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山东省潍坊市潍城区2019-2020学年八年级上学期化学期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:144 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2020九上·浔阳月考) 空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
    1. (1) 空气中稀有气体的体积分数大约为
    2. (2) 鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水,这种说法 (填“正确”或“不正确”)。
    3. (3) 因为氮气的化学性质,所以充入食品包装袋内用于防腐。
    4. (4) 国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

      ①雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中大量增加(填字母序号);

      A.二氧化碳              

      B.一氧化碳

      C.可吸入颗粒物         

      D.二氧化硫

      ②请你提出一条防治空气污染的合理建议

  • 22. (2020八上·潍城期末) 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
    1. (1) 液体药品通常保存在里(填仪器名称);
    2. (2) 倾倒液体时,试剂瓶上的标签应该
    3. (3) 吸取少量液体药品一般使用(填仪器名称);
    4. (4) 用酒精灯给烧杯内的物质加热时,应在烧杯底部垫上(填仪器名称);
    5. (5) 连接仪器时;A.玻璃导管与橡胶管连接,B.橡皮塞与试管连接,其中哪项操作需要蘸水
    6. (6) 在用量筒量取一定体积液体时,如果俯视读数,会造成读数值比所量取液体的真实数值(填“偏大“或“偏小")。
三、实验题
  • 23. (2020八上·潍城期末) 实验室制取氧气,可供选择的实验装置如图所示。

    ①写出图中标号的仪器名称:a,b

    ②写出用A装置制取氧气的文字表达式:;B装置中试管口略向下倾斜的原因是;若将B、C装置组装在一起制氧气,实验结束,停止加热前要先进行的操作是

    ③若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是(填字母)。在加试剂之前的操作是

    ④收集较纯净的氧气可选用的装置是(填字母)。

    ⑤已知一氧化氮气体的密度比空气略大,难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置(填字母)。

四、推断题
  • 24. (2020八上·潍城期末) 小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验,把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变,她把B收集起来,用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧,如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中、能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F.
    1. (1) 根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质,写出下列各物质的名称。

      ABCDEF

    2. (2) 在横线上写出题中物质转化的文字表达式,把反应基本类型写在横线上.

      B→F:

五、科学探究题
  • 25. (2020八上·潍城期末) 用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是:

    第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。

    第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

    第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题:

    1. (1) 将燃烧匙中的红磷(过量)点燃,迅速放入集气瓶中,观察到的现象是
    2. (2) 实验中使用过量红磷的原因是
    3. (3) 上面的实验还运用了氮气的有关性质,请写出其中两点:①
    4. (4) 实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(写出二点)①
    5. (5) 某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:

    6. (6) 红磷燃烧的文字表达式是
  • 26. (2020八上·潍城期末) 小君和小英同学发现:带火星的竹签在空气中不会复燃,若用装有60%水的集气瓶倒置在水槽中收集氧气,得到的气体能使带火星的竹签复燃,为了找到能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,他们进行了如下探究:

    1. (1) (设计实验)小君设计了如图的装置,该装置的圆底烧瓶中放入25毫升水的目的是
    2. (2) (实验研究)第一组实验:取3只集气瓶,编号为①②③,分别装入15%,30%和45%的水,盖上盖玻片倒置在水槽中。当气泡放出后,导管口伸入集气瓶把其中的水全部排出,将相同的3支带火星竹签分别插入①~③号瓶中,记录实验现象。

      获得第一组实验现象后,小君又做了第二组实验,并记录实验现象,两组实验数据和现象见下表:

      实验分组

      第一组

      第二组

      实验序号

      集气瓶装水的体积分数/%

      15

      30

      45

      34

      38

      42

      带火星竹签状况

      很亮

      复燃

      很亮

      复燃

      复燃

      得出上述两组实验现象后,小英认为还不能确定能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值,需继续进行实验。则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是%。

      (实验结论)再经过数次实验并计算后得出:能使带火星竹签复燃的氧气含量最小值为48.7%。

    3. (3) (继续探究)小君认为采用该方法收集的氧气中含有一定量的水蒸气,请你提出实验改进的措施

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