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安徽省亳州市涡阳县2019-2020学年八年级上学期第三次语...

更新时间:2020-10-23 浏览次数:145 类型:月考试卷
一、句子默写
  • 1. (2019八上·涡阳月考) 古诗文名句默写

    ①富贵不能淫,贫贱不能移,(《孟子》三章·富贵不能淫)

    ,攻亲戚之所畔。(《孟子》三章·得道多助,失道寡助)

    ,不觉船移。(欧阳修《采桑子》)

    ④晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)中以诗入词,诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的名句是

    ⑤朱敦儒《相见欢》(金陵城上西楼)中表现作者渴望早日收复中原,还于旧都的强烈愿望的句子是

    ⑥李清照《如梦令》中描写景色迷人,令人乐不思“宿”的句子是

二、名著阅读
  • 2. (2019八上·涡阳月考) 请运用所积累的知识,完成下列各题。

    当我第一次观察蜘蛛洞时,就发现它躲在洞穴第一层——即前文所说的“拐角处”。一开始我想用蛮力来对付它,就用一把一英尺长两英寸宽的小刀,不停地掏那些洞,一连干了好几个小时,却没有抓到蜘蛛。我又开始更大面积地寻找,想抓住一只塔蓝图拉毒蛛,冲动之下甚至想拿把斧头,把这些洞穴劈开。最终一无所获的我终于放弃了武力,改用头脑。人们都说:需要是创造之母。我居然有了一个绝妙的主意:我找来一根植物的主茎,在顶部绑一个麦穗,用做诱饵,在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了,开始谨慎地渡着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞,确信它已无法逃回洞中后,迅速抽开麦穗;蜘蛛见势不妙,转过身嗖地朝洞口冲去,我当然不会让它逃跑得逞,抢在它前把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头,就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋,迅速封上袋口。有时候,蜘蛛会起疑心,怀疑是陷阱,或者当时并不很饿,就会按兵不动,与洞口保持一小段距离。可能它认为此时并不是跨越门槛的最佳时刻。它的耐性显然超过了我的决心,在这种情况下,我只得改换战术:首先确定蜘蛛的确切位置、然后探明洞里通道的方向。一切准备就绪后,我用一把小刀沿通道斜插进去,堵住毒蛛的后路,再用东西在洞口装蜘蛛,就大功告成了。这套战术屡试不爽,特别在松软的土壤中更是百试百中。

    1. (1) 以上文段选自,作者是国的,这本书堪称科

      学与文学的完美结合的典范,无愧于“”的美誉。

    2. (2) 加点词语“屡试不爽”的意思是
    3. (3) 选文作者讲述了几种捕捉塔蓝图拉毒蛛的办法,用简洁的语言加以概括。

      ①用小刀或斧头等蛮力来捕捉;

    4. (4) 假如你要向朋友推荐这本书,请说说推荐的理由。
三、综合性学习
  • 3. (2019八上·涡阳月考) 某校八年级学生开展以“电子阅读面面能”的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
    1. (1) 同学们通过调查和查阅资料,将某市市民综合阅读率和电子阅读率的情况制成下面的表格。请写出你从中得出的两条信息。

      年度

      综合阅读率

      电子阅读率

      2012

      78.5%

      31.3%

      2015

      79.9%

      50.2%

      2018

      81.6%

      68.5%

    2. (2) 参与调查的杜文同学写下了一段感言,请帮忙修改。

      (A)在此次调查中,让我们惊喜地发现合肥市市民越来越重视阅读了。阅读不仅能增长人的才干,更能净化人的心灵。(B)一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晚,也会始终保持着一份纯清的情感。

      ①(A)处画线句有语病,可将“”删去。

      ②(B)处画线句词语使用不当,应将“”改为“”。

    3. (3) 班上少数同学不时借看电子书之名上网,渐渐有了网瘾,成绩也有所下滑。为此,语文老师建议他们多亲近纸质书,多阅读经典作品。刘畅同学按老师的建议去做,收获很大。她想拟一副对联在班上宣传。上联已拟好,请帮忙对出下联。

