①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②中学时代是可以为所欲为的时代
③中学时代是可以早恋的时代 ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
①集体生活，丰富我们的个性 ②新的课程，增加我们学习的压力
③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践，为我们打开认识社会之门
①努力是梦想与现实之间的桥梁，不懈地追梦、圆梦
②编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
③梦想为我们提供了前进的方向，脚踏实地，努力将梦想变成现实
④梦想都是臆想，不切实际，不会实现
①努力是一种生活态度 ②只要有梦想，就能得到我们想要的美好生活
③追求理想的过程中要有不服输的坚忍 ④不付诸行动的梦想等同于空想
①学习就是指在学校里学习书本知识 ②我们要终生学习，适应不断发展的社会 ③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
①学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息 ②学习没有辛苦，只有享受，要充分享受学习的乐趣 ③学习是苦乐交织的，有苦更有乐 ④当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好
①学习伴随着我们的成长 ②通过阅读可以得到一切美好的东西
③学习才能适应不断发展的社会 ④学习可以让我们有更充实的生活
①我们要对自己充满信心 ②展示自己的风采，接纳自己的全部 ③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值 ④欣赏自己满意的地方，就要骄傲自大，目中无人
①能接纳和欣赏自己 ②既能接纳自己的优点，也能接纳自己的缺点
③能正确认识自己 ④能不断发现自己、发展自己，做更好的自己
①用心聆听，虚心接受
②让别人说去吧，走自己的路
③照别人说的去做
④重视他人的态度和评价，冷静地分析，理性地对待
①要学会接纳自己 ②要认识到自己的自我形象是最好的 ③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的，要欣赏自己
①发现、珍视自己的兴趣和爱好 ②过高地估计自己的能力，炫耀自己的条件 ③广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要 ④与他人共同完成任务
你认为中学生活给我们的成长带来哪些生命馈赠？
情境二：第三次月考，小珊考了年级第一。谈起自己的学习，小珊归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补习班。”
根据材料，结合所学，说说王新是通过什么途径认识自己的？
材料二 我国现任总理李克强进入合肥第八中学不久，适逢"文革"爆发，从小好学的他只好辍学在家。后师从国学大师李诚读国史、背唐诗，听他谈文论道、说文解字，使渴望知识的心得到一种意外的收获和满足。从师5年时光，在“停课闹革命"的年代里，他的学业不但没有荒废，相反与日俱增。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
