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江苏省南通市2020-2021年四年级上学期语文期末学业水平...

更新时间:2021-02-25 浏览次数:311 类型:期末考试
一、积累运用
  • 1. (2020四上·南通期末) 看拼音,写词语。

    zhù  zhái

    kuān kuò

    luǎn shí

    shèn zhì

    yù liào

    jià  shǐ

    róu hé

    lǒng zhào

  • 2. (2020四上·南通期末) 下列词语中加点字读音错误的一项是(   )。
    A . 脸(lòu)    模(fàn) B . (huán)  怒(háo) C . 求(yāo)   花(pǔ) D . 愿(níng)  罚(chéng)
  • 3. (2023四上·诸暨期末) 下面各组词语中没有错别字的一组是(    )。
    A . 人声鼎沸    无原无故    鹤发童颜    山崩地裂 B . 鸦雀无声    威风凛凛    响彻云宵    无可奈何 C . 相貌堂堂    悄无声息    刚正不阿    文质杉杉 D . 精忠报国    秉公执法    腾云驾雾    提心吊胆
  • 4. (2023四上·诸暨期末) 下面各组词语中带点字读音相同的一组是(    )。
    A . 浪吼    角齐鸣 B . 花落    百不回 C . 雷滚动    闷不乐 D . 中华    高采烈
  • 5. (2020四上·南通期末) 下列加点字词解释错误的一项是(   )。
    A . 右盼(回头看) B . 可怜九月初三夜(可惜) C . 明眸齿(洁白) D . 于东海(丢)
  • 6. (2020四上·南通期末) “馔(zhuàn)”这个字最有可能的意思是(   )。
    A . 金属的名称 B . 一般的饭食 C . 陶制的瓦罐 D . 祭(jì)祖的器具
  • 7. (2020四上·南通期末) 下列说法错误的一项是(   )。
    A . “溺”字的第六笔是竖折折钩。 B . “竭”字的最后一笔是竖折。 C . “肃”字的第六笔是撇。 D . “捶”字的第六笔是竖。
  • 8. (2022四上·吐鲁番期末) 根据意思,选择合适的词语填空。

