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2015-2016学年江西省萍乡市八年级上学期期末生物试卷

更新时间:2016-08-30 浏览次数:853 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2019八上·全椒期中) 腔肠动物的主要特征是(  )

     

    A . 结构简单 B . 体内有消化腔 C . 有口无肛门 D . 以上都正确
  • 2. (2015八上·芦溪期末) 水螅通常能捕食到与其体积相当的水蚤,这主要是依靠(  )

    A . 刺细胞  B . 触手的缠结 C . 发达的肌肉    D . 口的吞噬
  • 3. (2023八上·榆树开学考) 蛔虫和猪肉绦虫是常见的寄生虫,它们与寄生生活相适应的共同点是(  )

    A . 都有发达的消化器官 B . 都有发达的生殖器官 C . 都有妊娠节片 D . 都有吸盘
  • 4. (2023八上·榆树月考) 将蝗虫胸腹部涂满凡士林,蝗虫最终会(  )
    A . 正常生活 B . 呼吸正常 C . 逐渐昏迷并死亡 D . 运动更灵活
  • 5. (2017八上·东莞期中) 某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动,可第二天蛙就死掉了.蛙死亡的原因是(  )

    A . 无法呼吸 B . 饥饿 C . 惊吓 D . 水质有问题
  • 6. (2017八上·长春期中) 下列有关日常卫生的认识,说法错误的是(  )

    A . 时刻注意个人饮食卫生 B . 不干不净,吃了没病 C . 注意饭前便后要洗手 D . 粪便要经过处理才能作肥料
  • 7. (2015八上·芦溪期末) 李商隐的诗句:「春蚕到死丝方尽」,其中的「蚕」在分类上与下列哪一种生物的亲缘关系较为接近(  )

    A . B . 蜗牛 C . 蝌蚪 D .
  • 8. (2024八上·青县期末) 大雨过后,蚯蚓往往要爬到地面上是因为(  )

    A . 蚯蚓喜欢干燥的环境 B . 土中缺氧,无法呼吸 C . 到地面寻找食物 D . 穴中浸透雨水太凉
  • 9. (2019·玉林模拟) 蝗虫适于陆地生活,其形态结构特点有(  )

    ①用气管呼吸  ②胸部有三对足,两对翅  ③有外骨骼,防止水分蒸发  ④有一对复眼和三个单眼.

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
  • 10. (2019八上·秦都月考) 李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因,取来两只相同的鱼缸甲、乙,并设计了下列实验方案,试选出最合理的一种(  )

    A . 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲中泵入空气,乙中不作处理,放置于相同的环境中观察 B . 取一大一小活力相当的鲫鱼,分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中,甲用玻璃封闭,乙不作处理,放置于相同的环境中观察 C . 取大小、活力相当的两条鲫鱼,分别放入甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察 D . 取大小、活力相当的六条鲫鱼,平均投放于甲、乙中,甲中加适量河水,乙中加等量煮沸后冷却的河水,放置于相同的环境中观察
  • 11. (2015八上·芦溪期末) 有一种名为“树懒”的动物,行动非常缓慢,它们还具有如下的特点:皮肤上长有毛发、胎生、体温恒定、靠肺呼吸.根据这些特点,可以将树懒归类为(  )

    A . 两栖动物 B . 鱼类 C . 哺乳动物 D . 爬行动物
  • 12. (2018八上·广州期中) 军舰鸟善于飞行,有“飞行冠军“之称,白腹军舰鸟可以在狂风中旋转而下,安然降落,不受任何伤害,由此推测其身体最发达的肌肉应该是(  )

    A . 翼和腿上的肌肉 B . 胸肌 C . 后肢肌肉 D . 两翼肌肉
  • 13. (2015八上·芦溪期末) 下列动物中体温恒定的动物一组是(  )

    A . 梅花鹿和蚯蚓 B . 朱鹮和海豹 C . 麻雀和螳螂 D . 家鸽和蜥蜴
  • 14. (2023八上·石家庄期中) 如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图,由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是(  )

    ①蚯蚓走迷宫

    ②猩猩设法取高处的香蕉

    ③鸡绕道取食

    ④小学生的识字学习

    A . ①②③④ B . ②④③① C . ④②③① D . ①③②④
  • 15. (2016七上·禹城期末) 鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就将尾巴撅起,露出反面的白色,其他“同伴”见了会相继尾随而逃,这是依靠下列哪项传递信息的(  )
    A . 声音 B . 气味 C . 分泌物 D . 动作
  • 16. (2021八下·新丰月考) 楚汉相争末期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字,项王因此被攻破心理防线.在这一事件中,汉王的谋士主要利用了蚂蚁的(  )

