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江西省宜春市袁州区第八中学2020-2021学年九年级上学期...

更新时间:2021-02-22 浏览次数:122 类型:期中考试
一、单选题
二、选择填充题
三、填空题
  • 20. (2020九上·袁州期中) 如图为测定空气中氧气含量的实验转置,下列做法合理的是

    A 红磷燃烧产生污染,应当尽量少使用红磷

    B 红磷点燃后,先观察一会再伸入瓶中并塞紧橡皮塞

    C 实验前,应当检查装置气密性,保证不漏气

    D 等到再打开止水夹

  • 21. (2020九上·袁州期中) 用化学用语填空(填符号)
    1. (1) 保持二氧化碳化学性质的粒子
    2. (2) 地壳中含量最高的非金属元素
    3. (3) 氨气中氮元素的化合价  
    4. (4)  5个氢氧根离子
  • 22. (2020九上·袁州期中)           
    1. (1) 生活中处处有化学,明月山富硒温泉,其中“硒”指的是 (填“元素”或“物质)
    2. (2) “绿水青山就是金山银山”,现有的经济发展提倡绿色环保,请写出一种空气污染物的化学式
    3. (3) 二氧化碳过多会导致温室效应,但科学家找到了一种方法,将二氧化碳转化为乙烯(C2H4),乙烯是一种重要的工业原料,转化过程如下,请写出图示表示的反应的符号表达式参与反应的二氧化碳分子与氢分子的个数比为

  • 23. (2020九上·袁州期中) 水是一种宝贵的自然资源,自来水厂通过沉定、过滤、吸附、消毒等步骤将水净化,属于化学变化的过程是 小聪想要检测家里的自来水是软水还是硬水,他可以将滴入自来水中,看到则说明是硬水。很多发达地区使用一种新型水净化剂, Na2FeO4在净水的同时还能起到消毒的作用,其中铁元素的化合价为;写出一种合理的节水措施
  • 24. (2020九上·袁州期中) 化学兴趣小组的同学们为庆祝端午佳节,决定自己动手制作传统食品皮蛋。同学们进行了如图所示的探究:

    1. (1) 写出步骤②需要使用到的一种玻璃仪器的名称
    2. (2) 若小组同学反复经过操作②,液体依然浑浊,可能的原因有(

      A 滤纸破损         B 液面高于滤纸边缘

      C 仪器不干净       D 漏斗下端没有紧靠烧杯内壁

四、综合题
  • 25. (2020九上·袁州期中) A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B均为气体单质,C、D的组成元素相同,E是一种暗紫色固体,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去)

    1. (1) 写出物质E的化学式
    2. (2) 写出反应D→A的符号表达式;属于(填基本反应类型)
    3. (3) C、D两种物质的组成元素相同,但性质不同,从微观角有度解释其原因是
  • 26. (2020九上·袁州期中)           
    1. (1) 写出标有序号的仪器名称:①

    2. (2) 使用入装置制各氧气,需先检查装置气帝性,液封长颈漏斗下端,从导气管向装置中打气,看到的现象,说明气密性良好。
    3. (3) 以装置B为气体发生装置制取较为纯净的氧气,符号表达式为收集装置为,判断气体收集满的现象为
    4. (4) 若用E装置收集氧气,判断氧气收集满的方法为
    5. (5) 若在E中装满水,测量产生的氧气的体积,应该从(选填“a”或“b”)处通入氧气,在另一导管口接一个( 填仪器名称)。
    6. (6) 装置G是某化学兴趣小组的同学用软塑料瓶和气球自制的气体发生装置,两个塑料瓶底部用导管相连,利用该装置也可以制取氧气,塑料瓶中加入的液体药品是,  药品加入完毕后,要使反应进行,接下来的操作是这个装置具备的一个突出优点为
  • 27. (2020九上·袁州期中) 化学兴趣小组通过记录收集10mL氧气的时间来衡量化学反应快慢。实验室可供选择的试剂有: 2.5% 、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。
    1. (1) 实验一:探究催化剂种类对反应速率的影响

      取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:

      试剂

      MnO2

      红砖粉末

      CuO

      t/s

      10

      60

      20

      由此提出结论。MnO2  CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。

      补充对比实验。利用5mL10%H2O2溶液产生10mL氧气所用的时间。

      结果:所需要的时间(填“>”、“<”或“=”)60s。

      更正结论:红砖粉末有催化作用,三者中催化效率最高。

    2. (2) 实验二:探究浓度对化学反应速率的影响

      甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1

      乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t2

      实验结果:t1t2((填“>”、“<”或“=”)

      结论:浓度越大,反应速率越快。

      丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验

      记录时间t3 , 且t1<ts<t2

      更正结论为:当时,反应物浓度越大,反应速率越快

    3. (3) 实验三:探究对化学反应速率的影响。

      取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50C热水浴记录时间t4、t5 , 且t4>t5

      结论:当反应物浓度和催化剂相同时,

      综上所述:①为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须

      ②探究发现影响化学反应速率的因素有

  • 28. (2020九上·袁州期中) 某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。

    [查阅资料]白磷的着火点40℃。

    [提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少?

    [实验准备]锥形瓶内空气体积为230mL,注射器中水的体积为50mL,该装置气密性良好。

    1. (1) [实验探究]装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶取出,气球出现的现象。
    2. (2) [现象分析]

      足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体燃烧(填“支持”或“不支持”)。写出白磷燃烧的符号表达式

      待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:

      ①注射器中的水自动喷射出来,

      ②当注射器中的水还剩约mL时停止流下。

      导致这些现象发生的原因是: .

      [得出结论]氧气约占空气总体积的1/5。

    3. (3) [反思]小红认真思考后,认为这样的装置测量结果可能不准确,应该在白磷熄灭后,先将整个装置横放,再打开弹簧夹,因为

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