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江西省九江市2020-2021学年九年级上学期语文期中试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:162 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2020九上·九江期中) 下列字形和加点字注音全部正确的一项是(   )
    A . 腰(shé)     驰骋     抽丝茧(bō)       悲欢离和 B . 望(níng)    困厄     强不舍(guō)      羊肠小道 C . 见(piē)     积绽     虎猿啼(xiāo)      静影沉璧 D . 泉(niàng)   仓颜     宠辱忘(jiē)       四季笙歌
  • 2. (2020九上·九江期中) 下列各句中,加点成语使用不正确的一项是(   )
    A . 从中美两国首脑会晤来看,和平谈判是解决两国贸易争端的不二法门 B . 孙杨在2020年FINA冠军游泳系列赛中拿下新年首冠,不愧是泳坛的“一代天骄”。 C . 小明从头到脚都换上了新的装扮,让人觉得他冠冕堂皇 D . 在这间不容发的关键时刻,我们一定要保持清醒的头脑,防止被坏人利用。
  • 3. (2020九上·九江期中) 下列句子没有语病的一项是(   )
    A . 南极恐龙化石的发现,有力证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。 B . 那蝉声在晨光之中非常分外轻逸,似远似近,似近似远,又似有似无。 C . 九江市正在加快建立垃圾分类投放、垃圾分类处理、垃圾分类收集、垃圾分类运输的处理体系。 D . 在扶贫政策的支持下,花猪产业引进了先进的养殖技术,这使得花猪的死亡率比以前降低了两倍。
  • 4. (2020九上·九江期中) 下列句子排序正确的一项是(    )

    ①写诗,还要注意节奏,诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。

    ②写诗,要注意语言的简洁、凝练,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,令人难忘。

    ③诗歌是情感的抒发。

    ④写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。

    ⑤生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有了诗的模样了;如果再适当融入联想和想象,就有诗的味道了。

    A . ④②①⑤③ B . ⑤④②①③ C . ③②①⑤④ D . ③⑤④②①
  • 5. (2020九上·九江期中) 填入下面横线处的词语,最恰当的一项是(  )

    我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,          ;你是奋蹄疾驰的骏马,          ;你是冲天腾飞的巨龙,            你有一个美丽的名字--中国。

    A . 唤醒黎明的沉默    挣脱千年的羁绊    叱咤时代的风云 B . 叱咤时代的风云    挣脱千年的羁绊    唤醒黎明的沉默 C . 叱咤时代的风云    唤醒黎明的沉默    挣脱千年的羁绊 D . 唤醒黎明的沉默    叱咤时代的风云    挣脱千年的羁绊
二、诗歌鉴赏
  • 6. (2020九上·九江期中) 阅读下面的词,完成下面小题。

    庆清朝慢  踏青

    (宋)王观

    调雨为酥,催冰做水,东君分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾。烟郊外,望中秀色,如有无间。晴则个,阴则个,饾饤得天气有许多般。须教镂花拨柳,争要先看。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山

    (注)①东君:《楚辞·九歌》里有“东君”,这里是借用来称春神。②小双鸾:指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。③饾饤(dòu dìng):本形容堆砌罗列貌,此处形容天气变化多端。④眉山:《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山,脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故的由来。

    1. (1) 下列对词的内容理解不正确的一项是(   )
      A . 这首词写姑娘们的踏青活动,突出了初春时节景物的特点。 B . 上阕写姑娘们愉悦的心情和野外迷蒙的秀色,表达了对“东君”的敬意。 C . 下阕写天气的无常,以及姑娘们看花觅柳的从容与“小双鸾”沾满泥污的状态。 D . 下阕最后三句写出了姑娘们心情变化后笑容顿敛、眉头紧锁的神情。
    2. (2) 下列对词的赏析不正确的一项是(   )
      A . 词的开头写雨水的对仗句,富有形象性;下阕运用夸张手法,增添了喜剧色彩。 B . 词的下阕用口语写天气变化,活泼有意趣;用“镂”“拨”描写姑娘们的行动,用词精巧。 C . 词中化用唐人诗句,自然贴切,如出己手,体现了词人熔铸前人诗句的本领。 D . 这首词充满生活气息,写法新颖,在同类题材作品中很有特色,是豪放词中的佳作。
三、对比阅读
  • 7. (2020九上·九江期中) 阅读下面文言短文,完成下列小题。

