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湖北省武汉市武昌区八校2020-2021学年九年级上学期理综...

更新时间:2020-12-24 浏览次数:231 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2023九上·武昌月考) 下列对生活中的现象解释正确的是(   )
    A . 摔碎了的瓷碗很难拼合在一起——分子间存在斥力 B . 排骨藕汤热的时候香气四溢——温度越高,分子的运动越剧烈 C . 房间长时间不打扫就会布满灰尘——分子在不停地做无规则运动 D . 海边昼夜温差变化比沙漠中大——水的比热容比沙石的比热容大
  • 2. (2020九上·武昌月考) 如图所示,在烧瓶内盛少量水,给瓶内打气,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现白雾。下列解释正确的是(   )

    A . 通过打气筒压缩瓶内空气做功,空气内能增大,瓶底的水汽化成白雾 B . 瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能增大,瓶底的水汽化成白雾 C . 瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能减小,空气液化成白雾 D . 瓶内的空气对瓶塞做功,空气内能减小,水蒸气液化成白雾
  • 3. (2020九上·武昌月考) 关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(   )
    A . 物体内能增加的越多,吸收的热量越多 B . 物体的内能越大,温度就越高 C . 发生扩散现象时,物质只能从内能大的物体进入内能小的物体 D . 热传递过程中,放出热量的物体的内能可能小于吸收热量的物体的内能
  • 4. (2020九上·武昌月考) 如图是武汉江滩公园中安装的一款太阳能LED路灯,下列说法正确的是(   )

    A . LED灯泡是由多个发光二极管制成的 B . LED灯泡的发光部件是由超导体制成的 C . 太阳能电池板将太阳能直接转化为化学能储存起来 D . 太阳能电池板旁的蓄电池是将化学能直接转化为电能储存起来
  • 5. (2020九上·武昌月考) 下列现象与扩散现象无关的是(   )
    A . 利用盐水腌制咸鸭蛋 B . 人造木板粘结剂中的甲醛挥发到空气中 C . 有人吸烟后房屋中的其他人也能闻到烟味 D . 将两个底面干净的铅柱压紧后能够吊起重物
  • 6. (2020九上·武昌月考) 下图是四冲程汽油机的工作示意图,下列说法正确的是(   )

    A . 这四个冲程的正确顺序是:乙→甲→丁→丙 B . 靠惯性完成的冲程是甲、乙、丁 C . 甲冲程中内能转化为机械能 D . 吸气冲程中吸入的是纯净的空气
  • 7. (2020九上·武昌月考) 某同学用如图甲所示的实验装置比较不同物质的比热容.用铁夹将温度传感器及分别盛有水和食用油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和食用油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接.在计算机上打开与此仪器配套的专用软件,点击“开始记录”,同时打开红外加热器开关,对盛有水和食用油的试管进行加热,在计算机上可以得到相应的实验图线,如图乙所示.下列说法错误的是( )

    A . 两个试管中必须盛有质量相同的水和食用油 B . 同时打开红外加热器开关的目的是使水和食用油升高相同的温度 C . 图线b表示水的温度随时间变化的规律 D . 食用油的比热容为2.1×103 J/(kg·℃)
  • 8. (2022九上·武汉月考) 关于热值和热机效率,下列说法正确的是(    )
    A . 使燃料燃烧更充分,可以增大热值 B . 燃料燃烧释放的热量越多,热值越大 C . 使燃料燃烧更充分,可以提高热机的效率 D . 热机使用的燃料的热值越大,热机的效率就越高
  • 9. (2020九上·武昌月考) 一冰块先后经历以下三个过程:①-10℃的冰到0℃的冰,吸收热量Q1;②0℃的冰变为10℃的水,吸收热量Q2;③10℃的水到20℃的水,吸收热量Q3。在整个过程中质量保持不变,则(   )
    A . Q1>Q2>Q3 B . Q1<Q2<Q3 C . Q1<Q3<Q2 D . Q1<Q3=Q2
  • 10. (2020九上·武昌月考) 如图,闭合开关灯泡发光,下列说法正确的是(   )

    A . 电流方向总是从正极到负极 B . 在电源外部,正电荷由正极流向负极 C . 在电源外部,自由电子由负极流向正极 D . 在电源外部,自由电子由正极流向负极
  • 11. (2020九上·武昌月考) 如图,电铃、电灯、电动机并联的电路图是(   )
    A . B . C . D .
  • 12. (2020九上·阜平期中) 为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是(  )

    A .    B .   C .    D .
二、填空题
  • 13. (2020九上·房县期中) 如图所示的四冲程汽油机工作示意图中,汽油机正在进行的是冲程(选填“做功”或“压缩”)。若该汽油机的效率是20%,已知汽油的热值为4.6×107J/kg,则完全燃烧100g汽油放出的热量可以转化为J的有用功。在设计制造时,汽缸外有一个“水套”,利用水吸热降低汽缸温度,这是利用了水的大的性质。

