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四川省眉山市东坡区苏辙中学2020-2021学年八年级上学期...

更新时间:2020-12-22 浏览次数:145 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
三、计算题
  • 17. (2020八上·东坡月考) 一辆长 的大型平板车在平直路面上匀速行驶,完全通过 长的大桥时,所用时间 ,求:
    1. (1) 该车通过大桥时的速度;
    2. (2) 它以同样的速度通过另一隧道,用了 的时间,那么这一隧道的长度是多少米?
  • 18. (2020八上·东坡月考) 为了测定声音在钢中的传播速度,取一长664m的钢轨,在其一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下,在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的,第二次是由空气传来的,记录指出两次响声相隔的时间是1.87s。如果当时声音在空气中的速度为332m/s:
    1. (1) 求敲击后,听到第二次声音的时间;
    2. (2) 求声音在钢轨中的传播速度。
四、实验题
  • 19. (2020八上·东坡月考) 如图是八年级一班的同学测平均速度实验装置,斜面应选择较(选填“大”或“小”)坡度,这样设计是为了实验中便于测量 。若秒表每格为1s,则小车通过全程的平均速度是

  • 20. (2020八上·东坡月考) 创新实验小组的同学发现一只手捏住一根表面光滑的实心铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。同学们讨论后设计出探究铝棒发声频率的影响因素的实验。

    (猜想与假设)猜想一:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关。猜想二:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关。

    (设计实验与进行实验)同学们找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。同学们选择5根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验数据记录在下表。

    实验铝棒

    铝棒长度L/cm

    铝棒橫截面积S/mm2

    频率f/Hz

    1

    71

    29

    3800

    2

    78

    29

    3146

    3

    71

    52

    3530

    4

    71

    75

    3112

    5

    105

    29

    2693

    1. (1) 分析表格中实心铝棒1、3、4的数据,可知铝棒的相同时,铝棒的横截面积越大,发声频率越(选填“高”或“低”);
    2. (2) 为了验证猜想二,应分析表格中实心铝棒的三组数据,可得出的结论是
  • 21. (2020八上·东坡月考) 实验探究探究声音的产生与特性

    用音叉和乒乓球进行如下实验:①轻敲256Hz的音叉,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现丘乓球也弹开,重敲同一音叉,听到更大的声音,同时发现乒乓球被弹开得更远,说明声音的响度与发声体的有关;

    ②换用512Hz的音叉重复实验,听到声音的音调更高,说明音调与发声体的有关。

  • 22. (2020八上·东坡月考) 在“声现象”一章的学习中,李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验:

    ①如图甲:把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起;

    ②如图乙:把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内,逐渐抽出其中空气,发现铃声明显减小;

    ③如图丙:拨动同一把钢尺,在保证其振幅相同情况下,改变其伸出桌边的长度,观察钢尺振动的快慢。

    (下述填写研究方法的下划线中选填“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”、“实验推理法”等)

    1. (1) 图甲实验中,此实验说明声音是由物体产生的。该实验运用的研究方法是
    2. (2) 图乙实验进一步推理可以得出真空传声(选填“能”或“不能”),该实验运用的研究方法是
    3. (3) 图丙是在探究声音的音调跟的关系,该实验运用的研究方法是
  • 23. (2020八上·东坡月考) 小科同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,每隔1秒测出木块通过的路程,记录数据如下。

    从O点开始计时的时间t/s

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    从O点开始的路程s/m

    0

    0.3

    1.2

    2.7

    4.8

    1. (1) 通过分析上表数据可知:木块在斜面上做运动,木块自O点开始计时,5s内通过的路程为
    2. (2) 若要使5s内木块通过的路程更大些,请提出一种可行的方法。

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