    [甲]湖心亭看雪

    张岱

    崇祯五年十二月,余住西湖。 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪 ,雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白 , 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是全陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

    [乙]龙山雪

    张岱

    天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁, 余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、番小妃侍 。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白 。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱之,竟不得醉 。马小卿唱曲,李岕生吹洞萧和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝 。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。

    [注]①苍头:这里指年纪大的伙计。②欲(hē):同“喝”。③鼓:古代夜间击鼓报时,一夜报五次“三鼓”即“三更”。

    1. (1) 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(   )
      A . 湖中/人鸟声俱绝 B . 独往/湖心亭看雪 C . 坐/久清冽 D . 拖冰凌/而归
    2. (2) 解释文中加点的词。

      ①余强饮三大而别    白:

      ②深三尺            许:

      ③咽涩不出          得:

    3. (3) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

      ②万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。

    4. (4) [甲][乙]两文描绘的雪景有怎样的特点?映照出作者怎样的思想情怀?
四、句子默写
  • 8. (2020九上·九江期中) 填补下列句子的空缺处。
    1. (1) ,月是故乡明。
    2. (2) 停杯投箸不能食,
    3. (3) ,人迹板桥霜。
    4. (4) 寂寂江山摇落处,
    5. (5) ,到乡翻似烂柯人。
    6. (6) 但愿人长久,
    7. (7) 沙鸥翔集,,岸芷汀兰,郁郁青青。
    8. (8) 射者中,弈者胜,,起坐而喧哗者,众宾欢也 。
五、现代文阅读
  • 9. (2020九上·九江期中) 阅读下面文章,完成下列小题。

    江南可采莲

    刘丽华

    ①莲蓬,是莲子的房子。它梗直,颔首在水中。

    ②“江南可采莲,莲叶何田田。”盛夏的江南小城,街头随处有推着三轮车卖莲蓬的莲农,走走停停地叫卖,双手麻利地剥莲蓬,抠一把,放入小笸箩里,嫩绿的莲子,粒粒饱满,莲蓬莲子一色裁,引人注目。我走近,莲蓬润润的手感,能触到莲室里的湿度,就知这位大嫂是赶早采的嫩莲蓬。我挑拣几只碗口大的,一粒粒莲子送进嘴里,“莲子房房嫩”。吃鲜莲,就吃个嫩,嫩才清脆甘香爽口。天是热的,莲是凉的,人是乐的。

    ③我的老家江南水乡,最宜种莲。记得在家时,只要看到荷花开得热闹,就知道莲蓬一定有个好收成。荷花是次第盛开,莲蓬也是次第成熟,两天就可一采。我家的莲蓬,是那种“寸三莲”,三粒排列即长一寸,质地细腻,营养丰富,古时为“贡莲”。

    ④每到莲蓬成熟时,我家荷塘边总会聚集着从城里来的游客,他们以荷花荷叶莲蓬当背景,用相机拍照。那一池田田荷叶,如盖如伞,风一吹,一圈荷叶边翻下来,活像一把把挤挤挨挨的绿绸伞。荷叶间,“荷花正闹莲蓬嫩”,荷花盛开,千姿百态。有新人赶来拍婚纱照,新娘一袭洁白婚纱,宛如红荷中一朵亭亭玉立的白荷,以纯洁的荷花,来寓意美满的婚姻,真是绝佳创意。