  • 14. (2020九上·武昌月考) 如图所示电路中①要使L1、L2并联在电路中,且开关同时控制两盏灯,则导线CE的E端应接在处;②要使L1、L2并联在电路中,且开关S只控制灯L1 , 则导线CE的E端应接在处;③拆去导线,使导线CE的E端接到处,L1、L2可以串联在电路中。

三、计算题
  • 15. (2020九上·武昌月考) 武汉市在2011年汽车的保有量就达到了100万辆,其中大多数汽车都是以汽油为燃料。每辆汽车每年平均油耗为1.86t,汽油机的效率平均30%,汽油的热值为4.6×107J/kg。
    1. (1) 内燃机燃料燃烧释放的能量除了转化为有用机械能外,最主要的流失形式是。(选填“机械损失”、“散热损失”、“燃料的不完全燃烧”或“废气带走能量”)
    2. (2) 如果能把内燃机的效率提高1%,以100万汽车来计算,每年可以节约燃油t。
  • 16. (2020九上·武昌月考) 物理兴趣小组的同学在课下继续钻研物理,这是他们近期讨论的问题,大家也来试试吧。
    1. (1) 将一杯热水倒入容器内的冷水中,冷水温度升高10℃,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高6℃,若再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水温度将再升高(不计热损失)
    2. (2) 下图是安装在武汉地铁站内的某种即热式节能饮水机的原理图。烧开的水很烫不能立即饮用,即热式节能饮水机中的热交换套管很好地解决了这一问题,它的奥秘在于将进水管与出水管贴在一起,利用进水管中的冷水给出水管中的开水降温.同吋,进水管中的冷水被预热后送到加热腔中用电加热器烧开。

      如图所示,当节能饮水机的出水流量为2L/min时,20℃的自来水经热交换套管后被预热成85℃的热水流进加热腔,同时有相同质量的100℃的开水从加热腔流进热交换套管,变成可供直接饮用的温开水流出,可供直接饮用的温开水的温度是(不计热损失)。

  • 17. (2020九上·武昌月考) “米线”是一种特色小吃。端上餐桌的有:一碗热汤,上面浮着一层油:一碟切成薄片的鲜肉:一碗已煮熟的米线。食客先把肉片放进汤内,稍候再加入米线。现有以下资料:汤的初温97℃,比热容4.2×103J/(kg·℃);肉片的质量为0.2kg,初温22℃,比热容3.5×103J/(kg·℃)。基于健康缘故,肉片必须至少在大于80℃的汤中保持2min,在这2min时间里,由于向外界散热整体温度将下降约2℃(重要条件,请仔细斟酌)。问:
    1. (1) 碗中油层的作用是什么?
    2. (2) 0.2kg的肉片温度升高60℃时,吸收的热量是多少?
    3. (3) 为实现上述的温度要求,碗中汤的质量至少是多少?
四、实验题
  • 18. (2020九上·武昌月考) 在“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。

    1. (1) 实验中应量取的水和食用油(选填“质量相等”或“体积相等”),分别倒入相同的烧杯中。液体的量要适当,至少要能加热器的发热体,太多则实验耗时较长。
    2. (2) 该实验除了图示中的实验器材以外,还需要的测量工具是停表、
    3. (3) 实验中,两烧杯内放入的加热器(选填“规格相同”或“规格不同”),这样可以保证在相同的时间内,水和食用油吸收的热量
    4. (4) 实验中记录的数据如下表所示,分析实验数据可知:的吸热能力较强,物理学中用比热容表示不同物质吸热能力的不同,上述实验中,水和食用油的比热容之比为

      加热时间/min

      0

      1

      2

      3

      4

      水的温度/℃

      20

      24

      28

      32

      36

      食用油的温度/℃

      20

      28

      36

      44

      52

  • 19. (2020九上·武昌月考) 同学们在做“探究并联电路电流特点”的实验时,

    1. (1) 闭合开关前,电流表指针如图甲所示,其原因是。闭合开关后,造成了如甲、乙两图所示的现象,造成甲中的现象的原因是,造成乙中的现象的原因是
    2. (2) 小丽同学进行探究实验的电路如图丙所示,她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。请帮她完成如下几项工作:

      测量处

      A

      B

      C

      电流(安)

      0.5

      0.2

      0.3

      ①比较上表数据,可以得出结论是:

      ②使结论更有说服力,她还应进行的操作是

    3. (3) 小明同学连接的电路如下图所示

      ①该电路存在的问题是。闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是

      ②请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)

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