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福建省福州市福清市2020-2021学年九年级上学期化学期中...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:253 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2020九上·福清期中) 化学用语是国际通用语言,它是学习化学的重要工具。
    1. (1) 请用化学用语填空:

      ①氖气

      ② 4个硫酸根离子

      ③标出氧气中氧元素的化合价

      ④用“ ”表示一个氢原子,则“ ”表示(填字母)。

      A、H2    B、2H2    C、2H    D、H+

    2. (2) 写出下列符号中数字的含义:

      ①Al3+中“3”表示

      ②SO2中“2”表示

  • 12. (2020九上·福清期中) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
    1. (1) 构成物质的粒子之间的关系如图所示:

      ①甲是

      ②在铜、二氧化碳和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是(填化学式)。

      ③保持二氧化碳化学性质的最小粒子是(填具体粒子名称)。

    2. (2) A 是钙原子的结构示意图,B、C、D、E 分别是四种粒子的结构示意图。

      ①A 中 x=

      ②A,B,C,D,E 中属于阳离子的是(填字母)。

      ③D元素的相对原子质量为 19,则其原子核内中子数为

      ④B,C,D,E 四种粒子中与 A 粒子化学性质相似的是(填字母)。

  • 13. (2020九上·福清期中) 如下图探究细铁丝在氧气中的燃烧的实验。

    1. (1) 实验中集气瓶底部预留少量水的目的是
    2. (2) 将铁丝绕成螺旋状并固定在火柴上,其中将铁丝绕成螺旋状的作用是, 火柴的作用是
    3. (3) 铁丝在氧气中燃烧的现象是, 该反应的化学方程式为
  • 14. (2020九上·福清期中) 请根据下列实验装置回答问题。

    1. (1) 根据上图写出仪器的名称Ⅰ:;Ⅱ:
    2. (2) 实验室常用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为; 该反应属于基本反应类型是,发生装置应选用(填字母),该装置有一处需要改进的是。收集较纯净的氧气 可选用 D 装置,收集完毕应先将导管撤离水面后停止加热,其目的是
    3. (3) 实验室用 D 装置收集氧气,完毕后,测得其纯度明显偏低,原因可能是(写一点)。
    4. (4) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,反应的化学方程式为;二氧化锰是该反应的催化剂,则它的质量和在反应前后没有发生变化。用装置C 收集氧气时,写出验满方法:
    5. (5) 若用盛满水的 E 装置收集氧气,应从导管(填“a”或“b”)处通入。
三、实验题
  • 15. (2020九上·福清期中) 如图所示,将白磷和红磷分装于Y型试管的两个支管中,管口系牢小气球将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题:

    1. (1) 燃烧的是(填“a”、“b”或“c”)处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是(填序号)。

      A.温度降低                    B.氧气耗尽

      C.试管内产生了二氧化碳气体    D.着火点升高

    2. (2) 管口的小气球可以防止(填名称)进入空气,从而使该实验绿色化。
    3. (3) 热水的作用是
  • 16. (2020九上·福清期中) 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图 A 所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从 a 处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

    (查阅资料)

    ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。

    ②二氧化碳能溶于水,1L 水大约能溶解 1L 二氧化碳气体。

    ③氢氧化钠的水溶液能与二氧化碳发生反应,其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠,且碳酸钠易溶于水;氢氧化钠与氧气不反应。

    (方案设计及实验)采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

    方法1  用如图 B 所示的装置测量气体中氧气的含量。

    1. (1) 将抽取出的气体用排水法收集到 150mL 的集气瓶中,在集气瓶外点燃红磷,将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中,并塞紧瓶塞,此时可观察到的现象有,反应的化学方程式为
    2. (2) 待装置冷却到室温后,接下来的操作是,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为 125mL。

      方法 2  用如图 C 所示的装置测量气体中氧气的含量。

    3. (3) 抽取 150mL 的气体,缓缓地从 b 处通入装置中。此装置中氢氧化钠溶液的作用是
    4. (4) 实验结束后,c 处气体的化学式为,集气瓶中排出液体的体积约为 75mL。
    5. (5) (实验反思)
      通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果不合理的是(填写“方法 1”或“方法 2”),其原因是,其中实验结果更准确 的方法所测得氧气约占气体总体积的% 。
四、科学探究题
  • 17. (2020九上·福清期中) 小明学习了分子的性质后做了如下实验:

    1. (1) 教材实验(如图 1 所示):该实验可以观察到的实验现象是;实验结论可以说明的分子性质是
    2. (2) 改进实验:先在一支试管中装一半红墨水,再在液面上注满酒精(缓缓注入),加密封后静置, 30 日后再观察,现象如图 2 所示。此实验还可以说明的分子性质是;混合均匀后,(填“继续”或“停止”)运动。
    3. (3) 如果继续完成图 3 实验操作,对比实验 2 可以得出的结论
    4. (4) 相比于教材中的实验设计,小明的实验改进最主要的优点有:
    5. (5) 微观示意图可以帮助我们认识宏观现象与变化。

      ①下图是氢分子和氧分子运动的示意图,在 A、B 和 C 中,通过比较能得出“分子种类不同,分子运动速率也不同”的是(填字母)。

      ②观察化学反应的微观示意图,请写出反应的化学方程式

五、计算题
  • 18. (2020九上·福清期中) “新型冠状病毒”在全球肆虐,过氧乙酸(C2H4O3)对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用,广泛应用于环境的消毒,请回答:
    1. (1) 过氧乙酸中碳、氢、氧的原子个数比为
    2. (2) 过氧乙酸中氢元素与氧元素的质量比为
    3. (3) 过氧乙酸中所含碳元素的质量分数为。(列出算式即可)。
    4. (4) 76g 过氧乙酸中所含碳元素的质量为

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