三年级上册语文期末复习专题：05 文学常识

更新时间：2020-12-29 浏览次数：310 类型：期末考试

一、单选题

1. (2019三上·官渡期末) 下面的描述，不正确的是（）

A . “西沙群岛的海里一半是水、一半是鱼。”这句话想要告诉我们那里的鱼太多了。 B . 默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解文章内容。 C . 读故事时我们可以用“预测”的方法，但预测时不需要依据。 D . 向别人请教时，不清楚的地方可以及时追问。

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2. (2024三上·金水期中) 下列说法不正确的一项是（）

A . 写日记时，不需要注意格式，自由发挥就好。 B . 为了更好地表达句子的意思，我们在朗读时要注意重音。 C . 为了更好地预测，我们要多关注细节。 D . 阅读童话不仅可以让我们感受到故事的有趣，还能获得很多启示。

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3. 根据课文内容选择正确答案。
1. （1）《掌声》一课中,残疾女孩英子内心自卑,性格忧郁,但是使她变成了一个活泼开朗的人。
  
  A . 同学们的劝告 B . 同学们的掌声
2. （2）《手术台就是阵地》一文通过记述白求恩不顾个人安危，连续工作了69个小时的故事。你怎样评价他：
  
  A . 对工作极端负责 B . 他是医生这是他应该做的
3. （3）《灰雀》一文写到列宁与小男孩交谈后，小男孩很受触动并主动放回灰雀的故事。表现了小男孩的心理。
  
  A . 内心胆怯，害怕列宁 B . 知错就改，诚实守信
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4. 下面关于课文《司马光》说法错误的一项是（）。

A . 本篇课文是一篇文言文，这是中国古代的一种书面语言。 B . 司马光是宋朝的政治家、文学家。主要著作有史学巨著《资治通鉴》。 C . “跌”是形声字，左右结构，部首是“足”，音序是D。

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5. 下列诗名和作者搭配不恰当的一项是（）

A . 《望洞庭》——刘禹锡 B . 《早发白帝城》——白居易 C . 《饮湖上初晴后雨》——苏轼

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6. 附加题。
独具慧眼（文学常识我知道）
1. （1）比喻粗心大意的人是（）
  
  A . 马大哈 B . 不倒翁 C . 糊涂虫
2. （2） “遥知不是雪，为有暗香来。”这两句诗是描写哪种花的？（）
  
  A . 梅花 B . 梨花 C . 荷花 D . 桃花
3. （3）被称为诗仙的诗人是（）
  
  A . 李白 B . 杜甫 C . 白居易
4. （4）甲、乙、丙三人都说地上的水多，说得最形象的是（）
  
  A . 甲：地上真湿 B . 乙：地上的水真多 C . 丙：哈哈，可以行船了
5. （5） “诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物？（）
  
  A . 《红楼梦》 B . 《三国演义》 C . 《西游记》 D . 《水浒传》
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7. (2020三上·厦门期末) 下面说法错误的一项是（）。

A . 童话最大的特点是想象丰富。 B . 运用单一的方式理解难懂的词语是学习语文最便捷的方法。 C . 《安徒生童话》的作者是丹麦作家安徒生。 D . 学习课文时，我们要学会感受课文生动的语言，把喜欢的语句记录下来。

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8. (2019三上·温岭期末) 本学期学了很多童话故事，也认识了好多童话作家，下列童话作家跟相应的童话故事描述有错的是（）

A . 安徒生的《卖火柴的小女孩》 B . 安徒生的《灰姑娘》 C . 叶圣陶的《稻草人》 D . 罗大里的《小狗学叫》

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9. (2019三上·定海期末) 学了查字典和形声字的知识后，我知道以下说法不正确的一项是（）

A . 课外阅读遇到生字“瞳”时，我推测它可能读“tóng”。 B . 课外阅读遇到生字“玟”时，我推测这个字的意思可能跟玉有关。 C . 课外阅读遇到生字“狺”时，我可以用音序查字法弄清它的读音和意思。 D . 课外阅读遇到生字“骖”时，我可以用部首查字法知道它的读音和意思。

