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广东省揭阳市惠来县2020-2021学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:177 类型:期末考试
一、基础知识
  • 1. (2020四上·惠来期末) 看拼音,写词语。

    shū shì

    shèn zhòng

    yǎn hù

    wéi kàng

    cháo xué

    chè bīng

    xiōng huái

    kuì bài

  • 2. (2020四上·惠来期末) 辨字组词。

        帅    既    坚

       师    溉    竖

  • 3. (2020四上·惠来期末) 把词语补充完整。

    茹毛     欣喜    如焚

    窃窃     亭亭    鼎沸

  • 4. (2020四上·惠来期末) 选择恰当的关联词语填空,把答题卡中相应的答案涂黑。

    A.即使……也…… B.如果……就……

    C.尽管……也……

    D.不是……而是……

    1. (1) ………一条很窄的路,它………能很顺利地走。
    2. (2) 蝙蝠在夜里飞行,靠的………眼睛,………用嘴和耳朵配合起来探路的。
    3. (3) ………不想去,你………可以不去。
    4. (4) ………如此,普罗米修斯………不向宙斯屈服。
  • 5. (2020四上·惠来期末) 根据意思,选择合适的词语填空,把答题卡中相应的答案涂黑。

    A.敲边鼓B.开绿灯C.破天荒D.挑大梁

    1. (1) 放过一次违章操作,等于为十次事故
    2. (2) 他在我们家是的,所有的生活开销都由他提供。
    3. (3) 别人说话的时候,他总是喜欢,人们都不喜欢他。
    4. (4) 弟弟今天早早地起床,自己穿好了衣服,这可真是的事啊!
  • 6. (2020四上·惠来期末) 写出下列句子使用的修辞手法。
    1. (1) 但这是在外国人的租界里,谁又敢怎样呢?
    2. (2) 江潮还没有米,海塘大堤上早已人山人海。
    3. (3) 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
    4. (4) 蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
    5. (5) 露似真珠月似弓。
  • 7. (2020四上·惠来期末) 按要求回答下列句子。
    1. (1) 明天还会有太阳。永远不会有今天的太阳。(用关联词连成一句话)
    2. (2) 一年有四个春、夏、秋、冬季节。(用修改符号修改病句)
    3. (3) 钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。(改为反问句)
    4. (4) 他把虱子吊在窗口。(改为被字句)
    5. (5) 科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为把字句)
  • 8. (2020四上·惠来期末) 根据课文内容填空。
    1. (1) 之少女,女娃。女娃由于东海,,故为精卫,,以湮于东海。“湮”的意思是“”。
    2. (2) 。至今思项羽,。这首诗的作者是宋朝的李清照,诗题是《 》。
    3. (3) 《爬天都峰》一课是按,爬上峰顶后的顺序来写的。
二、阅读感悟
  • 9. (2021·成都模拟) 课内阅读。

    普罗米修斯(节选)

        得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯最严厉的(chéng chěng)______罚,吩咐火神立即执行。

        火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶(shù sù)______你。”

        普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以及受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

        火神不敢(wéi wi)______抗审斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。

        普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服,狠心的宙斯又派了一只凶恶的(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双(xī qī)______上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天, 他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝胜又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

    1. (1) 给加点的字选择正确的读音,用横线画出。

      (chéng chěng)罚    饶(shù sù)

      (wéi wěi)抗    双(xī qī)

    2. (2) 请写出下列词语的近义词。

      敬佩一  惩罚一 饶恕一  坚定一

    3. (3) 把下面的句子换个说法,改为陈述句,意思保持不变。

      为人类造福,有什么错?

    4. (4) 从划横线的句子中,你体会到了什么?请谈谈你的理解。
    5. (5) 你敬佩普罗米修斯吗?请用几句话谈谈你的看法。
  • 10. (2020四上·惠来期末) 阅读能力。

        你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景, 你给人们带来了一派丰收的景象。

        你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪仪的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

        你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

        你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈,好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

        你悄悄走来,走上山坡,带来一件黄衣裳,-件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。

        我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋! 你是美丽的季节,也是收获的季节。

    1. (1) 从文中选择合适的词语填空。

      ①形容百花齐放,颜色艳丽,也比喻事物丰富多彩。

      ②形容美好的事物太多,一时看不过来。

    2. (2) 文中的“你”指的是,这是运用了第人称的叙述方法。
    3. (3) 文中画曲线的句子运用了的修辞手法。请你也用“有的……有的……“写一句话。
    4. (4) 作者把它们比作什么?填一填

      山楂:    葡萄:    柿子:    鸭梨:

    5. (5) 这篇短文分别描写了的的秋色,表达了作者对秋天的赞美。
三、习作能力
  • 11. (2020四上·惠来期末) 题目:我得到了………..

    要求:

    1)     在横线上填一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教训、关心等。

    2)     通过事件来写作,注意围绕中心把事情的经过写具体。

    3)     语句通顺,结构完整,情感真实。400字左右。

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