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湖南省张家界市永定区2019-2020学年七年级上学期语文期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:137 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2020七上·永定期末) 下列词语中字音完全正确的一项是(     )。
    A . (hè)       狭(ài)       随声附(huò)       轻怕重(zhān) B . 恿(sǒnɡ)     薄(bǐ)       根问底(páo)       人听闻(hài) C . (wù)      临(wèi)      疲倦不(kān)       然不同(jié) D . 护(bì)       澈(chénɡ)    参差不齐(cān cī)     人迹至(hàn)
  • 2. (2020七上·永定期末) 下列词语中字形完全正确的一项是(     )。
    A . 缥缈       蜷伏       气概       不求胜解 B . 徘徊       贮蓄       邮戳       人声鼎沸 C . 眩耀       收敛       滑稽       杞人忧天 D . 禁锢       消耗       虐待       大相经庭
  • 3. (2020七上·永定期末) 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   )。
    A . 那小女孩打扮得花枝招展 , 十分可爱,真讨人喜欢。 B . 很不习惯那样的他,明明是个性很内敛的人,忽然就变得反复絮叨起来。 C . 踏上久经诀别的故乡的土地,这位耄耋老人不禁泪水潸潸。 D . 对于中国外交部的几位发言人来说,应对外媒咄咄逼人的提问几乎是每天都必须做的功课
  • 4. (2020七上·永定期末) 下列各句中没有语病的一项是(     )。
    A . 通过紧张的期末复习,使我们的各科成绩都有了提高。 B . 中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。 C . 难道不能否认这部作品的教育意义吗? D . 生活中谁都需要表达和交流,而写作是表达、交流的重要方式。
  • 5. (2020七上·永定期末) 下面说法有误的一项是(     )。
    A . 比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”这一句属于借喻。 B . 拟人就是把物当做人来写,赋予物以人的动作行为或思想感情。“向日葵摇着头微笑着,望不尽太阳升起处的红色天涯”属于拟人。 C . 动词是陈述动作、情况、变化的词,“走、跑、跳”“喜欢、想念、佩服”“能够、可以、应该”都是动词。 D . 古人称谓有谦称和尊称的区别。请人批评说“指教”,求人原谅说“包涵”,求人帮忙说“劳驾”,麻烦别人说“打扰”,对方来信叫“惠书”,称人赠予说 “惠存”。
二、综合性学习
  • 6. (2020七上·永定期末) “少年正是读书时”综合性学习。

    学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你参加活动。

    1. (1) 请你为这次活动拟写一条宣传标语。
    2. (2) 关于阅读,有很多的名言警句,请你写出一句。
    3. (3) 下表是对某年级阅读内容的调查,请你分析,给出合理化建议。

      阅读内容

      人数

      百分比

      文学名著

      26

      13%

      武侠小说

      30

      15%

      时文杂志

      32

      16%

      卡通漫画

      112

      56%

      ①从表中数据可以得出如下结论:

      ②看了这一统计表,你对同学的阅读建议是:

三、句子默写
    1. (1) ,洪波涌起。(《观沧海》曹操)
    2. (2) 君问归期未有期,。(《夜雨寄北》李商隐)
    3. (3) 子曰:“学而不思则罔,”(《论语·为政》)
    4. (4) 子夏曰“,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语·子张》
    5. (5) 《诫子书》中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话
四、对比阅读
  • 8. (2020七上·永定期末) 阅读下文,完成下列小题。

    狼(蒲松龄)

    ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

    ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

    ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    牧竖(蒲松龄)

    两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之 , 各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!

