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江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟2016-2017学年九年级上...

更新时间:2017-10-19 浏览次数:393 类型:月考试卷
一、选择题
  • 1. (2017九上·宜兴月考) 下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是( )
    A . 蜡炬成灰 B . 海市蜃楼 C . 花香四溢 D . 木已成舟
  • 2. (2017九上·宜兴月考) 下列物质是混合物的是( )
    A . 海水 B . 液氮 C . 金属铜 D . 冰水混合物
  • 3. (2017九上·宜兴月考) 下列关于空气的说法中,正确的是( )
    A . 100g空气中有78g氮气 B . 空气质量级别数目越大,空气的质量越好 C . 医疗上用液氮冷冻麻醉 D . 分离液态空气法制氧气属于分解反应
  • 4. (2017九上·宜兴月考) 某同学取“红色水”,加入适量纳米二氧化钛,进行“污水变纯净水”的趣味实验。纳米二氧化钛是一种新型材料,在可见光下能促使有色物质降解为水和二氧化碳,并可 重复使用,据此推测,纳米二氧化钛在污水处理中可作( )
    A . 吸附剂 B . 絮凝剂 C . 消毒剂 D . 催化剂
  • 5. (2017九上·宜兴月考) 某同学用量筒量液体,开始时视线与凹液面最低处保持水平,读数为25mL,倒出部分液体后仰视,读数为20mL,试判断,该同学倒出的液体体积实际为( )
    A . 等于5mL B . 小于5mL C . 大于5mL D . A,B,C都有可能
  • 6. (2017九上·宜兴月考) 下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是(   )
    A . 氧气能供给呼吸﹣﹣用于急救病人 B . 氧气能支持燃烧﹣﹣用作燃料 C . 稀有气体的化学性质稳定﹣﹣作保护气 D . 干冰升华吸热﹣﹣用于人工降雨
  • 7. (2017九上·宜兴月考) 下列不属于缓慢氧化的是(   )
    A . 钢铁生锈 B . 食物的变质 C . 木柴的燃烧 D . 人的呼吸
  • 8. (2017九上·宜兴月考) 下列实验操作先后顺序错误的是(   )
    A . 检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管 B . 高锰酸钾制取氧气结束时,先停止加热,后把导管从水槽中取出 C . 给试管中的固体物质加热时,先均匀加热,后固定在药品处加热 D . 排水法收集氧气时,等导管口气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中
  • 9. (2017九上·宜兴月考) 在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是(   )

    A . 反应容器体积小,药品消耗少 B . 装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差 C . 红磷的量多少对实验的结果无影响 D . 容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
  • 10. (2017九上·宜兴月考) 用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是( )

    A . 试管内液面明显上升 B . 左侧玻璃管内液面上升 C . 左侧玻璃导管口产生气泡 D . 有液体进入注射器内
  • 11. (2017九上·宜兴月考) 下列有关物质的鉴别方案不正确的是( )
    A . 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢 B . 用带火星木条区分氧气和二氧化碳 C . 用闻气味的方法鉴别汽油和酒精 D . 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
  • 12. (2017九上·宜兴月考) 下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是(   )
    A . 蜡烛+氧气→水+二氧化碳 B . 氧化汞→汞+氧气 C . 氧化钙+水→氢氧化钙 D . 氢气+氧气→水
  • 13. (2017九上·宜兴月考) 医院给病人输氧气时用到类似如图所示的装置,关于该装置,下列说法正确的是( )

    A . b导管连接病人吸氧气的塑料管 B . b导管连接供给氧气的钢瓶 C . 使用该装置(集气瓶装满水)排水法收集氧气,应从a导管进气 D . 使用该装置(集气瓶无水)排空气法收集氧气,应从b导管进气
二、选择填充题
三、填空题
  • 16. (2017九上·宜兴月考) 化学就在我们身边,它与我们的生活、生产息息相关。
    1. (1) 在“水蒸气、氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳、二氧化硫”中选择适当的物质填空。

      ①可用于电光源的气体是;②呼出气体中含量最多的气体是

      ③供动植物呼吸的气体是;④能使澄清石灰水变浑浊的气体是

      ⑤有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是

      ⑥爆米花放在空气中变软,说明空气中有

    2. (2) 解决生产中的下列问题时,利用的是哪种性质上的差异,用对应的字母填空。

      A.密度     B.硬度      C.沸点    D.熔点

      ①利用氮气和氧气的不同,工业上可用分离液态空气的方法制取氧气;

      ②黄金的比二氧化硅(黄沙的主要成分)大,因此在冲沙淘金时先沉降。

  • 17. (2017九上·宜兴月考) 下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请据图回答:

    1. (1) 硫在空气里燃烧的文字表达式为
    2. (2) 铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为,基本反应类型是
    3. (3) 加热暗紫色固体制取氧气的文字表达式为,基本反应类型是
  • 18. (2017九上·宜兴月考) 请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:

    1. (1) 仪器①的名称是,仪器②的名称是
    2. (2) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是(填字母),从长颈漏斗中加入的物质是,该反应文字表达式为;其中二氧化锰起作用。
    3. (3) 若收集一瓶氧气,供“铁丝在氧气中燃烧”实验使用,最好选择气体收集装置中的D,理由是:①;②

      选用D装置收集气体时,下列实验操作正确的是(填字母)

      A.反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中

      B.开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶

      C.收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽

    4. (4) 实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是,目的是
    5. (5) 通过查阅资料得知:氨气是一种无色气体、密度比空气小、极易溶于水,可用于制氮肥、硝酸和染料等。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
四、探究题
  • 19. (2017九上·宜兴月考) 根据实验填空:
    1. (1) 按照体积计算空气中氧气约占%,某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验(图1),但测出的氧气体积分数明显偏小.请你参与探究:

      【提出问题】

      造成误差的原因是什么?如何改进课本实验装置?

      【查阅资料】


      颜色、状态

      熔点/℃

      燃烧所需最低温度/℃

      密度/g•cm﹣3

      红磷

      暗红色固体

      590

      240

      2.34

      白磷

      白色固体

      44.1

      40

      1.82

      ②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收

      ③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体

    2. (2) 【猜     想】

      甲同学:可能是导管内原存有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性;

      乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故;

      你还能做的猜想是(写一点即可)。

    3. (3) 【交流与讨论】

      ①写出图1中集气瓶中发生反应的文字表达式

      ②丙同学认为,用木炭代替红磷也能完成图1的实验,但事先要在集气瓶中放入一定量的

      ③他们对图1实验装置进行了如图2的改进.

      ①甲同学提出应把红磷更换为白磷,理由是

      ②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,利用了金属铜的性;

      ③与图1实验装置相比,图2装置的一个优点是

    4. (4) 【探究与反思】

      ①为验证乙同学的猜想,将铜粉在残余气体中加热,观察到铜粉变黑,所以乙同学的猜想(选填“合理”或“不合理”);

      ②大家采用改进的实验装置(图2)进行实验(左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份,并标刻度线),待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失,同时能观察到,得到了较准确的数据,但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体.左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是

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