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山东省淄博市临淄区2019-2020学年九年级下学期化学月考...

更新时间:2021-04-08 浏览次数:128 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2020九下·临淄月考) 化学跟人类生活密切相关。下列说法正确的是(   )
    A . 化学是人类社会进步的关键,但化学不能研究和创造自然界不存在的物质 B . 为减少占用耕地和污染环境,将废旧塑料深埋地下或集中焚烧处理 C . 儿童发育停滞,智力低下,严重时会得侏儒症,其体内缺少的元素是碘 D . 医用防护口罩的主体过滤材料是聚丙烯熔喷布,聚丙烯属于有机高分子材料
  • 2. (2020·东丽模拟) 对物质进行分类是化学学习的常用方法,下列物质分类正确的是()
    A . 单质:氢气、空气 B . 氧化物:氧化铜、五氧化二磷 C . 酸:硝酸、硫酸铜 D . 碱:火碱、纯碱
  • 3. (2020·常熟模拟) 水是地球上最常见的物质之一,也是实验室常用的试剂。下图所示实验中都用到水。

    图一

    图二

    图三

    图四

    有关说法正确的是()

    A . 上图所示实验过程中均发生了化学变化 B . 图1实验相关反应中元素的化合价均发生了改变,b管内的气体可作燃料 C . 图2实验盖上瓶盖振荡后软塑料瓶变瘪,所得液体的pH小于7 D . 图3、图4实验加入适量水后都放热,所得液体均可使紫色石蕊溶液变红
  • 4. (2024九上·红塔期末) 考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为(   )
    A . 6 B . 8 C . 14 D . 20
  • 5. (2020九下·临淄月考) 符号是化学科学独特的语言密码。下列化学用语表示正确的是(   )
    A . 化肥碳酸氢铵的化学式:(NH42CO3 B . Mg2+的结构示意图: C . 一定量氯化钠中的n个氯离子:nCl- D . 金刚石中的60个碳原子:C60
  • 6. (2021九上·青秀开学考) 如图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是(   )

    A . 生成物一定是混合物 B . 分子在化学变化中不可分 C . 化学反应前后原子的种类不变 D . 该反应既不是化合反应也不是分解反应
  • 7. (2020·丰润模拟) 下列实验操作正确的是()
    A . 检查装置气密性 B . 倾倒液体 C . 加热液体 D . 蒸发食盐水
  • 8. (2023八下·宣汉期末) 下列归纳和推理中,你认为合理的是(   )
    A . 有机物中含有碳元素,所以含碳的化合物都是有机物 B . 单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的物质不一定是单质 C . 离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子 D . 溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
  • 9. (2020九下·临淄月考) 某学生将食盐、生石灰、米醋、酸奶分别放入等质量的水中,逐一进行了pH的测定,并表示在下面的数轴上,其中能表示生石灰溶于水形成溶液的pH的是( )

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 10. (2020九下·临淄月考) 下列有关化学实验与实验目的相符的是(   )
    A . 观察加入明矾振荡后生成泡沫的多少,可以区分某水样是软水还是硬水 B . 将镁条与稀硫酸放置于烧杯中,比较反应前后溶液的质量可验证质量守恒定律 C . 闻灼烧织物产生的气味,可以区分某织物是羊毛织品还是合成纤维织品 D . 用带火星的木条伸入集气瓶中,可以证明氧气是否集满
  • 11. (2020·隆回模拟) 下列实验现象描述错误的是(  )
    A . 向氢氧化钠溶液中滴加氯化铁溶液:无色溶液中产生氢氧化铁白色沉淀 B . 一氧化碳与灼热的氧化铁反应:红棕色粉末逐渐变为黑色粉末 C . 铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,产生黑色固体 D . 研磨氯化铵与熟石灰粉末:白色固体中产生刺激性气味的气体
  • 12. (2020九下·临淄月考) 下图是一组与燃烧有关的实验,对下列实验现象的分析错误的是(   )