    A.敲边鼓   B.开绿灯   C.破天荒   D.挑大梁

    1. (1) 放过一次违章操作,等于为十次事故
    2. (2) 他在我们家是的,所有的生活开销都由他提供。
    3. (3) 别人说话的时候,他总是喜欢,人们都不喜欢他。
    4. (4) 弟弟今天早早地起床,自己穿好了衣服,这可真是的事啊!
  • 9. (2021·盐城模拟) 下面的词语中,和其他三项不同的是(   )。
    A . 震耳欲聋 B . 鸦雀无声 C . 腾云驾雾 D . 山崩地裂
  • 10. (2021·苍溪模拟) 下列词语中可以形容“做事遭到拒绝或者受到挫折”的一项是(   )。
    A . 开绿灯 B . 占上风 C . 碰钉子 D . 挑大梁
  • 11. (2020四上·南通期末) 下列历史故事和历史人物不相匹配的一项是(   )。
    A . 刘备——三顾茅庐 B . 项羽——卧薪尝胆 C . 匡衡——凿壁借光 D . 诸葛亮——草船借箭
  • 12. (2020四上·南通期末) 下列句子中,加点词语使用不恰当的一组是(   )。
    A . 妹妹十分胆小,会被一只虫子吓得面如土色 B . 这位鹤发童颜的小朋友每天清晨都会准时来这里锻炼。 C . 哪吒上阵后,使出三头六臂 , 手持六种兵器,朝大圣打来。 D . 这位老人脸上总是挂着笑容,看起来慈眉善目的。
  • 13. (2020四上·南通期末) 下列表述中,不正确的一项是(   )。
    A . 八月丹桂飘香,有的人还穿着衬衣和裙子,而有的人却早早地便套上了棉衣,捂得很严实,这真是“二八月,乱穿衣”。 B . 书信是传递感情的重要媒介,更是人类文化的传承和精神的寄托,正文最后应该先署名,最后写日期。 C . “狗窝、鼠洞、鸟巢、猪圈、马厩、鱼塘、牛棚”这些说法都可以。 D . 小林很想参加学校讲历史故事的比赛,可是又担心自己发挥不好影响班级荣誉,你可以这样安慰他:机不可失,时不再来。不用在乎班级的荣誉,你自己的荣誉最重要。
  • 14. (2020四上·南通期末) 根据课文内容填空。
    1. (1)                    , 驷马难追。
    2. (2) 但使龙城飞将在,                      
    3. (3)                 , 此必苦李。
    4. (4) 老师告诫我们,每个人都有自己的优点和缺点,正所谓“             , 寸有所长”,我们应该正确地认识自己和别人。
    5. (5) “醉卧沙场君莫笑, ”和“ ”都描写了战争的残酷。
    6. (6) 《夏日绝句》这首诗中表明作者爱国之情的诗句是:“。”
    7. (7) 浪潮越来越近,犹如 地飞奔而来;那声音如同  ,好像大地都被震得颤动起来。
    8. (8) 本学期通过学习课文,我们欣赏了被称为天下奇观的,探索了蝙蝠和雷达的  关系,认识了善于思考和观察的昆虫学家 ,以及少年            时即立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的,同时也感受到高适送别友人时的劝慰:“莫愁前路无知己, ?”
二、阅读与理解
  • 15. (2020四上·南通期末) 回想你《读书吧》读过的书,把正确答案的序号填在括号里。
    1. (1) 《山海经》的作者是(      )。
      A . 大禹 B . 古巴比伦人 C . 古印度人 D . 不详
    2. (2) 中国古代四大神话故事分别是(        )。
      A . 盘古开天  女娲造人    精卫填海  共工触山 B . 共工触山  女娲补天    后羿射日   嫦娥奔月 C . 盘古开天  女娲补天    后羿射日  嫦娥奔月
    3. (3) 潘多拉没有将盒子里的“(    )”放走。
      A . 忧愁 B . 伤心 C . 希望 D . 幸福
    4. (4) (   )这一事件与英雄珀耳修斯无关。
      A . 杀死蛇发女妖墨杜萨 B . 击败巨人阿特拉斯 C . 拯救安德洛墨达 D . 建设忒拜城
    5. (5) (  )这事件与英雄赫拉克勒斯无关。
      A . 杀死九头蛇 B . 击败斯廷法利斯湖怪鸟 C . 拯救安德洛墨达 D . 清理奥吉亚斯国王的牛圈
    6. (6) 被称为酿酒始祖的是(    )。
      A . 仪狄 B . 燧人氏 C . 杜康 D . 神农氏
    7. (7) 望帝变成杜鹃鸟是(   )。
      A . 为了到天宫中 B . 为了飞得更高 C . 觉得好玩 D . 为了劝丛帝改邪归正
    8. (8) 北极天柜山有神,九个脑袋,人脸鸟身,名为(    )。
      A . 疆良 B . 九凤 C . 三青鸟 D . 烛阴
    9. (9) (    )是大英雄阿喀琉斯唯一能受伤的地方
      A . 面部 B . 胸膛 C . 腿部 D . 脚踵
    10. (10) 妈祖庙庙会的习俗在妈祖的故乡(     )最繁盛。
      A . 福建 B . 浙江 C . 苏州 D . 广州
  • 16. (2020四上·南通期末) 阅读下面的非连续性文本,完成练习。

    实验小学图书室开放时间表

     

    早上(9:30~10:00)

    中午(12:30~:30)

    下午(4:00~5:00)

    星期一

    教师

    一年级(班主任代借)

    二年级(班主任代借)

    星期二

    三年级

    三年级

    三年级

    星期三

    四年级

    四年级

    四年级

    星期四

    五年级

    五年级

    五年级

    星期五

    六年级

    六年级

    六年级

     

