黑龙江省哈尔滨市松北区2020年中考化学一模试卷

• 1. (2020·松北模拟) 专家提醒面对“冠状病毒”带来的疫情，我们在饮食上尽量以清淡为主，下列食品中富含蛋白质和维生素的是（   ）

  A . 红烧带鱼 B . 煮鸡蛋、猕猴桃 C . 面条、黄瓜 D . 牛奶、面包

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• 2. (2020·松北模拟) 下列实验操作方法错误的是（   ）

  A . 检查装置的气密性 B . 检验氢气纯度 C . 量筒读数 D . 倾倒二氧化碳

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• 3. (2020·松北模拟) 下列实验过程中不发生化学变化的是（ ）

  A . 灯泡发光    B . 溶洞的形成 C . 铁钉生锈    D . 自制汽水

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• 4. (2020·松北模拟) 下列物质的用途错误的是（   ）

  A . 用含硫磺粉的石灰浆涂刷树 B . 二氧化碳用于气体肥料 C . 玻璃钢做船体 D . 木炭脱色制白糖

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• 5. (2020·松北模拟) 下列生活中的做法正确的是（ ）

  A . 发现家里煤气泄漏，立即拨打电话报警 B . 用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物品的失火 C . 用肥皂洗去蚕丝被上的油污 D . 用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀

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• 6. (2020·松北模拟) 下列实验现象描述正确的是（   ）

  A . 高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜 B . 铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 C . 氢气在空气中燃烧：无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放热 D . 铜片放入硝酸银溶液中：固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色

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• 7. (2020·松北模拟) 下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（   ）

  A . 正常雨水呈酸性的原因：SO₂＋H₂O＝H₂SO₃    化合反应 B . 氢氧化钠变质的原理：2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O    复分解反应 C . 食用含铁麦片补铁元素：2Fe+6HCl=2FeCl₃+3H₂↑    置换反应 D . 验证铜和银的金属活动性：Cu+2AgNO₃=2Ag+Cu(NO₃)₂    置换反应

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• 8. (2020·松北模拟) 以人为本，关注健康是人类永恒的主题。下列叙述正确的是（   ）

  A . 健康人体内胃液的pH范围是7.35～7.45 B . 钾、铁、锌、碘都是人体所需的微量元素 C . 微量元素氟可以预防龋齿，但不能过量 D . 人体缺少维生素C会引起夜盲症

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• 9. (2020·道外模拟) 液化石油气中含有丙烷，关于丙烷的下列叙述正确的是（   ）

  

  A . 丙烷是由3个碳原子和8个氢原子构成的 B . 丙烷中碳、氢元素的质量比为3∶8 C . 一个丙烷分子中有26个电子 D . 丙烷属于无机化合物

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• 10. (2020·松北模拟) 下列有关资源的叙述正确的是（   ）

  A . 保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀 B . 大气资源中含量最少的物质是稀有气体 C . 将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的热量 D . 金属资源都以化合物形式存在

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• 11. (2020·松北模拟) 对下列事实的微观解释错误的是（   ）

  选项	事实	解释
  A	HCl、H2SO4都能使紫色石蕊试液变红	溶液中都含有H+
  B	蔗糖溶液不能导电	溶液中不存在自由移动的离子
  C	食盐加入水中，水变咸了	NaCl分子不断运动的结果
  D	宝石绚丽多彩	宝石中含有某些金属离子

  A . A   B . B   C . C   D . D

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• 12. (2020·松北模拟) 区分下列各组物质的方法正确的是（   ）

  选项	需区分的物质	方法一	方法二
  A	羊毛线与涤纶线	点燃，闻气味	触摸
  B	稀盐酸和稀硫酸	伸入木条，观察木条是否变黑	打开试剂瓶盖，观察现象
  C	氧化铜与木炭粉	在空气中灼烧	分别通入一氧化碳
  D	碳铵和磷矿粉	加水溶解	闻气味

  A . A   B . B   C . C   D . D

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• 13. (2020·松北模拟) 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列有关叙述正确的（ ）

  

  A . a物质的溶解度大于b物质的溶解度 B . 降低温度，c物质会从其饱和溶液中析出 C . t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液。 D . 将t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c

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• 14. (2020·松北模拟) 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法正确的是（   ）

  选项	物质	杂质	试剂	操作方法
  A	氯化铁溶液	氯化铜	过量的铁粉	过滤
  B	氯化钾溶液	氯化铜溶液	适量氢氧化钾溶液	过滤，洗涤，干燥
  C	NaCl固体	Na2CO3固体	稀盐酸	加入适量稀盐酸，蒸发结晶
  D	铁粉	CuSO4粉末	水	加水溶解，过滤

  A . A   B . B   C . C   D . D

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• 15. (2020·松北模拟) 为测定生石灰的变质程度（假设只变质为氢氧化钙，所含杂质不溶于水，不与酸反应，也不含氢元素），称取10g该样品，向其中加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应后，过滤，得到滤渣为3.5g，则未变质的氧化钙占样品的质量分数为（   ）

  A . 65% B . 50% C . 28% D . 40%

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• 16. (2020·松北模拟) 疫情期间宅在家，人人都成美食家。如图是青山和妈妈新研发的“小鼠包”。

  