      上联:传统阅读品经典

      下联:

    4. (4) 活动中,张浩同学找到了一则材料,请结合这则材料,针对“互联网时代如何读书”这一话题,简要谈谈你的看法。

      电子阅读有利于迅速获取信息,能对信息资源进行有效地整合与管理,还有利于进行搜寻式阅读。纸质阅读是一种主动性行为,能调动多种感官参与其中,有利于进行深度阅读和持续性阅读。

四、现代文阅读
  • 4. (2019八上·涡阳月考) 阅读文段,回答问题

    白杨礼赞(节选)

    茅盾

    当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波--这时你会真心佩服昔人所造的两个字"麦浪",若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是"雄壮",也许是"伟大",诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的"雄壮"或"伟大"闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——"单调"。可不是?单调,有一点儿吧?

    ②然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的。

    ③那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树!

    ④那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像是加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像是加以人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。

    ⑤这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!

    它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,如果美是专指"婆娑"或"横斜逸出"之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?

    ⑦白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。

    1. (1) 请从修辞的角度赏析第①段中的画线句。
    2. (2) 第③段在文中有什么作用?
    3. (3) 第⑥段画线的句子用了什么表现手法?有什么作用?
    4. (4) 第⑥段中的四个反问句有什么表达效果?
    5. (5) 请概括出白杨树与北方的农民有哪些相似之处。
  • 5. (2019八上·涡阳月考) 阅读文段,回答问题

    那年春节

    黄咚咚

    那年我23岁,刚从学校毕业,在北京一家小型杂志社做小编,工资微薄,诸事不顺,一种莫名的孤独与无助时常萦绕心头。

    临近年关,还是要回家过年。我省吃俭用,总算节余下来几千块。我把钱取出一部分,准备回去孝敬爸妈。

    爸妈在老家经营一家小饭馆。店面开在镇上的小学门口,主要卖包子、馒头,中午兼卖些家常小菜和米饭。因为主要顾客是对面学校里的学生,所以饭菜价格都很低,利润非常少。

    我记得有一次回家,无意间听到父母闲聊,说最近面粉又涨价了,本来一个包子还有一毛多的赚头,这下可能连赚一毛钱都够呛。

    每个赚几分钱!他们每天凌晨三四点起来和面、发面、揉面,一个个拧下来,剁馅儿包好,守着灶火一屉屉蒸好,六点不到就开门。迎接第一波打着手电走路的学生和到镇上早市摆摊卖菜的小贩,一直到下午学校放学,小贩收摊,才能收拾碗盘,稍事休息。为了节省成本,爸妈没有另外请人手,两个人经常忙得一天下来都没有机会坐下来。而我每年几千块的学费,全是这一个包子赚一毛多,一个馒头赚几分钱攒下来的呀。

    我当时一下红了双眼,悄悄别过身,从他们身边默默走过,回到房里才让泪水落下来。

    那天,我把从银行取出的钱搁背包里放好,骑车去邮局,途中等了两个交通灯,依稀感到有人在推搡我,正值下班高峰期,不等我回过神,我已身不由己地连人带车被推搡着向前了。

    到了邮局,我赶紧把车停好,赶到柜台,准备拉开背包把钱拿出来。背包的拉链是开着的。我心里咯噔了一下,怀着残存的侥幸心理往包里掏了掏,钱已经不见了。那一瞬间我感觉浑身的血液仿佛一下子就冰凉了,大脑一片空白。

    我不知自己是怎么骑回住处的,失魂落魂般,只觉得一路上风吹在脸上,冷得彻骨。

    那天晚上我一夜没睡。无助与懊恼淹没了我。沮丧,难受,我甚至一下子不想回家过春节了。

    第二天,我便给家里打了电话。电话里我告诉妈,今年的票不好买,单位又正好安排了我值班,今年就不回去过春节了,等过了年,天气暖和了我再找机会回去。

    其实,我已经早早地买好了车票,小小杂志社也压根儿不需要值什么班。

    这是我多年来第一次说不回家过年,电话那头好像愣了愣:“哦,妈知道了,那你也要买点好吃的,找同学或同事一起过,不然一个人多冷清。”

