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河南省豫西名校2020-2021学年高二上学期生物第二次联考...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:110 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2020高二上·河南月考) 同学们都知道:艾滋病的病原体是HIV,新冠肺炎的病原体是COVID-19。关于两种病与其病原体的叙述正确的是(  )
    A . HIV和COVID-19遵循的中心法则一样 B . 运动员比一般人的免疫力都强 C . 艾滋病和新冠肺炎都是传染病,传播途径相似 D . HIV和COVID-19都是RNA病毒,变异快,疫苗研制困难
  • 2. (2020高二上·河南月考) 下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述,正确的是(  )
    A . 生物体内含有大量基因,基因的载体均是染色体 B . DNA分子中的遗传信息储存在核糖核苷酸排列顺序之中 C . 细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的 D . 乳酸菌的基因在染色体上呈线性排列
  • 3. (2020高二上·河南月考) 现已知基因M含有碱基共N个,腺嘌呤n个,具有类似如图的平面结构,下列说法正确的是(  )

     

    A . 基因M共有1.5N-n个氢键 B . 如图a可以代表基因M,基因M的等位基因m可以用b表示;a链含有A的比例最多为2n/N C . 基因M的双螺旋结构中,核糖和磷脂交替排列在外侧,构成基本骨架 D . 基因M和它的等位基因m含有的碱基数相等
  • 4. (2024高一下·广元期末) 一个用 15N 标记的 DNA 分子含 120 个碱基对,其中腺嘌呤有 50 个。在不含 15N 的培养基中经过 n 次复制后,不含 15N 的 DNA 分子总数与含 15N 的 DNA 分子总数之比为 7∶1,复制过程共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸 m 个,则 n、m 分别是( )
    A . 3、490 B . 3、560 C . 4、1050 D . 4、1120
  • 5. (2020高二上·河南月考) 将DNA分子双链用 3H 标记的蚕豆( )根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中的第三次有丝分裂中期,根据图示,判断该细胞中染色体的标记情况最可能是(  )

    A . 12个b B . 6个a,6个b C . 6个b,6个c D . b+c=12个
  • 6. (2021高一下·阎良期末) 已知一小鼠的基因型为XBXb。该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是(   )
    A . 第二极体中同时含有B基因和b基因 B . 卵细胞中可能含有B基因或含有b基因 C . 若卵细胞中含有B基因,则极体中必不含有B基因 D . 卵细胞中必然含有B基因,极体中可能含有b基因
  • 7. (2020高二上·河南月考) 已知AUG、GUG为起始密码,UAA、UGA、UAG为终止密码。假设大豆高茎基因编码区中有一片段的一条链的碱基序列是(   )CGTACCAGAGTC—-AGGAACTTCGAT(其中—-示省略了85个碱基),若以此链为模板经转录、翻译成的多肽链中氨基酸的个数和需要的转运RNA种数最多是(   )
    A . 33、33 B . 34、61 C . 99、64 D . 102、64
  • 8. (2020高二上·河南月考) 研究人员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除,结果发现培育出的实验动物甘油三酯极高,具有动脉硬化的倾向,并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是( )
    A . 敲除的DNA片段具有遗传效应 B . 动脉硬化的产生与生物变异有关 C . 控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上 D . 利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能
  • 9. (2020高二上·河南月考) 牵牛花的颜色可随液泡中的酸碱度不同而发生变化,如液泡中的花青素(水溶性)在碱性时显蓝色,中性时显紫色,酸性时显红色,生理机制如下,则下列说法中正确的是(  )

    A . 可以通过用无水乙醇提取花青素,体外模拟不同pH环境,验证花色变化的机理 B . 图中a、b的过程是同时进行的,也能够发生在原核细胞中 C . 牵牛花在清晨时开蓝花,中午转为紫色,下午则可能为红花 D . 蛋白R是一种载体蛋白,说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
  • 10. (2020高二上·河南月考) 某二倍体植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2,下列分析正确的是(   )
    A . 利用光学显微镜可观察到A1的长度较A2短 B . 正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中 C . 该变异可能导致翻译过程提前终止 D . 该个体的子代中遗传信息不会发生改变
  • 11. (2020高二上·河南月考) 如图为基因的作用与性状的表现流程示意图,关于该流程的叙述正确的是(   )