  1. （1） 小鼠包的外皮是用面粉制成，面粉富含糖类营养素，面粉的主要成分是（填化学式），小鼠包的面皮在口腔内咀嚼时，因为唾液中含有，它能将食物中的部分淀粉催化水解为，所以会感觉到有甜味。小鼠包馅料的主要成分是牛肉，牛肉富含的营养素的主要作用是：其是构成细胞的基本物质，是的主要原料，还能提供能量，处于生长发育期的青少年需要量更大。
  2. （2） 制作面皮的面粉由小麦加工而成，如果想要提高小麦的蛋白质含量，在种植小麦时应适当施加（填化肥种类）。
  3. （3） 制作美食时，会产生许多生活污水，需要集中处理和排放，如图是污水处理的流程图，①②③④分别为污水处理的四个水池：初沉池、沉砂池、二次沉淀池、活性污泥池，其中图中③是，二级处理的目的是。

     

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• 17. (2020·松北模拟) 疫情期间，无人机也成了抗疫网红，巡查、测温、空投、消毒、编队为武汉加油，妥妥的全能低空战士。

  

  1. （1） 无人机的动力来源是锂离子电池，电池在工作过程中实现的能量转化是。锂系电池分为锂电池和锂离子电池，锂电池在工作时是锂与二氧化锰反应生成亚锰酸锂（LiMnO₂），该反应的化学方程式为，反应后锂、锰元素的化合价分别为。
  2. （2） 无人机外壳多选用工程塑料（PC/ABS），改性尼龙（PA），碳纤维等材料改性制成，其中尼龙属于（填字母）。

     A 金属材料        B 复合材料        C 合成有机高分子材料

  3. （3） 世界上铝的年产量位于铁之后，居第二位，铝有很多优良的性能，如（填字母）。

     A 熔点低、光泽好        B 密度小、抗腐蚀性优良        C 强度高、硬度小

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• 18. (2020·松北模拟) 下图是甲烷在一定条件下发生分解的微观模拟图：

  

  1. （1） 在B图中将相关粒子图形补充完整。
  2. （2） 此变化的微观实质是在隔绝空气和1000℃条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢原子，碳原子聚集成碳，。
  3. （3） 在元素周期表中，某元素与碳元素同一个周期，比碳元素多2个族，与该元素化学性质关系最密切的电子数目为。

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• 19. (2020·松北模拟) 分类、类比是学习化学常用的方法。

  1. （1） 化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等，据此，应将下列实验中的A与（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是。

     一氧化碳通过灼热的氧化铜	测定空气中氧气含量	铁钉和硫酸铜反应前后质量测定	分别向碱溶液中滴加石蕊和酚酞试液
     A	B	C	D

  2. （2） 同学们都学习了酸的化学性质，大家都知道铜和稀硫酸、稀盐酸不反应但是铜却能和稀硝酸反应，其方程式为3Cu＋8HNO₃=3Cu(NO₃)₂＋2NO↑＋4H₂O，少量的铁和足量稀硝酸反应与该反应类似，写出其形成黄色溶液反应的化学方程式，反应前后氮元素的化合价分别为。

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• 20. (2020·松北模拟) 实验室现有石灰石、高锰酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：

  

  1. （1） 仪器①的名称是。
  2. （2） 若用上述药品制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为。为验证二氧化碳的有关性质，小新同学设计了实验G，实验中观察到的现象是，由此得到结论是。
  3. （3） 若用上述药品制取氧气，药品的名称是，若要制取并收集较纯净的氧气选择的装置是（填字母）。
  4. （4） F装置有多种用途。若在F中盛放，可以干燥二氧化碳；若用F收集O₂ ， 气体应从（填“a”或“b”）导管口通入，这是因为发生装置内物质反应时气体，压强，大于外界压强，在压强差的作用下，瓶内空气从（填“a”或“b”）导管口冒出。

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• 21. (2020·松北模拟) 如图中A、B、C、D、E为初中化学常见的六种物质。D是胃酸的主要成分，A、B、C属于同类别的化合物，E是一种黑色粉末（图中用“一”表示两种物质能发生反应，用“→” 表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题：

  

  1. （1） 分别写出B、C、D、E四种物质的化学式B：C：D：E：；
  2. （2） 写出B转化成D的化学方程式：；
  3. （3） D与E发生反应的现象是。

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• 22. (2020·松北模拟) 为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况，某小组进行了如下实验。回答下列问题：

  

  1. （1） 实验中发生反应的化学方程式为；
  2. （2） 求解混合物中发生反应物质的质量（x）的比例式为；
  3. （3） 混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为；

     化钙溶液中溶质质量分数为；

  4. （4） 若用30%的氯化钙溶液配制实验所用的氯化钙溶液，需要加水；
  5. （5） 工业上以氯化钠为原料可以制得很多物质，利用上述混合物66.9t，可以得到t的碳酸钠。

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• 23. (2020·松北模拟) 某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如下实验（如图），实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。

  

  （查阅资料）Na₂SO₄溶液、NaCl溶液呈中性。

  （提出猜想）猜想1：Na₂SO₄、NaCl；

  猜想2：Na₂SO₄、NaCl、Na₂CO₃；

  猜想3：Na₂SO₄、NaCl、H₂SO₄；

  （实验探究）取烧杯中的溶液，进行如下实验：

  

  1. （1） （收集证据）若猜想3成立，实验一的反应现象为，实验二发生反应的化学方程式为。
  2. （2） （实验结论）实验二不能完成实验任务的原因是，猜想3成立。
  3. （3） （表达交流）实验中滴加石蕊试液的作用是。在滴加硝酸钡溶液的过程中，如图中①表示的是（填符号），②表示的是（填符号）。
  4. （4） （总结规律）通过探究还可以认识到：

     ①分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑。

     ②两种化合物在溶液中都是以离子的形式存在，确定物质的成分可以从确定的角度来解决。

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