    说明:①指派两名班委协助办理借书、还书手续。

    ②借书时间为10天,各班借书、还书时间段相同。

    1. (1) 星期四,哪个年级可以到图书馆借书或还书?(    )
      A . 三年级 B . 四年级 C . 五年级 D . 三年级和五年级
    2. (2) 借书之后,几天内要归还?(    )
      A . 一个星期 B . 10天 C . 5天 D . 两个星期
    3. (3) 下列哪个时间段,三年级可以到图书馆借书或还书?(    )
      A . 星期五中午12:10 B . 星期二早上10:30 C . 星期二下午4:10 D . 星期一下午4:05
    4. (4) 小东是二年级的学生,他很想借一本《成语故事》,他可以怎样做?(    )
      A . 星期一下午4:00~4:30自己到图书室借书。 B . 星期一中午12:30~1:30自己到图书室借书。 C . 请班主任于星期二下午4:00~4:30到图书室帮忙借书。 D . 请班主任于星期一下午4:00~5:00到图书馆帮忙借书。
    5. (5) 小琳是四年级学生,她星期三上午8:30去图书馆还书可以吗?请说明理由。

      (一)

  • 17. (2020四上·南通期末) 读短文,回答问题。
                          阿凡提智斗国王

    从前,有个聪明机智的人,名叫阿凡提。他常常骑着小毛驴去帮助有困难的人,还给大家讲故事,十个故事中有九个是.讽刺国王的,他也因此出了名。莎书
    国王听说阿凡提骂他,非常生气,派人把阿凡提抓到都城关起来,想杀了他。国王还听说阿凡提特别聪明,准备在杀他之前考考他,看他是不是名副其实。
    这天,国王来到牢房,问阿凡提:“人们都说你很聪明,你能算出你会活到哪一天吗?”阿凡提装模作样地伸出手指算了算,故意伤心地说:“唉,我只能活到今天了!”
    国王听了,慌了神,不安地问:“你今天死,那明天就该轮到我死了吗?”阿凡提笑了笑,肯定地说:“对,不信,你就试试吧!”
    国王是个胆小鬼,最怕死了,于是,他立刻放了阿凡提,并且给了他很多钱,交代他要吃好睡好,最好活到一万年。看来,这个笨国王还想长生不老呢!

    1. (1) 国王为什么要杀阿凡提?(     )
      A . 听说阿凡提帮助别人。 B . 听说阿凡提讽刺国王。 C . 阿凡提做了违法的事。 D . 阿凡提比国王更出名
    2. (2) “他立刻放了阿凡提,并且给了他很多钱,交代他要吃好睡好,最好活到一万年。”对这句话的含义理解正确的是(     )
      A . 国王觉得阿凡提真的很聪明,于是奖励他。 B . 国王的目的是只有阿凡提活得久,他自己才能活得久。 C . 国王真关心阿凡提,希望他能健康长寿。 D . 国王胆小,害怕阿凡提
    3. (3) 下面是对文章主要内容的概括,正确的一项是(    )
      A . 文章写了阿凡提很聪明,想了个好办法,帮助国王活得长一些。 B . 文章写了国王因为阿凡提讽刺他,想杀阿凡提,阿凡提就想出了一个国王只能比自己多活一天的说法,用自己的聪明救了自己。 C . 文章写了国王因为阿凡提的聪明,想杀他,后来阿凡提说国王能长生不老,所以国王就把阿凡提给放了。 D . 文章写了要宽容地对待身边的每一个人。
    4. (4) 文中第3~5自然段,主要通过人物的( )描写,形象地写出了阿凡提和国王的性格。
      A . 动作 B . 心理 C . 表情 D . 语言
    5. (5) 第3自然段中“阿凡提装模作样地伸出手指算了算”,联系上下文,想一想:此时的阿凡提心里在想什么呢?.
    6. (6) 你觉得阿凡提是个怎样的人?联系文中内容谈谈你的看法。
三、习作表达  
  • 18. (2020四上·南通期末) 有人曾说,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。请以“我的发现”为题写一篇作文,写写自己的发现。你可以写观察到的景物,也可以写身边的人,还可以写你发现的问题。

    要求:①内容真实具体;②语句通顺;③350字左右。

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