安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期生物第一...

更新时间：2020-11-13 浏览次数：233 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2021七上·武功期中) “人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）

A . 生物的生活需要营养 B . 能对外界刺激作出反应 C . 能排出身体内产生的废物 D . 具有生长和繁殖现象

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024七上·乐亭期末) 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（　　）

A . 燕子育雏 B . 子女与父母不同 C . 种子萌发长成幼苗 D . 小羊发现狼后迅速逃离

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2023七上·章贡期中) 读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）

A . 生物能进行呼吸 B . 生物有变异的特性 C . 生物都能繁殖 D . 生物能排出体内产生的废物

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2023七上·阳江月考) 2019年12月，在武汉发现的新型冠状病毒肺炎(英文简称NCP)的致病病毒为2019新型冠状病毒(2019-nCoV)，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（）

A . 能使人患病 B . 个体微小 C . 能进行繁殖 D . 能进行运动

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2020七上·肥城月考) 某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如下图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是（）

A . 10只鼠妇太多了，用2只就可以 B . 纸盒上面应该全部用玻璃板盖住 C . 纸盒底部两边都应该是细湿土 D . 此方案没有错误，不需要修改

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024·修水二模) “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中影响该现象主要的非生物因素是（）

A . 阳光 B . 空气 C . 温度 D . 水分

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2023七上·惠阳期末) 诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物生长的非生物因素是（）

A . 阳光 B . 温度 C . 水分 D . 空气

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2020七上·蚌埠月考) 不同的花儿在不同季节绽放，其主要原因是（　　）

A . 氧气影响植物生长 B . 水分影响植物生长 C . 光照影响植物生长 D . 土壤影响植物生长

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023七上·西安月考) 花开花落，似水流年．自然界的植物五彩缤纷，而又都生活在一定的环境中．那么，生物生活环境是指（　　）

A . 生物生存的空间 B . 影响生物生存的光、温度、水等非生物因素 C . 影响生物生存的其他生物因素 D . 以上A，B，C都是

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2020七上·大同期末) 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（　　）

A . 生物对环境的影响 B . 生物对环境的适应 C . 环境对生物的制约 D . 环境对生物的适应

答案解析收藏纠错 + 选题
11. (2023七下·枣阳期末) 近年来，各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施，大大增加了各地的植被覆盖面积，不仅发展了旅游经济，也增进了人们的健康．以上事例说明生物与环境的关系是（）

A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 生物与环境相互影响

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2021七上·资阳期中) 下列不能体现出生物与环境相适应的是 ( )

A . 人到高原出现高原反应 B . 竹节虫形似竹节 C . 北极狐的体色接近白色 D . 草蜥遇到敌害自动断尾

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2023七上·鞍山期末) 俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（）

A . 生物能影响环境 B . 生物能适应一定的环境 C . 环境能影响生物的生存 D . 生物与环境可以相互影响

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2020七上·蚌埠月考) “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是（）

A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 生物改变环境 D . 生物依赖环境

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2020七上·全州期中) “鹬蚌相争，渔翁得利”是《战国策•燕策二》中的一著名寓言，从生物学的角度分析，鹬、蚌、渔翁之间存在着什么关系（　　）

A . 捕食关系 B . 竞争关系 C . 捕食关系与竞争关系 D . 合作关系

答案解析收藏纠错 + 选题
16. (2023七上·泸县期中) 石榴园中石榴树与杂草之间的关系是（）

A . 竞争关系 B . 合作关系 C . 寄生关系 D . 共生关系

答案解析收藏纠错 + 选题
17. (2024七上·通许期末) 造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（　　）

A . 共生 B . 竞争 C . 捕食 D . 寄生

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2020七上·蚌埠月考) 植树造林可以营造“金山银山”，选好树种很关键。树种单一的马尾松林往往较易发生严重的松毛虫害；将马毛松和其他树种“搭配”种植形成混交林，能有效减少病虫害。这种生态效益是由复杂的___带来的（）

A . 种间关系 B . 种内关系 C . 地理环境 D . 气候类型

答案解析收藏纠错 + 选题
19. (2022七上·曲靖期中) 下列关于生态系统的说法，正确的是（）

A . 湿地生态系统被称为“绿色水库” B . 森林生态系统有“地球之肾”之称 C . 海洋生态系统由海洋生物组成 D . 生态系统具有一定的自动调节能力

答案解析收藏纠错 + 选题
20. (2020七上·蚌埠月考) 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）

A . 农田生态系统 B . 森林生态系统 C . 城市生态系统 D . 草原生态系统

答案解析收藏纠错 + 选题
21. (2020七上·蚌埠月考) 下列诗句都描述了当时的自然景象，从中可以看出，生态环境最差的是（）

A . 探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B . 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 C . 大漠孤烟直，长河落日圆 D . 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

答案解析收藏纠错 + 选题
22. (2023七上·广水月考) 2018年5月，我国“月宫365”实验圆满结束，“月宫一号”是一个由人、植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统，与张家界国家森林公园生态系统相比，“月宫一号”稳定性较差。原因是（）

A . 生物种类少，营养结构复杂 B . 生物种类多，营养结构简单 C . 生物种类少，营养结构简单 D . 生物种类多，营养结构复杂

答案解析收藏纠错 + 选题
23. (2020七上·蚌埠月考) 下列能正确表示食物链的是（　　）

A . 草→鼠→蛇→鹰 B . 阳光→草→鼠→蛇→鹰 C . 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D . 草→蝗虫→青蛙→细菌

答案解析收藏纠错 + 选题
24. (2021八上·揭阳月考) 食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系。有关食物链的叙述正确的是（）

