浙江省2021届高三上学期历史9月联考试卷（选考）

①历史上汉民族对吐蕃建筑的影响  ②康熙时汉藏工匠协同修建

③松赞干布派人到唐朝学习汉族建筑技艺  ④达赖接受清朝康熙帝的册封

①陪审法庭是雅典最高司法机关

②每个公民在公民大会上均有发言权

③公民大会成为国家最高权力机关

④执政官、十将军等高级官员均通过抽签选举产生

——习近平2016年6月24日在上海合作组织成员国元首理事会第十六次会议上的讲话

材料一  罗马法历史的重要年代

——英巴里·尼古拉斯《罗马法概论》第二版）

材料二  希腊古典文明衰落以后，西方古典文明的另一发源地——罗马迅速崛起﹐成为西方古典文明发展的最高峰。然而，罗马文明并不是罗马民族单独创造的文化。它是在外来的伊达拉利亚文化，希腊文化的影响下﹐罗马国家各民族共同智慧的结晶。在充分吸收伊达拉利亚和希腊先进文明的基础上，罗马文明迅速发展起来，成为希腊古典文明的直接继承者。因此，古罗马文化的一个重要的特点就是罗马旧传统和希腊的影响两种因素并存。

——《世界文化遗产荟萃》教师教学用书）

材料一  为什么古代“民不争”，当今“民争”？韩非从人口与货财的比例关系来解释这个变化。他认为古代“人民少而财有余”所以“民不争”；当今“人民众而财货寡”引起“民争”。由于古代人口稀少，劳动力不足，他以前的政治家和思想家总是着眼于如何增加人口数量。韩非明确提出人口增长速度过快而引起的社会问题，在中国历史上堪称是第一人。当今的一个县令却有很多特权，一旦死后，他的子孙出门还有车马，自然就不愿意把官位让给别人。“轻辞天子，非高也，势薄也。争土豪，非下也，权重也.”.韩非认为古人的品质并不比今人高尚，今人的品质并不比古人败坏。古人容易做到的事今人很难做到，那是因为物质原因造成的，而不是道德品质决定的。

——张岂之《中国思想史》

材料二  平定六国.后.面对如此辽阔的国土，建立什么样的行政体制来进行管理？围绕这个问题，秦始皇和他的大臣们展开了一场讨论。丞相王绾等人认为：六国刚刚被消灭，形势不稳定，特别是燕、齐、楚三国故地与关中根本之地相距遥远，如果不设置封王，中央政府鞭长莫及，无法镇抚，主张在新征服的边远地区封立皇子为王。这一建议得到大臣们的普遍赞同，但当时担任廷尉的李斯坚决反对这种意见。秦始皇认为：过去之所以战争连绵不止，就是因为分封王侯造成的，现在天下刚刚统一，如果又裂土封国，实际是又要制造战争因素，会导致纷争。如此而求安宁，岂不是难上加难。所以秦始皇采纳了李斯的建议，把郡县制推广到全国。

——《历史必修第一册》（教师教学用书）

材料三  孙中山曾指出，“中国现在祸乱的根本，就是在军阀和援助军阀的帝国主义者”。当国民党一大宣言通过后，孙中山对宣言的宗旨做了说明。他指出：此次通过宣言，就是“从新担负革命的责任”“计划彻底的革命”，对内“终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放”；对外联合世界被压迫人民，“反抗帝国主义侵略”。

——王桧林主编《中国现代史》（上册，第4版）

帝国主义和国内买办豪绅阶级支持着的各派新旧军阀，从民国元年以来，相互间进行着继续不断地战争，便给了一种条件，使一小块或若干小块的共产党领导的红色区域，能够在四围白色政权包围的中间发生和坚持下来。

——《毛泽东选集》（第一卷）

材料一  1915年1月18日，日本向袁世凯政府提出了“二十一条”。“二十一条”是要将中国变成日本的独家殖民地的计划。欧洲列强忙于战争，无暇东顾，但日本的野心引起了美国的注意。……美国以尊重“门户开放”政策为理由，向日中两国提出照会。1917年，美日两国就中国问题进行谈判并签订了“兰辛一石井协定”。协定宣布尊重中国领土完整、门户开放和机会均等。

——袁明主编《国际关系史》

材料二  1922年2月6日，美、英、法、意、日、荷、比、葡、中签订了《九国关于中国事件应适用各原则及政策之条约》，即《九国公约》。公约的主要内容是：1.“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”；2.“切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”；3.“不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利”；4.凡“意在中国指定区域内设立势力范围，或相互设有独占之机会者，均不予以赞助”。

——方连庆、王炳元.刘金质主编《国际关系史》（现代卷）

材料三  1950年，朝鲜战争爆发。驻日的美军第8军首先被派到朝鲜战场，继而美国动员了日本的经济和技术力量，以“惊人的速度，将四岛变成了一个大的供应基地”。“如果没有这一招，朝鲜战争就打不下去”。通过朝鲜战争，美国充分检验了日本作为其远东战略后勤基地的补给作用。

——《战后国际关系史》（上）