    A . 实验1红磷未燃烧,说明红磷的着火点比白磷高 B . 实验2红磷燃烧,产生白烟,是因为具备燃烧的条件 C . 实验2集气瓶中水的体积超过1/5,是因为红磷量不足 D . 实验1热水中白磷没有燃烧,是因为水中的白磷没有与氧气接触
  • 13. (2020九下·临淄月考) 下列有关物质的鉴别、分离、验证、除杂的实验方案正确的是(   )

    选项

    实验目的

    所用试剂或操作方法

    A

    鉴别稀盐酸、NaOH溶液、K2CO3 溶液、NaCl溶液

    取样,相互滴加,观察现象

    B

    除去CO中的HCl气体

    将气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸

    C

    验证甲烷中含有碳、氢两种元素

    点燃甲烷,在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯,观察现象

    D

    分离碳酸钠和氯化钠的混合物

    加入适量氯化钙溶液,过滤,蒸发

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 14. (2021九上·泰安期末) 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。将①②两支试管中的甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水的烧杯里,升高温度后,下列有关说法正确的是()

    A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . ①②两溶液均变为不饱和溶液 C . ①溶液质量增加,②溶液质量减少 D . ①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液
  • 15. (2020九下·临淄月考) 以空气等为原料合成尿素[CO(NH22]的流程(部分产物略去),如下图所示。下列说法错误的是( )

    A . X是N2 B . 分离空气属于物理变化 C . 尿素属于氮肥 D . 煤与氧气的反应吸收热量
二、填空题
  • 16. (2020九下·临淄月考) 如图中标示的材料选择钛合金作为螺丝材料,是因为合金的硬度比组成金属的硬度(填“大”或“小”)。一种以甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,电池反应原理为 。其中X的化学式为。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质,若通过分离得到氯化铵,在实验室需进行的操作是、过滤和结晶,得到的氯化铵在农业上又可用作

  • 17. (2020九下·临淄月考) 化学就在我们身边,生活中蕴藏着丰富的化学知识。
    1. (1) 净化水的操作有①过滤②蒸馏③静置沉淀等多种,其中净化程度最高的操作是(填序号)。净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的性。
    2. (2) 农业上选种需配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,在其他操作无错误的前提下,用量筒取水时俯视读数,则配制的溶液中溶质质量分数会(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
    3. (3) 实验时要处处注意安全。用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,熄灭火焰的主要原理是(填序号)。

      A降温到着火点以下

      B隔绝氧气

      C清除可燃物

  • 18. (2020九下·临淄月考) 结构观、微粒观、元素观和转化观都是化学学科的基本观念。

    1. (1) 科学家最近在-100℃合成了一种化合物,其分子模型如图所示。该物质的化学式是。从物质结构的观点说明该物质具有可燃性的原因是,该物质在空气中完全燃烧的化学反应方程式为
    2. (2) 利用海水中的NaCl制纯碱(Na2CO3)的过程中,NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”,则还需要能提供含有元素(填符号)的物质。按此思路,若用Na2CO3制取NaOH,需要用到生活中一种常见的廉价原料是(填俗称)。
    3. (3) 已知由Cu到Cu(OH)2可经三步转化:Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2。而Fe经两步反应得到Fe(OH)2 , 请补全转化的过程:Fe→(填化学式)→Fe(OH)2
三、实验题
  • 19. (2020九下·临淄月考) 中和反应是一类重要的化学反应。某同学利用图1装置研究稀盐酸与氢氧化钠液反应的过程,并用pH和温度传感器测量反应过程中相关物理量的变化情况,得到图2和图3

    1. (1) 烧杯中发生反应的化学方程式为
    2. (2) 仪器A中溶液的溶质是(填化学式);
    3. (3) 图3中V的数值最接近(填“6”、“12”或“16”);
    4. (4) 下列说法错误的是