    注解①选自《聊斋志异》。作者蒲松龄,字留仙,号柳泉,山东淄川  (现在山东省淄博)人,清代文学家。牧竖,牧童;竖,童仆。②谋分捉之:商量好每人捉一只小狼。③意甚仓皇:神情非常惊慌。④嗥(háo):狼的叫声。⑤号(háo)且爬抓:一边大声吼叫,一边抓挠树身。⑥跑(páo):同“刨”,兽用前爪刨地。

    1. (1) 比较《狼》与《牧竖》中相同的实词,分别写出它在文中的意思。

      ①一狼径             相数十步

      ②两狼之并驱如       令嗥

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①屠大窘,恐前后受其敌。

      ②乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    3. (3) 比较阅读两文,简要回答《狼》两狼的形象特征是什么?《牧竖》从大狼身上体现出了什么?
    4. (4) 《狼》与《牧竖》分别写的是屠户、牧竖和跟狼的较量,屠户和牧竖对狼采取的行为,你赞同哪一种?为什么?
五、现代文阅读
  • 9. (2020七上·永定期末) 阅读《纪念白求恩》选段,完成下列小题。

    ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

    ②白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

    1. (1) 请用简要的语言概括选文的内容。
    2. (2) 对选文理解错误的一项是(     )
      A . “从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动”是双重否定。 B . 本文采用了夹叙夹议的写法,第①段还运用了对比手法。 C . “晋察翼边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动”是白求恩正面介绍。 D . 本文不仅仅是纪念白求恩,更重要的是号召大家向他学习,学习他高贵的精神品质。
    3. (3) 对第①段中划线句话理解不恰当的一项是(      )

      这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

      A . “这种人”是指前文表述的“不少的人”。 B . “其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用,使表达更严密。 C . 前文列举了“不少的人”的四种表现,从而得出了这个结论。 D . 这句话目的是要严肃批评 “不少的人”,让大家不学习“这些人”。
  • 10. (2020七上·永定期末) 阅读《西游记》选段,完成下列小题。

    三藏不忘本  四圣试禅心(节选)

    ①少时间,见呆子拉将马来拴下,长老道:“你马放了?”八戒道:“无甚好草,没处放马。”行者道:“没处放马,可有处牵马么?”呆子闻得此言,情知走了消息,也就垂头扭颈,努嘴皱眉,半晌不言。又听得吖的一声,腰门开了,有两对红灯,一副提壶,香云霭霭,环珮叮叮,那妇人带着三个女儿,走将出来,叫真真、爱爱、怜怜,拜见那取经的人物。那女子排立厅中,朝上礼拜。果然也生得标致,但见:一个个——

    ②蛾眉横翠,粉面生春。妖娆倾国色,窈窕动人心。花钿显现多娇态,绣带飘飖迥绝尘。半含笑处樱桃绽,缓步行时兰麝喷。满头珠翠,颤巍巍无数宝钗簪;遍体幽香,娇滴滴有花金缕细。说甚么楚娃美貌,西子娇容?真个是九天仙女从天降,月里嫦娥出广寒!

    ③那三藏合掌低头,孙大圣佯佯不睬,这沙僧转背回身。你看那猪八戒,眼不转睛,淫心紊乱,色胆纵横,扭捏出悄语低声道:“有劳仙子下降。娘,请姐姐们去耶。”那三个女子,转入屏风,将一对纱灯留下。妇人道:“四位长老,可肯留心,着哪个配我小女么?”悟净道:“我们已商议了,着那个姓猪的招赘门下。”八戒道:“兄弟,不要栽我,还从众计较。”行者道:“还计较甚么?你已是在后门说合的停停当当,娘都叫了,又有甚么计较?师父做个男亲家,这婆儿做个女亲家,等老孙做个保亲,沙僧做个媒人。也不必看通书,今朝是个天恩上吉日,你来拜了师父,进去做了女婿罢。”八戒道:“弄不成!弄不成!那里好干这个勾当!”行者道:“呆子,你那口里娘也不知叫了多少,又是甚么弄不成?快快的应成,带携我们吃些喜酒,也是好处。”彵一只揪着八戒,一只扯住妇人道:“亲家母,带你女婿进去。”

