼开朗,自身长得比较帅气,爸爸是一家公司的老总,优越的家庭条件和自身条件,让他养成了一种不好的习惯:经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑,还经常给同学起绰号。同学们很反感,班干部把情况反映给老师,老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现,对此,王强很不以为然:“只要别人尊重我就行了,我为什么要尊重别人?”

    王强的想法正确吗?请用有关知识加以分析。

  • 19. (2018八上·岳池期中) (尊重从我做起)看图,结合所学教材知识与生活实际,回答下列问题:

    1. (1) 上述两种场景,说明了什么?
    2. (2) 为什么应尊重他人?
    3. (3) 尊重他人,我们应该怎么做?

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