①盖上盖玻片 ②把牙签在生理盐水中涂几下 ③取一根牙签在已漱过口的口腔内壁上轻轻刮几下 ④在载玻片上滴一滴生理盐水 ⑤用碘液染色
⑴小敏提出的问题是?
⑵建立假设:
假设一:蝗虫的呼吸系统在头部;
假设二:蝗虫的呼吸系统在腹部。
⑶设计实验方案:把蝗虫随机分成相同数量的甲、乙两组,然后将甲组蝗虫的头部浸入水中,把乙组蝗虫的腹部浸入水中。
⑷获得数据:10min后甲组蝗虫仍然活着,而乙组蝗虫却死了。
⑸最有可能的结论是。
组别 |
6天 |
12天 |
18天 |
24天 |
30天 |
1组 |
72 |
145 |
208 |
250 |
|
2组 |
57 |
128 |
187 |
193 |
250 |
3组 |
49 |
113 |
164 |
172 |
250 |
4组 |
41 |
93 |
149 |
196 |
224 |
5组 |
34 |
79 |
107 |
154 |
182 |
根.茎.叶 |
花 |
果实 |
种子 |
|
A |
+ |
- |
- |
+ |
B |
+ |
- |
- |
- |
C |
- |
- |
- |
- |
D |
+ |
+ |
+ |
+ |
某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表。
甲是,①处填写内容是
溶液种类 |
25%的蔗糖溶液 |
25%的葡萄糖溶液 |
25%的氯化钠溶液 |
25%的硝酸钾溶液 |
制作临时装片 |
制作洋葱表皮临时装片 |
|||
观察质壁“分离”现象,记录质壁“分离”的起止时间 |
在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另一侧吸引,重复几次 |
|||
60秒 |
65秒 |
25秒 |
57秒 |
|
观察复原现象 |
在载玻片的一侧滴一滴清水,用吸水纸在另一侧吸引,重复几次 |
|||
能 |
能 |
不能 |
能 |
实验组号 |
溶氧量 (毫克每升) |
培养 环境 |
呼吸频率(次每分钟) |
||
第1次 统计 |
第2次 统计 |
第3次 统计 |
|||
甲 |
4 |
隔夜 自来水 |
113 |
111 |
112 |
乙 |
6 |
隔夜 自来水 |
76 |
78 |
74 |
丙 |
8 |
隔夜 自来水 |
57 |
59 |
61 |
①用天平称出烧杯的质量m1。
②将烧杯放在出口下面,当第一滴液体滴到烧杯时,开启秒表并数1,第二滴液体滴到烧杯时数2 ……,一直数到n时停下秒表,记下时间t
③用天平称出烧杯和液体总质量m2。则:一昼夜滴漏的液体总质量为;
①用调好的天平测出软木塞的质量m1;
②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;
③用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2;
④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2(此处操作不规范)。
物理量 |
m1(g) |
V1(cm3) |
V2(cm3) |
m2(g) |
干燥软木塞的质量/体积(g·cm-3) |
测量值 |
6 |
370 |
400 |
16 |