      A 图2中b点所示溶液中的溶质是NaCl和NaOH;

      B 取图2中d点所示溶液加热蒸干所得固体为纯净物

      C 图2中c→d所示溶液中NaCl的质量不断增加;

      D 图3中e→f变化趋势可说明该反应是放热反应。

四、科学探究题
  • 20. (2020九下·临淄月考) 实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 实验室用氯酸钾制取氧气时,选用的发生装置是(填字母序号)。若改用下图装置收集氧气,则气体应从端进(填“a”或“b”)。

    3. (3) 实验小组同学取一定浓度的盐酸和石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为

    4. (4) 将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊。为探究其原因,小组同学讨论后作出如下猜想:

      (作出猜想)A 石灰水已经完全变质  B 气体中有挥发出来的HCl气体

      (实验探究)小组同学设计了如下实验来验证。请你帮助完成实验,填写以下表格:

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      ①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡

      猜想A不成立

      ②将生成的气体通入溶液中

      产生白色沉淀

      气体中有HCl

      猜想B成立

    5. (5) (查阅资料)碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

      (拓展延伸)如果用上述原料制取一瓶干燥纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为B→()→()→C(填字母序号)。

  • 21. (2020九下·临淄月考) 某化学兴趣小组为探究金属铝和铜的活动性强弱,开展了以下活动。
    1. (1) (查阅资料)

      经查阅,金属铝在常温下能与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝薄膜。该反应的化学方程式为

    2. (2) (对比实验)

      编号

      操作

      现象

      将表面未打磨的铝丝浸入CuSO4溶液中

      无明显现象

      将表面打磨后的铝丝浸入CuSO4溶液中

      铝丝表面析出红色固体

      将表面未打磨的铝丝浸入CuCl2溶液中

      铝丝表面析出红色固体

      比较实验乙和实验(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破坏氧化铝薄膜。

    3. (3) 实验乙中反应的化学方程式为,据此可知金属活动性Al比Cu(填“强”或“弱”)。
    4. (4) 小明同学对实验丙的现象进行分析,认为H2O对氧化铝薄膜有破坏作用。但此观点马上被其他同学否定,否定的依据是
    5. (5) (猜测与探究)

      小组同学针对实验丙的现象,经讨论后猜测:Cl-破坏了氧化铝薄膜。

      为检验此猜测是否正确,他们首先向两支试管中加入相同的CuSO4溶液,并均浸入表面未打磨的铝丝,然后进行了新的探究:

      操作

      现象

      结论

      推论

      ①向一支试管中再加入

      NaCl固体

      铝丝表面析

      出红色固体

      氧化铝薄膜

      被破坏

      Na+

      破坏氧化铝薄膜

      ②向另一支试管中再加入

      Na2SO4固体

      氧化铝薄膜

      未被破坏

      Na+和SO42-都不能

      破坏氧化铝薄膜

    6. (6) (结论与反思)

      得出结论:前述猜测(填“正确”或“不正确”)。总结反思:本次探究充分运用了比较法和控制变量法。

五、计算题
  • 22. (2020九下·临淄月考) 实验室用质量分数为15%的双氧水(H2O2)制取氧气时,发现反应速度太快,气体难以收集。经化学兴趣小组研究发现,制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水,再加入相同质量的水进行混合,就能使制气反应比较平缓,导管口气流均匀、连续,易于收集。请回答下列问题:
    1. (1) 经兴趣小组研究发现,用H2O2制取氧气时,H2O2溶液的质量分数最好控制在%左右(请用计算过程或文字说明理由)。
    2. (2) 兴趣小组实验过程的相关数据如右表。请计算参加反应的过氧化氢的质量(结果精确到0.1g)。

      气体发生装置内物质的总质量(g)

      反应前

      35.6

      反应后

      34.8

    3. (3) MnO2(不溶于水的固体粉末)是H2O2制氧气反应的催化剂,实验结束后可采用的方法,予以回收利用。

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