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中考生物复习专题三——生物圈中的绿色植物(1)绿色植物的种类

更新时间:2021-01-31 浏览次数:184 类型:一轮复习
一、单选题
二、综合题
  • 25. (2020七上·江油月考) 下图所示五种形态结构和生活环境各异的植物,它们代表了不同的植物类群,请分析并回答下列问题:

    1. (1) 以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的(填字母),可做空气污染指示植物的是图中的。(填字母)
    2. (2) 可用孢子来繁殖的植物是图中的(填字母)。
    3. (3) A与C相比,植株长得比较高大,结构也更为复杂,是因为A有真正的,并且分化出了
    4. (4) B、E两类植物的共同特点是都用繁殖,但B类植物的种子外面有包被,属于植物;E类植物种子是裸露的,属于植物。
    5. (5) 被埋在地下形成煤炭的是古代的植物。
  • 26. (2019八下·遂宁月考) 如图所示的是五种形态结构和生活环境各异,属于不同类群的植物,请分析并回答下列问题:(在[ ]内填字母)

          

    1. (1) 无根、茎、叶等器官分化的是植物。
    2. (2) [](填字母代号)类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞。
    3. (3) [](填字母代号)类植物已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的组织,所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。
    4. (4) A、D两类植物的共同特点都是能产生种子,但A类植物的种子外面有包被,属于植物;D类植物的种子是裸露的,属于植物,我们常吃的松子是它的
    5. (5) 能通过产生孢子繁殖后代的是[](填字母代号)。
    6. (6) 以上几种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是(用字母和箭头表示)。
  • 27. (2019·益阳) 小轩的学校是一所花园式学校。做为生物兴趣小组组长,小轩决定组织同学们对校园里的动植物种类开展调查。通过调查,小轩他们发现学校里的植物种类很多,有水杉、樟树、玉兰、雪松、桂花树、苏铁、侧柏、桅子、葱兰、蕨、贯众和葫芦藓等。在一棵大树的枯枝上,长出了黑木耳。草丛里有蜗牛和蚯蚓在爬,草蜥在眼前一晃就不见了,一只蟾蜍躲在阴处一动不动,在树干上找到了蝉蜕,菜粉蝶、蝼蛄、蝇们可不少见,鸟儿们在树上飞来飞去。请根据调查情况回答下列问题:
    1. (1) 在上述列出的生物中,属于蕨类植物的是
    2. (2) 蝉、菜粉蝶、蝼蛄、蝇属于同一类群,该类群的主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢有。发育方式有完全变态发育和不完全变态发育两种类型,其中蝉的变态发育类型是
    3. (3) 蟾蜍常在潮湿的地方活动,它除了用肺呼吸外,还需要用辅助呼吸。
    4. (4) 黑木耳在生态系统中充当的角色。
    5. (5) 请将樟树、水杉、桂花树、苏铁、桅子、侧柏六种植物分为两大类:_,你的分类依据是__。

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