光头饼
B . 
老式熏鸡
C . 
烤鸡蛋
D . 
麻辣豆芽
分子运动实验
B . 
酒精灯火焰上加热铜片
C . 
碘粒投入汽油中
D . 
自制简易灭火器
取用固体药品
B . 
点燃酒精灯
C . 
过滤
D . 
稀释浓硫酸
石灰石改良碱性土壤
B . 
干冰用于人工降雨
C . 
聚氯乙烯做电线外皮
D . 
氨气做化工原料
燃气灶火焰呈现橙色时，增大燃气进入量
B . 
用烧碱水溶液洗去餐具上的油污
C . 
用加热的方法给聚乙烯食品袋封口
D . 
废旧电池不分类回收， 随意丢弃或掩埋
铁粉和足量稀硫酸反应：黑色固体逐渐减少至消失，放热，溶液由无色变为浅黄色
B . 
硫在氧气中燃烧：淡黄色固体先熔化后燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热
C . 
灼烧羊毛：闻到一股烧毛发的焦糊味
D . 
甲烷燃烧：气体燃烧，发出蓝色火焰，放热。火焰上方的干冷烧杯内壁有水雾
| 选项 | 事实 | 解释 |
| A | 氢氧化钠溶液可以导电 | 溶液中含有自由移动的Na+和OH- |
| B | 金刚石和石墨的硬度不同 | 碳原子的排列方式不同 |
| C | 水银温度计受热示数上升 | 温度升高，汞原子间的间隔变大 |
| D | 稀盐酸、稀硫酸都显酸性 | 溶液中都含有酸根离子 |
| 选项 | 待区分的物质 | 方案 | 方案 |
| A | 黄铜和黄金 | 加入稀盐酸 | 灼烧，观察颜色 |
| B | 硬水和软水 | 滴加等量的肥皂水 | 蒸干看产物 |
| C | 空气与二氧化碳 | 伸入带火星木条 | 滴加等量澄清石灰水 |
| D | 食盐溶液和纯碱溶液 | 测pH | 滴加硝酸银溶液 |
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 所用试剂及操作方法 |
| A | 水（植物油） | 加入洗涤剂，充分搅拌、振荡 |
| B | 硝酸钠溶液（硫酸钠） | 加入适量的硝酸钡溶液，过滤 |
| C | 氯化钠（泥沙） | 溶解，蒸发，结晶 |
| D | 氧化铁粉末（铁粉） | 在高温条件下通入足量CO充分还原 |
①铁、锌及其合金均属于（填字母）。
A 金属材料
B 复合材料
C 有机高分子材料
②结合所学知识推测，用于炼铁的装置必须具备的物理性质是（填字母）。
A 密度小
B 熔点高
C 抗腐蚀性好
③炼锌的过程中有一个反应是木炭在高温条件下还原氧化锌（ZnO） ，生成单质锌和一种可用于灭火的气体。该反应的化学方程式为；此反应前后锌元素的化合价分别为；
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实验内容 |
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| A．测定空气中氧气的体积分数 | B．测NaOH溶液的pH | C．配制一定质量分数的氯化钠溶液 | D．蒸发食盐水 | |
| 不正确操作 | 红磷的量不足 | 用蒸馏水润湿pH试纸 | 有一 部分溶剂酒到烧杯外 | 未等完全 蒸干就将产品转移到天平上 |
按照这些不正确操作对“氧气的体积分数、溶液的pH、溶液的浓度、精盐的产率”四个实验结果的影响，可以将（填字母）归为一类，理由是这些操作都会使实验结果（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
以钠为例：
最后总反应的化学方程式可写为：
请你判断：总反应的化学方程式（填“是”或“不是" ）置换反应。请你模仿金属钠与水的反应，写出金属钙与水反应的化学方程式。
A.a→c→d→e→f→b
B.a→d→c→f→e→b
C.a→e→f→c→d→b
实验中会观察到E、F装置内液面下的导管口有气泡冒出，这是因为发生装置内物质反应时气体， 压强 （选填“变大”或“变小”）。
C；F；
[进行实验1]通过观察颜色，可以直接被区分出来的一种化肥是 （填名称）。
小冰取其余四种化肥样品，分别加入适量熟石灰研磨，其中只有一种化肥研磨后没有闻到气味，该份化肥样品为（填化学式）。
盛有样品溶液1的试管中发生反应的化学方程式为。
①②③④。
同学们不但成功完成了化肥鉴别，还通过实验归纳出了区分物质通用的思维模型，这种善于拓展延仲，举一反三的思维精神，也值得应用到学习和生活中的方方面面。