    A . ①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA B . ②过程中只需要mRNA,氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 C . 图中①过程需核糖核苷酸的参与,②过程需tRNA的协助 D . 某段DNA上发生了基因突变,则形成的mRNA,蛋白质一定会改变
  • 12. (2020高二上·河南月考) 下列叙述正确的是(  )

    ①利用杂种优势原理的种植农户,种植玉米往往需要年年买种子,种植红薯则没有必要

    ②致病基因位于常染色体上的遗传病在男、女中的发病率相等

    ③含有致病基因不一定会患遗传病,但遗传病患者一定含有致病基因

    ④同源染色体的形态大小不一定相同,但形态大小相同的一定是同源染色体(不考虑变异)

    A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②③
  • 13. (2020高二上·河南月考) 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1 , F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是(   )
    A . 前一种方法所得的F2中重组类型占5/8 B . 后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3 C . 前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合 D . 后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变
  • 14. (2020高二上·河南月考) 如图为皱粒豌豆形成的原因和囊性纤维病的病因图解。下列相关叙述正确的是(  )

    A . 两个实例都说明基因和性状是一一对应的关系 B . 两个实例都说明基因间接控制性状 C . 图中CFTR蛋白基因发生了基因突变 D . CFTR基因结构异常后无法进行转录和翻译
  • 15. (2020高二上·河南月考) 下列变异现象中,与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的有(  )

    ①用r射线处理青霉菌而获得的高产菌株

    ②马和驴的杂交后代骡子不能产生正常的成熟生殖细胞

    ③镰刀型细胞贫血症的发生

    ④豌豆的绿色圆粒纯合子的获得

    ⑤在甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株

    A . ①②③ B . ①③ C . ①③⑤ D . ②④
  • 16. (2021·黑龙江模拟) 下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是(   )
    A . 单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 B . 21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C . 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 D . 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都有含4个染色体组
  • 17. (2020高二上·河南月考) 遗传学检测两个人的体细胞中两对同源染色体上的基因组成发现,甲为AaB,乙为AABb.对于甲缺少一个基因的原因分析错误的是(  )

     

    A . 基因突变 B . 染色体数目变异 C . 染色体结构变异   D . 可能是男性
  • 18. (2020高二上·河南月考) 下列关于生物变异的叙述,正确的是(  )
    A . 非同源染色体之间的交换属于交叉互换 B . 等位基因之间可以存在碱基排列顺序的不同 C . 用六倍体小麦花粉离体培养得到的三倍体在减数分裂时联会紊乱 D . 基因诊断可用于预防先天愚型患儿的出生
  • 19. (2020高二上·河南月考) 基因型为AaBb(两对基因自由组合)的某二倍体动物,可以产生如图中各种基因型的细胞,下列说法中错误的是(  )

    A . 在雄性动物体内能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞 B . ①过程产生的变异属于可遗传变异 C . ③过程产生的变异结果是产生了新基因,是有利的变异 D . ④过程产生的原因可能是减数第一次分裂同源染色体未分离
  • 20. (2020高二上·河南月考) 细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同,图1中OA段是分裂间期,D、E和F点是辐射敏感点。图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。下列有关说法不正确的是(   )

    A . D点时受到辐射可能会引起基因突变 B . E点时受到辐射可能会形成染色体数目异常的配子 C . 图2中所示变异属染色体结构的变异 D . 图2中的变异发生在F点时
  • 21. (2020高二上·河南月考) 下列有关生物遗传和变异的说法,正确的是(   )
    A . 非等位基因的遗传不一定都符合基因的自由组合定律 B . 某染色体上DNA缺失6个碱基对所引起的变异属于染色体片段缺失 C . 基因重组和染色体数目变异均会引起基因中碱基序列的改变 D . 花药离体培养过程中可发生基因突变、基因重组和染色体变异
  • 22. (2020高二上·河南月考) 下列有关生物变异来源图解的叙述正确的是(   )

     

    A . 图中的①②可分别表示为基因重组和基因突变 B . 产生镰状细胞贫血的直接原因是图中④的改变 C . 图中⑤过程是同源染色体非姐妹染色单体间的互换,发生在减数第二次分裂时期 D . 碱基的③一定会造成生物性状的改变
  • 23. (2020高二上·河南月考) 如图是人类某种遗传病的系谱图,4、5为同卵双胞胎。据图分析下列说法正确的是(   )