    ⑤游客到来,谁也不会空手而归,都会买点莲蓬莲子,还有菱角。我们一般撑起竹篙,启动那叶小舟载上游客去采。采摘前,每人发一根铁钩,一支支莲蓬梗带刺,不能手碰,需用铁钩钩,钩近梗,攀下莲蓬摘下。游客们左右开弓,一钩一攀一摘,一只只莲蓬归筐。他们荡着小舟,头顶荷叶,手采莲蓬,嘴吃莲子,个个喜笑颜开。当小舟驶入荷塘深处,惊起一片水鸟时,有姑娘吟诵起李清照的词:“误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”仿佛那个九百多年前的女词人呼之即出,真感谢那一“误”,让词人体验一把水乡乐趣,也留给我们这阕脍炙人口的宋词;上年纪的游客唱起《洪湖水浪打浪》来,还学着歌里乡亲采摘的样子,采采莲蓬,又采采菱角;此时有小伙脱口而出“菱叶萦波荷飐风,荷花深处小船通”,这是白居易的《采莲曲》;更有人随声附和 “莲蓬摘下留空柄,把向船前探水深”,这是南宋诗人徐照的《采莲曲》;但此时这些都是我们的采莲曲……谈笑间,种莲人与采莲人的脸上都是满满的喜悦。

    ⑥莲蓬一箩筐一箩筐的采收回家,倒在院子的坪地上。一家老小剥莲蓬的场景热闹温馨。一人一个小板凳,围坐在一大堆莲蓬边,每人双腿上放一只小笸箩,两手忙碌地掰莲室抠莲子,抠出的莲子得分拣出老嫩,老的丢进共用的大箩筐,嫩的留在怀前的笸箩里,老的煮吃,嫩的生吃。一边抠,一边谈论莲事,说张爹家今年莲蓬长势喜人,他的亲家都来帮忙酿制莲子酒卖;李伯家莲蓬熟得早,已经卖过三回了……抠着,说着,从村邻家飘来了荷叶粉蒸肉香,我们姐妹去灶屋里吃几口水蒸荷叶包饭,喝几口莲子莲藕菱角肉汤,那荷叶的清香渗透进饭粒里,沁人心脾。

    ⑦但凡吃不了的鲜莲,全晒成干莲子,等人收购拿去加工成食材药材。干莲子,是一味健脾胃、补心肾、益精血的良药。母亲用干莲炖猪肚,加点生姜片,给我们暖胃补益身体。那时,一家人最爱的是一碗莲子枸杞粥,一般要到每年初秋才可喝到,因莲子采收了,干好了,母亲才有兴致从集市购回红枣、百合、银耳等与莲子配伍的食材,那些日子,餐桌上时不时会一人一碗那样红红白白的“神仙粥”,喝这个粥时,是我家最幸福的时光。

    ⑧当然,也有不好喝的,那是住在莲子里的胚芽,即莲心,味苦,却是一味药。如果舌尖发红了,那是心火上扬。用十根莲心煮水,尽管难以下咽,但喝上两三回,心火就压下去了。

    ⑨那些堆放一处的莲蓬壳,晒干后也是一味中药,叫莲房,味苦性温,归肝经,可化瘀止血。

    ⑩莲蓬,遍身是宝,却以一种颔首谦卑的姿态示人,它从污泥里拔起,却一身鲜绿洁净。

    ⑪原来,一个个莲蓬,盛满了乡愁,装满了人间故事。

    (选自《人民日报 》2019年08月31日,略有删改)

    1. (1) 文章回忆了家乡有关 “莲”的哪些故事?请简要概括。
    2. (2) 第⑧⑨两段话能否删去?请简要分析。
    3. (3) 结合语境,按照要求赏析。

      ①那一池田田荷叶,如盖如伞,风一吹,一圈荷叶边翻下来,活像一把把挤挤挨挨的绿绸伞。(赏析句子)

      ②抠着,说着,从村邻家飘来了荷叶粉蒸肉香,我们姐妹去灶屋里吃几口水蒸荷叶包饭,喝几口莲子莲藕菱角肉汤,那荷叶的清香渗透进饭粒里,沁人心脾。(赏析加点词语)

