当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /八年级上册 /第四单元 新民主主义革命的开始 /本单元复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2017-2018学年部编版八年级历史上册第三、四单元综合测...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:830 类型:单元试卷
一、选择题
  • 1. (2023八上·静海期中) 1912年元旦,孙中山创立中华民国;1925年3月12日,孙中山在北京逝世。按照中华民国纪年方法计算,孙中山逝世于(  )
    A . 民国十二年 B . 民国十三年 C . 民国十四年 D . 民国十五年
  • 2. 某校几位八年级同学在学习完辛亥革命的相关内容后,表达了各自对这场革命的看法,其中观点错误的是(  )
    A . 辛亥革命是一场资产阶级民主革命 B . 辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质 C . 辛亥革命推动了中国近代化的进程 D . 辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度
  • 3. (2018八上·郑州期末) 某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时,有如下几个场景,你认为其中与史实不符的是(  )
    A . 一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语 B . 1912年1月1日南京各大报纸刊登孙中山就任“中华民国”正式大总统的消息 C . 孙中山在灯下阅读《民报》 D . 几艘外国军舰在长江上航行,向革命党人示威
  • 4. 下边的漫画形象地描绘了20世纪初中国社会的深刻变革,推动这一变革的历史事件主要是(  )

    A . 洋务运动 B . 戊戌变法 C . 辛亥革命 D . 新文化运动
  • 5. (2019·深圳模拟) 它首次在中国大地宣告国家主权属于人民,……国会政治、政党政治、舆论监督政府等民权政治,变人治为法治的尝试由此正式开端。替代文中“它”最恰当的是(  )

    A . 中国同盟会 B . 武昌起义 C . 中华民国 D . 中华苏维埃共和国
  • 6. (2023八上·卢龙期末) 有一副对联:“白话通神,红楼梦、水浒,真不可思议;古文讨厌,欧阳修、韩愈,是什么东西。”这种提倡白话文,反对文言文写作的现象最早出现在( )

    A . 洋务运动时期 B . 戊戌变法时期 C . 辛亥革命时期 D . 新文化运动时期
  • 7. 1923年,梁启超曾说:“革命成功将近十年……觉得社会文化是整套的,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉醒。”这句话揭示了(    )

    A . 维新派主张建立共和国 B . 新文化运动的历史必然性 C . 国民革命结束了封建专制制度 D . 辛亥革命具有坚实的群众基础
  • 8. 北京大学校园里有座雕像,雕像主体是两个螺旋状的大写字母D(Democracy民主)和S(Science科学)。这是纪念以北京大学为主要地点开展的(  )

    A . 维新变法运动 B . 新文化运动 C . 五四爱国运动 D . 国民革命运动
  • 9. 下列新文化运动的代表人物中全面宣传马克思主义思想的是(  )
    A . B . C . D .
  • 10. 有人认为新文化运动是辛亥革命的继续,主要是因为它们(  )
    A . 都具有反封建的性质 B . 都主张推翻清朝统治 C . 都以“民主”与“科学”为指导思想 D . 都以三民主义为根本宗旨
  • 11. (2023九上·平昌期中) 下列属于五四运动口号的是(  )

    ①誓死力争,还我青岛 ②外争主权,内除国贼 ③废除二十一条 ④驱除鞑虏,恢复中华

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. “我们是五月的花海,用青春拥抱时代;……‘五四’的火炬,唤起了民族的觉醒……”这首《共青团团歌》唱出了青年的激情与远大抱负。“五四运动”让我们铭记的时代精神是(  )
    A . 自由 B . 爱国 C . 平等 D . 和平
  • 13. (2018八上·新平月考) 有人说:“1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光”,1921年,中国迎来的“曙光”是指(     )

    A . 中国共产党的成立 B . 五四运动的爆发 C . 新文化运动的兴起 D . 中华民国的成立
二、综合题
  • 14. 一百多年前,以孙中山为首的资产阶级革命党人发动了辛亥革命,对中国历史的发展产生了深远的影响。阅读材料,回答问题。

    材料一:  下面为陈天华《猛回头》内容摘录。

                     《猛回头》摘录

    俄罗斯,自北方,包我三面;英吉利,假通商,毒计中藏;

    法兰西,占广州,窥伺黔桂;德意志,胶州领,虎视东方;

    新日本,取台湾,再图福建;美利坚,也想要,割土分疆。

    这中国,那一点,我还有份?这朝廷,原是个,名存实亡。

    替洋人,做一个,守土官长,压制我,众汉人,拱手降洋。

    材料二:  凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效,……凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种之权利,民国政府亦照旧尊重之……

    ——孙中山《对外宣言书》

    材料三:  皇帝……都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以打破?思想的闸门一经打开,这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。辛亥革命后,人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。

    ——《中国近代历史》

    1. (1) 据材料一,概括辛亥革命前中国的社会状况。
    2. (2) 辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时,也留下了启迪后人的明鉴。据材料二并结合所学知识,概括分析辛亥革命的不足及其根本原因。
    3. (3) 据材料三,辛亥革命为“新纪元”的到来创造了哪些条件?
  • 15. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:  “西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、艺术上、思想上一切的黑暗。”

    ——陈独秀

    材料二:  李大钊指出俄国革命是“立于社会主义上之革命”“是世界人类全体的新曙光”,我国人民应该向俄国学习。

    1. (1) 材料一中所说的“德、赛两先生”指的是什么?中国“一切黑暗”产生的原因是什么?为“扫除一切黑暗”,陈独秀做了什么具体工作?
    2. (2) 李大钊所说的“俄国革命”是指什么革命?为宣传此革命,他发表了哪些文章?
    3. (3) 从材料一到材料二,反映了新文化运动宣传的内容发生了什么变化?
    4. (4) 先进的知识分子在这场运动中提出的口号,对于今天还有现实意义吗?说出理由。
    5. (5) 依据材料并结合所学知识,谈谈我们应如何对待古代文化?
  • 16. 某校八年级(1)班同学就“五四爱国运动”开展专题学习,请你一起参与下列活动。

    【图说历史】

     

    材料  中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!

    ——“五四”传单

    1. (1) 结合下图及所学知识指出,五四爱国运动爆发的导火线是什么?
    2. (2) 结合上述材料,谈谈你对“五四”精神内涵的理解。
    3. (3) 假如你是1919年的一位学生,你会参加五四爱国运动吗?请说明理由。
    4. (4) 五四爱国运动爆发的历史意义是什么?
  • 17. 仔细观看下面图片,并结合所学知识回答问题。

    1. (1) 从图一、图二、图三的内容可以看出,这场运动的先锋是,后来成为运动主力的是
    2. (2) 图一、图二、图三反映的事件有什么历史意义?表现了怎样的民族精神?
    3. (3) 图四是中国共产党诞生地 (城市)。诞生于年。
    4. (4) 图三和图四反映的事件之间存在怎样的联系?
    5. (5) 图四会议上选举的中央局书记是谁?会议确定的中心任务是什么?
    6. (6) 与图四相关的是近代中国一件“开天辟地”的大事,这件大事对中国的历史发展有何影响?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息