    A . 根据系谱图分析,该病一定是伴X染色体隐性遗传病 B . 若1携带致病基因,则这对夫妇再生一个患病男孩的概率是1/4 C . 若1携带致病基因,则4、5为杂合子的概率均为2/3 D . 若1不携带致病基因,且7患病,则5与一正常男子结婚,生下正常孩子的概率为1/4
  • 24. (2020高二上·河南月考) 目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株,如图所示为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述,组合正确的一组是(  )

    ①“无子香蕉”培育过程的原理主要是基因重组

    ②图中染色体加倍的原因是有丝分裂前期纺锤体的形成受阻

    ③野生芭蕉和四倍体有子香蕉虽能杂交,但它们仍然是两个物种

    ④该育种方法的优点是明显缩短育种年限

    A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ③④
  • 25. (2020高二上·河南月考) 下图表示的是三种黏性末端,下列说法正确的是(   )

    A . 若乙中的T处发生突变,同一种限制酶可能就无法识别该切割位点 B . 甲、丙两种黏性末端可以互补形成新的双链 C . 切割得到的多个DNA片段可以用DNA聚合酶重组 D . 目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等几类原核生物
二、实验题
  • 26. (2020高二上·河南月考)   1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:
    1. (1) 通过的方法分别获得被 标记的噬菌体,用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中变化。
    2. (2) 侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果:

       

      ①实验结果表明当搅拌时间足够长时,上清液中的 分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明

      ②图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明,否则细胞外 放射性会增高。

三、综合题
  • 27. (2020高二上·河南月考) 人类白化病和苯丙酮尿症是代谢引起的疾病。白化病患者皮肤缺乏黑色素;苯丙酮尿症患者体内的苯丙酮酸大量从尿液中排出。下面图甲表示苯丙氨酸在人体内的代谢,图乙为某家系苯丙酮尿症的遗传图谱,该病受一对等位基因R、r控制。请据图回答有关问题:

    1. (1) 分析图甲可以得知,在基因水平上(基因1、基因2、基因3),白化病患者是由于基因发生突变所致,苯丙酮尿症是由于基因发生突变所致。
    2. (2) 分析图乙可知,苯丙酮尿症是由染色体上的性基因控制的。
    3. (3) 乙图中Ⅱ5
    4. (4) 乙图中Ⅲ10是患病女孩的概率是
  • 28. (2020高二上·河南月考) 射线诱变可使同一基因突变,也可使不同基因突变。将纯合深眼色果蝇用射线诱变处理,得到两种隐性突变品系,性状均为浅眼色,两突变品系杂交,子一代雌性均为深眼色,雄性均为浅眼色。回答下列问题:
    1. (1) 基因突变是指DNA分子中发生,而引起的基因结构的改变。射线诱变可以使同一基因往不同的方向突变,也可使不同的基因突变,这体现了基因突变具有的特点。
    2. (2) 有人认为两种突变品系不可能是同一基因突变的结果。理由是
    3. (3) 若上述两种突变品系的确是两对不同基因分别突变的结果,则突变基因在染色体上的分布情况是
    4. (4) 若让子一代自由交配,子二代性状表现如下:

      深眼色

      浅眼色

      雄性

      4

      396

      雌性

      204

      196

      则突变基因在染色体上的分布情况是,子二代中出现深眼色雄蝇的最可能原因是

  • 29. (2020高二上·河南月考) 如图为常见的两种育种方法的流程图,请结合所学知识回答下列问题:

    1. (1) 方法一培育基因型为AABB的新品种时,在培育过程中,需要从F2代开始进行选择,原因是;在该次选择过程中需要被选择出来的植株数约占总数的
    2. (2) 若利用基因型分别为AAbb和aaBB的两个品种培育出基因型为aabb的新品种,从上图中选择出最快的育种方法,应该选择方法;假如该植物一年只能繁殖一代,则最快年就可以得到所需植株。
    3. (3) 上图中两种育种方法都涉及的变异原理是,该原理具体是通过方法来进行的。
    4. (4) 生产实践中人们常根据不同的育种要求选择所需要的育种方法。若想大幅度改良生物的性状,则应选择的育种方法是;若想创造一个新物种,则应选择的育种方法是

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