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10. (2024三上·金水期中) 下列不属于安徒生童话的是（）

A . 《丑小鸭》 B . 《小红帽》 C . 《坚定的锡兵》 D . 《海的女儿》

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二、多选题

11. (2019三上·江山期末) 《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。下面的故事中，有哪些是属于《安徒生童话》里的（）。

A . 《拇指姑娘》 B . 《稻草人》 C . 《海的女儿》 D . 《飞鸟集》

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三、判断题

12. (2021·深圳模拟) 判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
1. （1）《司马光》这篇文言文中的三个“儿”字都是指落水的小孩子。
2. （2）《赠刘景文》和《饮湖上初晴后雨》的作者都是宋朝诗人苏轼。
3. （3） “人心齐，泰山移”和“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”都强调了团结合作的重要性。
4. （4） “春光明媚”“万紫千红”“天高云淡”这三个词语都适合描写春天。
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13. (2019三上·嘉陵期中) 判断题。
1. （1） “秋高气爽、金桂飘香、张牙舞爪”都是描写秋天景色的词语
2. （2）《去年的树》中，那个唱歌的鸟儿很守信用，怀念逝去的朋友
3. （3）《花的学校》的作者泰戈尔是法国诗人、哲学家，享誉世界的作家
4. （4） “中毒、重量、中奖、观众”划线字读音相同
5. （5）牛肚子里一共有四个胃，三个胃贮藏食物，只有一个胃是管消化的
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14. 根据对古诗的理解判断正误。
1. （1）《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。
2. （2） “知有儿童挑促织”的意思是知道有几个儿童在帮助大众织布。
3. （3） “挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。
4. （4） “篱落”就是指“篱笆”。
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15. 根据课文的内容判断下列说法的对错。
1. （1）《秋天的雨》从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
2. （2）《在牛肚子里旅行》中的青头想办法全力救助红头，体现了它们之间深厚的友谊。
3. （3）《夜书所见》是宋朝诗人王安石的作品。
4. （4）猜测故事结局要有依据，我们可以依据故事里的内容、生活经验和常识进行猜测。
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16. 根据课文内容判断下列说法的对错。
1. （1）翠鸟的美在于它美妙的歌声和敏捷的身手。
2. （2）《搭船的鸟》中写到的鸟是翠鸟，它通人性，搭船的目的是去乡下找它的伙伴。
3. （3）《金色的草地》中“我们”窗前的草地一直是金色的，“我”和弟弟常常在草地上玩耍。
4. （4）可爱的草地和有趣的蒲公英不仅给兄弟俩的生活带来了快乐，还给他们带来了探索发现的喜悦。
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四、综合题

17. (2019三上·兴化期中) 回忆读过的《新语文读本》《全阅读课本》，选择正确的答案。
1. （1）《新语文读本·大自然的文字》：不是本文中介绍的“大自然的文字。
  A.天上的每颗星 B.脚下的每粒石子 C.一张张人脸
2. （2）《新语文读本·父母心》：贵夫人请穷人一家收下，以现示对穷人父母不舍弃孩子的酬谢和赞赏。
  A金钱 B.奶粉 C.孩子穿的衣服
3. （3）真正达到了“同时适合六岁与六十岁人阅读”的作品是。
  A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《叶圣陶童话》
4. （4）《全阅读课本·安徒生童话》：不是《海的女儿》中的人物形象。
  A.小人鱼 B.豌豆公主 C.王子
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18. 课文回顾。
1. （1）《去年的树》是一篇（体裁）。主要讲了和是好朋友赞扬了鸟儿、的高贵品质。
2. （2）《在牛肚子里旅行》是一篇（体裁）。通过蟋蟀意外在牛肚子里旅行的经过，向我们介绍了的特殊构造及功能。赞扬了青头、以及灵活运用知识战胜困难的精神品质。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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