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四川省成都市简阳市简城学区2020-2021学年九年级上学期...

更新时间:2020-11-13 浏览次数:142 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 15. (2020九上·成都月考) 把下列正确要求的物质名称或化学符号写在横线上:氢气、二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氖气、过氧化氢。
    1. (1) 通常用作保护气和通电时发出有色光的是
    2. (2) 铁在氧气中燃烧的产物是  ;
    3. (3) 白色固体物质是
    4. (4) 能供呼吸,支持燃烧的物质是  ;
    5. (5) 能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
    6. (6) 有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
    7. (7) 上述物质中能用于制取氧气,且其反应环保节能、操作简便的物质是
  • 16. (2020九上·成都月考) 小江同学从与医生的交谈中获悉:成年人每分钟大约需要吸入8L氧气。问成年人每分钟大约需要空气的质量是?(空气的密度约为1.3g/L)。
三、实验题
  • 17. (2020九上·成都月考) 实验室里测定空气中氧气的含量

    1. (1) 红磷在空气中燃烧反应的表达式
    2. (2) 当红磷熄灭装置冷却到室温后,打开弹簧夹,看到的现象是
    3. (3) 实验测定结果偏低的原因可能是(任写两种)
  • 18. (2020九上·成都月考) 实验室里用氯酸钾制取氧气的装置如下图所示,回答下列问题:

    1. (1) 写出仪器的名称③
    2. (2) 写出试管中发生反应的表达式:
    3. (3) 该装置采用的收集氧气的方法是,说明氧气具有的性质。
    4. (4) 除采用该装置收集氧气外,还可以用法收集氧气,因为氧气。用此方法收集氧气,检验是否收集满的操作是
    5. (5) 实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止
    6. (6) 实验室还可用上图的反应装置利用高锰酸钾制备氧气,但是要在试管口加放一团棉花,其作用是,该反应的表达式是:
    7. (7) 工业制取氧气的方法是,主要原理是利用液氮和液氧的不同,属于变化。
  • 19. (2020九上·成都月考) 为了探究铁丝可以在纯净的氧气中燃烧,同学们把一段螺旋状铁丝(可能是纯铁或含碳的铁合金)末端系一根火柴,用坩埚钳夹住铁丝,然将火柴在酒精灯上点燃,将铁丝由集气甁口慢慢伸入,观察现象:

    1. (1) 甲同学只发现铁丝红热一下,没有观察到其他现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因:

    2. (2) 为弄清铁在氧气中燃烧火星四射的原因,小明进行了如下探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(金属丝的直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。请你分析回答:

      物质

      镁条

      含碳0.05%的铁丝

      含碳0.2%的铁丝

      含碳0.6%的铁丝

      燃烧时的现象

      剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星

      剧烈燃烧,有极少火星

      剧烈燃烧,有少量火星

      ①你认为表中未填的实验现象是:

      ②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射程度不同的原因之一是:

四、推断题
  • 20. (2020九上·成都月考) 有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,做如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,同时产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量和化学性质在反应前后没有改变。把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。
    1. (1) 根据实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号:

      A 、C   、D  、F   。

    2. (2) 在横线上写出题中所发生反应的表达式,把基本反应类型(化合、分解)写在括号内。

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