A . 都是由藻类、苔藓等低等植物开始的 B . 位于食物链第2个环节的生物通常是植食性动物 C . 食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡与稳定 D . 食物链只表示生物之间的食物关系，与能量流动无关

答案解析收藏纠错 + 选题
25. (2020七上·长春月考) 如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是（　　）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
26. (2023九下·达州月考) 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的（）
生物种类
A
B
C
D
E
单位体积农药含量（毫克）
0.054
0.033
0.002
0.161
0.010

A . A→B→C→D→E B . E→D→C→B→A C . D→A→B→E→C D . C→E→B→A→D

答案解析收藏纠错 + 选题
27. (2020七上·蚌埠月考) 从“狼吃羊，羊吃草”可以知道，狼体内的有机物最终来源于（）

A . 阳光 B . 羊 C . 草 D . 水

答案解析收藏纠错 + 选题
28. (2022七上·康县期中) 若草原生态系统中只有“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链，当蛇被大量捕杀，一段时间后（）

A . 草场会被破坏 B . 鹰的数量会增加 C . 鼠的数量会减少 D . 鹰的数量不会变

答案解析收藏纠错 + 选题
29. (2020七上·蚌埠月考) 如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们体内有毒物质的相对数量关系如图所示，那么在某段时间内，若甲的数量下降，则会引起（）

A . 乙、丙的数量增加，丁的数量下降 B . 乙、丁的数量增加，丙的数量下降 C . 丙、丁的数量下降，乙的数量增加 D . 乙、丙、丁的数量都增加

答案解析收藏纠错 + 选题
30. (2023七上·沙洋期末) 稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食，鱼的粪便可作为肥料。下列相关叙述正确的是（）

A . 水稻和杂草之间是合作关系 B . 浮游植物、浮游动物和鱼是消费者 C . 鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生 D . 稻田中没有分解者，物质不能循环

答案解析收藏纠错 + 选题

二、综合题

31. (2020七上·蚌埠月考) 下图是草原生态系统示意图，请回答下列问题。
1. （1）从图中可以看出，消费者与生产者之间的关系主要是，这就形成了。
2. （2）此图中共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。
3. （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先后。
4. （4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样的影响？。
答案解析收藏纠错 + 选题
32. (2020七上·蚌埠月考) 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见，仙人掌遍地丛生。鲣鸟飞掠、蛇类匍行，海藻丰盛、鱼虾群集，好一派海岛风光。
1. （1）从生态学角度看，小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用，共同构成了一个。
2. （2）岛屿上属于生产者的是，属于消费者的是。
3. （3）植物动物细菌和真菌进行生命活动所需要的能力最终都来源于能。
4. （4）岛上海风强劲，各植物都生长得低矮粗壮，这体现了生物对环境的。
5. （5）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟，请根据这些生物的捕食关系，写出一条食物链：。
答案解析收藏纠错 + 选题
33. (2020七上·蚌埠月考) 《流浪地球》影片上映以来收获了非常高的评价和口碑，《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人民集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
1. （1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关，地球上所有生物的家园是，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。
2. （2） “万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的因素。
3. （3）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是（答案合理即给分）。
4. （4）人类赖以生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：（答两点即可）。
5. （5）有“地球之肺”之称的是生态系统。
答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验探究题

34. (2020七上·蚌埠月考) 同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇。大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠妇的。请完成实验探究
1. （1）请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，并作出相应的假设。
  提出问题
  
  作出假设
2. （2）做这个探究实验所用鼠妇数量最好是（）
  
  A . 一只 B . 两只 C . 三只 D . 十只以上
3. （3）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？
答案解析收藏纠错 + 选题

四、资料分析题

35. (2020七上·蚌埠月考) 木兰溪承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼虾畅游其中…但随着城市的发展，木兰溪一度成为工业污水排放地，生态平衡遭到严重破坏.为还昔日美景，市政府已开始全面整治内河.专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼.根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥重要的作用.
1. （1）木兰溪属于（湿地/河流）生态系统.
2. （2）物质和能量沿传递.
3. （3）过度排放污水，使河流的鱼类大量死亡，这说明生态系统的自动调节能力是，生态系统结构越复杂，自动调节能力（越强/越弱）.
4. （4）鱼和藻类都能生存的原因是：藻类能够进行，为鱼提供和氧气；鱼能为藻类提供二氧化碳，排出的粪便等废物被分解之后，能再被藻类利用.
5. （5）相比投放化学药物，这种“以鱼净水”的做法有什么优点？（说出一点即可）.
答案解析收藏纠错 + 选题
36. (2020七上·蚌埠月考) 明媚的秋日，一群南飞的大雁在湖边水草丰美的地方休憩，它们有的悠闲地取食植物的嫩茎叶，有的在水面上梳理着羽毛，哨兵雁警惕地守卫着雁群的安全.不远处草丛后，狼那绿荧荧的眼睛在闪烁着.大雁是国家二级野生保护动物，因为盲目猎杀数量曾经大大减少，这几年因为滥捕乱杀现象的减少，在这里休整的雁群数量已经达到千余只.阅读上述短文回答下列问题：
1. （1）有人说鸟类象征着自由，从生活范围看水鸟尤其是这样，以大雁为例，它们的生活可以涉及到生物圈的三大层、、.
2. （2）对雁群中的一只雁来说，它的生活要受到环境因素的影响.哨兵雁、狼以及是影响它生活的因素，它与哨兵雁之间表现出的是关系。
答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期生物第一...

副标题：

*注意事项：

安徽省蚌埠局属初中2020-2021学年七年级上学期生物第一...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

生物种类	A	B	C	D	E
单位体积农药含量（毫克）	0.054	0.033	0.002	0.161	0.010