①用显微镜观察细菌； ②用手摸病人的额头，判断发热程度；
③用眼观看叶片的形状和构造； ④用耳辨听是哪种乐器发音；
⑤用天文望远镜探测星系； ⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；
⑦用刻度尺测量科学课本的长度。
⑴小敏提出的问题是？
⑵建立假设：
假设一：蝗虫的呼吸系统在头部；
假设二：蝗虫的呼吸系统在腹部。
⑶设计实验方案：把蝗虫随机分成相同数量的甲、乙两组，然后将甲组蝗虫的头部浸入水中，把乙组蝗虫的腹部浸入水中。
⑷获得数据：10min后甲组蝗虫仍然活着，而乙组蝗虫却死了。
⑸最有可能的结论是。
| 实验序号 | 摆长（绳长）/厘米 | 摆动幅度/厘米 | 小球往返摆动20次的时间/秒 | 小球往返摆动一次的时间/秒 |
| 1 | 100 | 5 | 40 | 2.0 |
| 2 | 100 | 8 | 40 | ？ |
| 3 | 80 | 5 | 30 | 1.5 |
阅读了以上这段材料，请学生们一起讨论，回答下面几个问题。
实验器材：1cm厚的石膏板若干、质量为50g的鸡蛋数枚。
实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。
|
实验序号 |
楼层 |
实验现象 |
|
1 |
5 |
鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹 |
|
2 |
15 |
鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂 |
|
3 |
25 |
鸡蛋破碎，发出巨响，石膏板被击穿 |
其破坏力越大。据此，请你提一条安全建议：。
|
温度(℃) |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
32 |
34 |
36 |
|
|
种类 及雄 性比 (%) |
密西西比鳄 |
0 |
0 |
0 |
10 |
20 |
50 |
100 |
100 |
|
红海龟 |
100 |
100 |
100 |
90 |
50 |
20 |
0 |
0 |
|
|
龟 |
0 |
10 |
60 |
100 |
6 |
30 |
0 |
0 |
|
|
绿草蜥 |
51 |
50 |
50 |
49 |
51 |
50 |
49 |
48 |
|