    “好,你和爸爸也吃好喝好,过个好年。”

    挂了电话,我一个人呜呜地哭了出来。

    没想到,第二天上午接到爸爸打来的电话,他在电话里说,你妈一早天没亮就坐班车出门了,昨晚收拾了一晚上,说要到市里坐火车去北京看你,跟你一起过年。

    我惊呆了。

    那时我们那里并没有直达市里的长途车,从镇上去市里,得转上好几趟车,转的车也不能直达市里的火车站,而是到市里的长途站,然后再从长途站转车才能到达火车站,到了之后还得在拥挤的春运客流中排队买票,也不知道能不能买到,能买到哪一天的。何况,她只上到小学二年级,识字非常有限,这么多年几乎没有出过门,我简直不敢想。

    三天后,我在北京西站出站口的人山人海中,远远的寻到了她——我的妈妈,脸兴奋得发红,穿着厚厚的棉衣,外面套着一件弟弟退伍后带回家的褪了色的军服,挎着一个领大的迷彩旅行袋,不用说,里面肯定装满了我爱吃的腊味、腌菜、腐乳、炒豆子,干豆角,地瓜条……

    她的女儿说今年不能回家过年了,她便在严寒的年关奔波了三天两夜,坐了三十多个小时的火车,赶了两三千里的路,把故乡搬到漂泊的女儿身边来,把年味搬到她朝思夜想的女儿身边来。

    看见我的那一瞬间,她立在那儿,深深地舒了口气,疲惫的脸笑成了一朵花。而在我的心里,扑簌簌的眼泪已经流成了一条河……

    就在那个春节之后,妈妈从北京回到老家不久,就因突发脑溢血,在四月里去世了。而妈妈跋涉千里赶来陪我度过的那个春节,成了我今生最后一个与她共度的春节。

    从此以后,我永失了这世间最爱我的人,也永失了我心底的故乡。

    (有删改)

    1. (1) 请用简洁的语言概括本文的主要内容。
    2. (2) 文章很大篇幅写爸妈在老家经营小饭馆的情形,运用了哪种记叙顺序?有什么用?
    3. (3) 赏析文中画横线的句子。

      看见我的那一瞬间,她立在那儿,深深地舒了口气,疲惫的脸笑成了一朵花。

    4. (4) 文中三次写到我落泪,分别表达了什么情感?
    5. (5) 结合文章最后一段和材料链接谈谈你的感受。

      材料链接:母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

五、对比阅读
  • 6. (2019八上·涡阳月考) 阅读文段,回答问题

    (甲)生于忧患,死于安乐

    舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

    (乙)异宝(节选)

    孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信机。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔叔之知,知以不利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。

    (注释)①寝之丘:含有陵墓之意。②荆:楚国的别称。③机:迷信鬼神和灾祥。

    1. (1) 解释下列加点词在文中的意思。

      ①百里奚举于

      ②行拂其所为(

      于虑(

      ④王封我矣(

      ⑤而子

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

      ②知以人之所恶为己之所喜。

    3. (3) 文章开头列举六位名人的事例有什么好处?
    4. (4) (乙)文中孙叔敖之子“请寝之丘”为封地的原因是什么?结合(甲)文进行解释。
六、作文
  • 7. (2023八上·桂平期中) 阅读下面文字,按要求作文。

    人的心灵需要阳光的照耀,封闭幽暗的心,即使面对艳阳天也抹不去深藏的阴霾。我们每个人都应有阳光般的心灵。守望阳光,让心中的绿色永恒;守望心灵,让明天的希望闪光。

    请以《一缕阳光照心田》为题,写一篇不少于600字的作文。

    (提示与要求)①自定立意,写出你的经历、感悟、认识。②选择你最能驾驭的文体进行写作(诗歌除外);③文中不要出现真实的地名、校名、人名;④不要抄袭或套作。

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