    4. (4) 文章以“江南可采莲”为标题,有什么妙处?请结合全文简要概述。
  • 10. (2024九上·东莞期中) 阅读文段,回答问题

        ①龙涎香是世界上香味最为持久的香料,被誉为“香料皇后”,它是抹香鲸分泌的一种液体日积月累后形成的包块。它的诞生令人惊叹,它是由抹香鲸吞食的尖利物不断磨蚀内脏而产生的。所以经历磨,才能创造美好。承受磨,才能变得更好。

        ②戏剧性的遭遇打磨着棱角分明的石头,使之变得光滑、圆润;我们随着生命的洪流追逐,经历岁月的磨蚀,逐渐变得从容、美好。

        ③磨,缔造辉煌。痛苦、失败是一种磨砺。克服困难往往就是成功的契机,坚忍不拔的努力迟早会有所收获。数十年的跋涉困苦是对李时珍的磨蚀,正因如此,才会有《本草纲目》的诞生,才会有他在医药学上的成就;十年辛苦是对曹雪芹的磨蚀,于是才有了《红楼梦》的问世,才有了中国古代文学的又一座高峰;官场的黑暗和残酷的现实是对郑板桥的磨蚀,于是才有了住寒舍、画青竹的一方净土,才有“扬州八怪”之首席。

        ④人生的艰辛苦难是一种磨蚀,欢乐和盛誉何尝不更是一种磨蚀?余秋雨曾认为作家更应是一位行者,沿途的风景会让作者以及作品更有内涵。经历磨蚀,才会从容温和,才会厚重敦实。诺贝尔文学奖对莫言来说未尝不是人生的磨,然而他经历这种欢乐和盛誉却能宠辱不惊,平静美好。而相反,拿破仑被战争的胜利冲昏了头脑,没有能经受住成功的磨蚀,最终兵败滑铁卢,抱憾终身。世事也会如此,人们有时在严酷的环境经受磨折,能平安度过危机,反而在安逸的环境掉以轻心,酿成悲剧。由此看来,“胜不骄”也是一种磨。

        ⑤人生从来就是一场艰难的旅行,生活磨蚀着我们,我们必须承受生活的磨砺。因此不必为失败而抱怨,也不必为胜利而忘形。磨与承受磨的过程会痛,这种痛就是成长的内涵。在磨的过程中,我们失去了不谙世事、轻浮急躁,必然收获精明干练、成熟稳重,这种得失交换其实是值得的,更是生命的必然。好比练习芭蕾,只有经历过钻心的苦痛,才会成为真正的舞者,才会找到艺术的真谛,感受生活的宁静和美好。人类正是历尽磨难而甘之如怡,才将我们的生命演绎得如此波澜起伏,跌宕有致,如诗如画,如梦如歌……

        ⑥泰戈尔曾说:“只有经过地狱般的磨砺,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。”正如司马迁所述“屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》”。珍珠的圆润光泽就是来自沙砾的磨蚀。这个世界上,也许尽如人意的事并不多,只有多一些忍耐,多一些等候,多一些磨折,才能有最醇厚的“龙涎香”。

    (《青年文摘》2018第11期,有删改)

    1. (1) 请归纳本文的中心论点。
    2. (2) 第④段画线句子除用了例证法外,还用了什么论证方法?请分析其作用。
    3. (3) 文章第③段和第④能否调换顺序?结合文本分析理由。
    4. (4) 第⑥段在文中有什么作用?
六、名著阅读
  • 11. (2020九上·九江期中) 班级举办“轻叩诗歌的大门”读书活动。请你以《艾青诗选》为例,从下面三个专题中选取一个,写一篇发言稿,在班级读书会上,谈感悟。(不少于150字)

    专题一:独特的意象与主题

    专题二:忧郁的诗绪

    专题三:朴素、口语化语言

七、作文
  • 12. (2020九上·九江期中) 作文

    生活中,我们发现:在我们的身边,有许许多多普通的人,他们认真地生活,认真地工作,在平凡的岗位上默默地奉献着,发出自己的光和热。他们,也有着自己的追求,也有着自己的幸福。

    请以“幸福的普通人”为题,写一篇不少于600字的作文。

    要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不得透露真实的人名、班名、校名。④不得抄袭。

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