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广西南宁市青秀区南宁市三美学校2020-2021学年九年级上...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:322 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 21. (2020九上·青秀期中) 用数字、化学符号填空。
    1. (1) 硅原子
    2. (2) 亚铁离子
    3. (3) 铵根离子
    4. (4) 2个氮分子
    5. (5) -2价的硫元素
  • 22. (2020九上·青秀期中) 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
    1. (1) 固体药品通常保存在里(填仪器名称)。
    2. (2) 倾倒液体药品时标签要朝向
    3. (3) 过滤液体时,玻璃棒的作用是
    4. (4) 铁丝燃烧的实验在细铁丝下端系一根火柴,目的是
    5. (5) 加热高锰酸钾制氧气的实验,在试管口放一团棉花的目的是
  • 23. (2020九上·青秀期中) 下表是元素周期表的一部分,回答问题:

    1. (1) 写出X的元素符号
    2. (2) 画出元素Y的原子结构示意图
    3. (3) 13号元素和17号元素形成的化合物的化学式为
    4. (4) 12号元素的原子在化学反应时容易(填“得到”或“失去”)电子,形成的简单离子表示为
  • 24. (2020九上·青秀期中) 人体摄入维生素C不足会引起坏血病,缺乏者可在医生指导下通过服用维生素C片来补充。已知维生素C的化学式为C6H8O6 , 请回答:
    1. (1) 一个维生素C分子中所含原子总数为个。
    2. (2) 维生素C分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是
    3. (3) 维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是
    4. (4) 维生素C的相对分子质量是
    5. (5) 维生素C中碳元素的质量分数是(计算结果保留一位小数)。
    6. (6) 352克维生素C与克C6H12O6中氢元素质量相等。
三、实验题
  • 25. (2020·萨尔图模拟) 设计了如图“白磷燃烧前后测定”的实验,请分析有关问题:

    1. (1) 装置:锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
    2. (2) 燃烧前称量,锥形瓶的总为 28.6g,则图中托盘天平中游码的读数为
    3. (3) 白磷燃烧:白磷燃烧过程中看到的现象是
    4. (4) 燃烧后称量:发现托盘天平指针偏向右边,造成的原因可能是
    5. (5) 反思:白磷燃烧(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律
  • 26. (2020九上·青秀期中) 实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:

    药品:①过氧化氢溶液;②氯酸钾;③二氧化锰;④水

    装置:

    1. (1) 仪器a的名称为,向气体发生装置内加入药品前必须
    2. (2) 若小美选择装置A和C来制取氧气,则她选择的药品应为(填序号);其反应的化学方程式是
    3. (3) 若用D装置收集氧气,验满方法是,若改用E装置收集氧气,则氧气应从口通入(填“b”或“c”)。
    4. (4) 乙炔(C2H2)又称电石气,是一种无色无味、不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生高温来切割和焊接金属。实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,无需加热。你认为制取乙炔应选择的发生装置是。(填字母)
  • 27. (2020九上·青秀期中) 骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。有人提出使用“高科技的催化剂”可使水变成酒精。那么水究竟能不能变成酒精呢?同学们学习了水的组成知识后,就可以用物质组成的观点揭穿这个骗局。
    1. (1) 实验一:按如图实验装置探究水的组成。

      通直流电一段时间后,如果a管中产生气体的体积为12mL,则b管中产生气体的体积为mL。

    2. (2) 电解水实验的化学方程式为:,该实验说明水是由组成的。
    3. (3) 实验二:探究酒精中所含元素的种类

      实验步骤

      实验现象

      实验分析

      实验结论

      点燃酒精灯,首先在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯

      过一会发现,烧杯内壁出现水珠

      酒精燃烧有生成

      酒精中一定含有元素。

      再取一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰的上方

      酒精燃烧有二氧化碳生成

    4. (4) (小结)综合上述实验一、二可知,通过加入催化剂,水(填“能”或“不能”)变成酒精。
四、推断题
  • 28. (2020九上·青秀期中) A~G是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、G是无色气体,绿色植物可将气体G通过光合作用吸收,并转化为无色气体B,E、F是黑色固体。D在气体B中剧烈燃烧,火星四射。

    1. (1) 请写出下列物质的化学式:H、F
    2. (2) 请写出下列变化的化学方程式:

      ①A→B

      ②B→G

五、流程题
  • 29. (2020九上·青秀期中) 今年国庆假期,小美从邕江带回一瓶浑浊的河水,她在化学实验室模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,流程如图所示:

    1. (1) 操作①的名称是,实验室进行该操作时需要用到的仪器为铁架台、烧杯、玻璃棒和
    2. (2) 操作②主要是利用活性炭的性除去一些异味和色素。
    3. (3) 取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是(填“硬水”或“软水”),生活中通过可以降低水的硬度。
    4. (4) 请你列举一条有利于保护水资源的做法
六、计算题

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