    1. (1) 文中第②段用了哪些手法描写三位“女儿”的美貌?(答出两点即可)
    2. (2) 见到这么美丽的女子,唐僧四人有什么样的反应?(用文中的话回答)可以看出他们怎样的心态?
    3. (3) 请你填人名,补足歇后语。

      唐僧(取经 )——()             ()照镜子——里外不是人

  • 11. (2020七上·永定期末) 阅读史铁生的《奶奶的星星》(节选),完成下列小题。

    ①世界给我的第一个记忆是:我躺在奶奶怀里,拼命地哭,打着挺儿,也不知道是为了什么,哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮,形状象个难看的老头儿。奶奶搂着我,拍着我,“噢——,噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说:“你快听,听见了么……?”我愣愣地听,不哭了,听见了一种美妙的声音,飘飘的、缓缓的……。是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋檐?或者,只是奶奶在轻轻地哼唱?直到现在我还是说不清。“噢噢——,睡觉吧,麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影,是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的,变幻成和平的梦境,我在奶奶怀里安稳地睡熟……

    ②我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过:“奶奶带起来的,长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了,趴在奶奶膝头,用小眼睛瞪那些说话的人,心想:瞧你那讨厌样儿吧!翻译成孩子还不能掌握的语言就是:这话用你说么?

    ③奶奶愈紧地把我搂在怀里,笑笑:“等不到那会儿哟!”仿佛已经满足了的样子。

    ④奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的,还一个劲夸我:“小脚丫踩上去,软软乎乎的,真好受。”我可是最不耐烦干这个,她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧?”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回:“行了吧?”“唉,行了。”我赶快下地,穿鞋,逃跑……于是我说:“长大了我给您踩腰。”“哟,那还不把我踩死?”过了一会我又问:“您干嘛等不到那会儿呀?”

    ⑤“老了,还不死?”

    ⑥“死了就怎么了?”

    ⑦“那你就再也找不着奶奶了。”

    ⑧我不嚷了,也不问了,老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。

    ⑨夏夜,满天星斗。奶奶讲的故事与众不同,她不是说地上死一个人,天上就熄灭了一颗星星,而是说,地上死一个人,天上就又多了一个星星。

    ⑩“怎么呢?”

    ⑪ “人死了,就变成一个星星。”

    ⑫ “干嘛变成星星呀?”

    ⑬“给走夜道儿的人照个亮儿……”

    ⑭我们坐在庭院里,草茉莉都开了,各种颜色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风,蓝蓝的天,闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。

    (选自《史铁生小说选》有删改)

    1. (1) 文中写了我和奶奶的哪三件生活小事?请用简洁的语言概括。
    2. (2) 下面对文章内容的理解和分析不正确的一项是(  )
      A . 第①段中划线句说“直到现在,我还是说不清楚”,说明儿时的这段往事年隔久远,“我”印象模糊,早已记不真切。 B . 本文选取日常生活琐事,通过生动的细节描写来刻画奶奶,使人物形象更真实,富有生活气息。 C . 本文回忆了与奶奶有关的不同往事,字里行间流露出作者深深的怀念,真挚的感激。 D . 本文综合运用了多种表达方式,将叙述、描写、抒情融为一体,使情感抒发得更深挚细腻,语言生动形象,富有感染力。
    3. (3) 文中奶奶表现出怎样的性格特征?试结合选文简要分析。(答两点即可)
    4. (4) 阅读链接材料,回答问题。

      黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

      ——(史铁生《秋天的怀念》)

      本文第⑭段和链接材料都运用了描写。它们各自有什么作用?

六、作文
  • 12. (2020七上·永定期末) 文题:

    你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,十年以后的你是什么样子的呢?在做什么?又有着怎样的精神面貌呢?

    请以《十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文。

    要求:①自主立意,思路清晰,想象联想丰富;②不少于500字。

  • 13. (2020七上·永定期末) 文题:

    自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。

    要求:①自己命题;②自主立意,思路清晰,想象联想丰富;③不少于500字。

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