当前位置: 初中物理 /沪科版(2024) /八年级 /第七章 力与运动 /第三节 力的平衡
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

沪科版物理八年级下学期7.3 力的平衡

更新时间:2021-02-20 浏览次数:84 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2021九上·广州开学考) 如图,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,G>G.甲受到的摩擦力(      )

    A . 大于5N B . 等于5N C . 大于乙受到的摩擦力 D . 等于乙受到的摩擦力
  • 2. (2020九上·常州开学考) 一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,如图所示,人受到的力有(   )

    A . 人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向右的摩擦力 B . 人受到重力、竖直向上的弹力以及水平向左的摩擦力 C . 人受到重力、竖直向上的弹力 D . 人受到重力、竖直向上的弹力、电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
  • 3. (2020九上·长沙开学考) 如图所示是医疗机器人抱着病人在水平地面上匀速前行的情景。下列说法正确的是(    )

    A . 病人的重力就是病人对机器人的压力 B . 机器人的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 C . 机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对相互作用力 D . 机器人对病人支持力和病人的重力是一对相互作用力
  • 4. (2020九上·孝南开学考) 下列说法中正确的是(   )
    A . 两个力的三要素相同,则这两个力不平衡 B . 用力推地上的木箱没推动,是因为推力小于摩擦力 C . 运动的小球受到的一切力消失,小球会静止 D . 鸡蛋碰石头,鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力
  • 5. (2023八下·长春期中) 如图所示茶杯静止在水平桌面上,下列哪对力属于平衡力(   )

    A . 茶杯的重力与桌面对茶杯的弹力 B . 桌子的重力与桌面对茶杯的弹力 C . 茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 D . 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的弹力
  • 6. (2023九上·佛山开学考) 一个人用30N的力沿水平方向推一个重500N的小车在水平地面上匀速前进,在这个过程中( )
    A . 小车受到的阻力是500N B . 小车对地面的压力是30N C . 地面对小车的支持力是30N D . 地面对小车的支持力是500N
  • 7. (2022八下·深圳月考) 如图,甲物重15N,乙物重5N,甲乙均静止,不计测力计自重,则测力计示数(   )

    A . 5N B . 10N C . 15N D . 20N
  • 8. (2024九下·武清模拟) 一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车,它受到的平衡力有(   )
    A . 一对 B . 二对 C . 三对 D . 四对
  • 9. (2022·南海模拟) 如图所示,小明去公园遛狗时,用力拉住拴狗的绳子,正僵持不动,此时,若不计绳子重力,以下两个力是一对平衡力的是(   )

    A . 小明拉绳子的力与狗拉绳子的力 B . 狗受到的重力与地面对狗的支持力 C . 绳子对狗的拉力与地面对狗的阻力 D . 绳子对狗的拉力与狗对绳子的拉力
  • 10. (2022八下·来宾期中) 在测量滑动摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它在桌面上做匀速直线运动,下列说法中正确的是(   )
    A . 木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 B . 木块所受的拉力与木块所受的摩擦力是一对平衡力 C . 木块所受的重力与木块对桌面的压力是一对相互作用力 D . 弹簧测力计对木块的拉力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力
  • 11. (2020·宜昌) 如图用4N的水平推力把重2N的物理书压在竖直黒板上静止,下列说法正确的(  )

    A . 书对黑板的压力与黑板对书的支持力彼此平衡 B . 黑板对书的摩擦力为4N C . 书受到摩擦力的方向竖直向下 D . 书受到两对平衡力的作用
  • 12. (2022八下·宝安期中) 在“探究二力平衡条件”的实验中,将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右吸在黑板上的滑轮,在细线的两端挂上钩码,如图所示.此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反.若要证明:“两个力平衡的必要条件之一是必须作用在同一条直线上”,则下列实验操作正确的是(   )

    A . 手扶卡片,在右侧加挂一个钩码,松手 B . 手扶卡片,使其竖直向下移动一些,松手 C . 手扶卡片,绕其中心在竖直平面旋转90°,松手 D . 手扶卡片,将右侧滑轮竖直向下移动至与左侧滑轮在同一水平线上,松手
  • 13. (2022八下·汶上月考) 如图所示是轻质物体的受力示意图,其中能使物体处于平衡状态的是(   )
    A . B . C . D .
  • 14. (2022八下·浦北期中) 如图所示,物体受到的两个力中彼此平衡的是(  )
    A . B . C . D .
二、填空题
三、作图题
四、实验探究题
  • 21. (2022八下·连城期末) 在探究“二力平衡条件”的实验中,实验装置如图所示。

    1. (1) 实验时,向左盘和右盘同时放入等重的砝码,这时木块保持静止,说明一对平衡力的; 但小明在实验时发现,若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态,则产生这一现象的原因是
    2. (2) 现保持F1与F2相等,将木块换成小车,然后扭转一个角度,松手后,小车将,设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定
    3. (3) 如果将木块换成弹簧测力计,左右两盘各放入重5N的砝码,则弹簧测力计的示数为______。
      A . 10N B . 5N C . 0N
  • 22. (2020八下·西城期末) 在图所示的“探究二力平衡的条件”实验中:

    1. (1) 把小车放在较为(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,分别向两边的   相同的小盘里加砝码,当两盘中砝码的质量(选填“相等”或“不相等”)  时,小车静止,说明彼此平衡的两个力一定大小相等;
    2. (2) 保持两盘中砝码的质量相等,把小车在水平桌面上扭转一个角度,使拉力 F1、F2 不在同一直线上,放开手时,观察到小车发生转动,说明作用在同一辆小车上的彼此平衡的两个力一定作用在上。
  • 23. (2020八下·浦北期末) 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:

    1. (1) 实验中的研究对象是(选填“卡片”或“钩码”)卡片通过调整(选填“卡片大小”或“钩码个数”)来改变拉力的大小;
    2. (2) 当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究不在(进填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力是否平衡;
    3. (3) 当小卡片平衡时,将卡片沿图中虚线剪成两半,小卡片(选填“能”或“不能”)平衡,说明只有作用在(选填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力才能平衡。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息