组别 |
实验动物 |
饲养环境 |
饲料 |
实验结果 |
甲组 |
正常蝌蚪 |
池塘水 |
普通饲料 |
正常发育成正常的成蛙 |
乙组 |
正常蝌蚪 |
A |
添加甲状腺激素的普通饲料 |
提前发育成很小的成蛙 |
丙组 |
破坏甲状腺的蝌蚪 |
池塘水 |
普通饲料 |
停止发育 |
丁组 |
破坏甲状腺的蝌蚪 |
池塘水 |
添加甲状腺激素的普通饲料 |
正常发育成正常的成蛙 |
①甲、乙、丙、丁四组蝌蚪,除表中列出的不同处理外,还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须,以排除其他因素的干扰。
②表中的A是,甲乙两组中起对照作用的是。
③该探究实验的结论是:甲状腺激素具有的作用.该结论来自的对照。人体在幼年时如果甲状腺激素分泌不足易患(填侏儒症/呆小症)。
④实验结束后,应把实验动物放归适宜。
步骤 |
甲鼠(注射组) |
乙鼠(口服组) |
a |
将体重、年龄基本相同的甲、乙组各5只雄性小鼠的胰岛破坏 |
|
b |
定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 |
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
c |
重复b步骤48天,隔天测定小鼠的血糖浓度,并做成了时间-血糖浓度曲线如下图 |
①探究方案中,起对照组作用的小鼠是。步骤C在测定小鼠血糖浓度时应取值。
②a步骤中将两组小鼠的胰岛破坏,目的是。
③请分析曲线图结果,可以得出的结论是 。口服胰岛素(一种蛋白质)在通过人体消化道时会被胃和小肠内的酶分解失去药效。
④为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该。
资料二:很多人会把性早熟的原因归结于食物,如蜂蜜、蜂王浆、牛奶等常被认为含有较多性激素。经科学检测,这种看法是错误的。研究人员测定肥胖组与对照组的性激素水平,推测性早熟可能与肥胖有关。此外,研究发现有机氯农药(DDT)、溴化阻燃剂(双酚A等塑料添加剂)能干扰内分泌系统,改变性激素水平,从而导致性早熟。请回答下列问题。
激素是把双刃剑
人体内含有多种激素,各种激素职责明确、分工精细,各自发挥着独特的作用,被喻为“人体内的魔术师”。但如果身体中某种激素含量过多或若缺少某种激素,则可影响整个机体的生命活动,甚至危及生命,因此可以说激素是把“双刃剑”。
身体里可分泌激素的细胞数量很多,且分布广泛,被称为内分泌细胞,一些分布比较集中的内分泌细胞构成内分泌腺。人体内激素的含量很微小,力量却大得惊人:可调节营养物质的代谢过程:确保各个器官与组织的正常生长发育,并影响衰老过程;调节神经系统的活动;促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。
激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞,与其受体结合引起反应。其发生作用较慢,但可同时使不同器官产生反应,且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间,有时也相互作用,甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。
尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等,但如果不分对象,不加节制地滥用,也会对人体造成很大的危害。
在研究激素时,科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质--二噁英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质,如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。
研究发现,这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似,它们通过各种渠道混入食物和空气,进入人体后,会与相应“受体”结合,诱使机体渐渐改变某些生物化学反应,干扰人体内分泌。久而久之,就会使人体发生严重的差错和病变。
由此可见,要想让激素真正为人类的健康保驾护航,激素的应用必须极其严格,使用时需要反复权衡利弊,以免危害人体自身健康。
结合文章内容回答下列问题。
①由图可知,实验结果是:甲状腺激素的分泌量随着。
②上述研究结果带给我们的启示是:在每日膳食中,人们应摄入碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平