    A . 学习行为 B . 社群行为 C . 取食行为 D . 领域行为
  • 17. (2019八上·成都期末) 乌贼遇敌害会释放墨汁,将周围海水染黑,借机逃跑.下列有关的描述不正确的是(  )

    A . 乌贼释放墨汁属于防御行为 B . 乌贼释放墨汁属于简单反射 C . 释放墨汁的行为是由基因决定的 D . 乌贼靠腕足的摆动和鳍的协调作用迅速逃跑
  • 18. (2015八上·芦溪期末) 某生态县开展“养蛙治虫”实验,结果表明:放养一定数量青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2%.这个事实说明(  )

    A . 农药能较好地控制农田害虫 B . 青蛙对农田害虫的控制作用有限 C . 青蛙能较好地控制农田害虫 D . 农药影响水稻的传粉过程
  • 19. (2015八上·芦溪期末) 家鼠是同学们熟悉的动物,下列对于家鼠的认识不正确的是(  )

    A . 家鼠在食物链或食物网中占据一环,过多过少对生态系统都会产生不良影响 B . 家鼠在帮助植物传播果实和种子方面有一定作用 C . 家鼠能传播疾病,对人类有害,必须彻底消灭干净 D . 家鼠是生态系统中的消费者
  • 20. (2017八上·临洮月考) 吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是(  )

    A . 物体上的灰尘 B . 霉菌的孢子   C . 霉菌的种子 D . 细菌的芽孢
  • 21. (2017八上·黄梅期中) 2005年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家,而此种细菌的发现,开创了人类对胃溃疡等疾病有效治疗方法.下面关于这种细菌的描述,不正确的是(  )

    A . 它没有成形成的细胞核 B . 它能将无机物合成有机物,储存能量 C . 它是单细胞生物,个体微小 D . 它的分裂速度很快,主要靠分裂方式繁殖
  • 22. 鸡有蛋鸡、肉食鸡、草鸡等多个品种,它们都属于(  )

    A . 鸟纲 B . 同一属 C . 同一科 D . 鸡这一物种
  • 23. (2015八上·芦溪期末) 俗话说“一母生九子,连母十个样”,体现了生物多样性的哪个层次(  )

    A . 基因的多样性 B . 形态结构的多样性 C . 种类的多样性 D . 生态系统的多样性
  • 24. (2015八上·芦溪期末) 菜青虫可以危害卷心菜,其危害蔬菜时所处的时期是(  )

    A . B . 幼虫 C . D . 成虫
  • 25. (2017八上·江门月考) 有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法,其中正确的是(  )

    A . 甲说:中国地大物博,生物资源取之不尽,用之不竭,因此我们可以尽量开发利用 B . 乙说:俗话说靠山吃山,靠海吃海,因此我们只管捕捞鱼而不用养殖 C . 丁说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们可以采用就地保护的方法 D . 丙说:要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
二、非选择题
  • 26. (2015八上·萍乡期末) 导盲犬是经过严格训练的犬,是工作犬的一种,经过训练后的导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等.它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其他配件的约束,懂得“来”“前进”“停止”等口令,可以带领盲人安全地走路,当遇到障碍和需要拐弯时,会引导主人停下以免发生危险.一条训练有素的导盲犬会引领主人穿梭在繁忙的人流和街道中.此外,导盲犬还具有自然平和的心态,会适时站立、拒食、帮助盲人乘车、传递物品,对路人的干扰不予理睬,同时也不会对他们进行攻击.

    1. (1) 参加残奥会的运动员来自世界各地,经过特殊训练的导盲犬能理解英语、汉语和手语三种指令.对这种行为的解释错误的是(   )

      A . 这是一种复杂反射 B . 这是一种学习行为 C . 是由动物体内的遗传物质决定的 D . 能增强导盲犬的适应性
    2. (2) 狗即使走很远也不会忘记回家的路,这是由于它出去时走一段路就要撒尿,这样做的目的是(   )

      A . 生理活动的需要 B . 留下记号 C . 与其他狗沟通信息 D . 吸引异性的狗前来
    3. (3) 在训练导盲犬中心,训练师要对执行口令准确的导盲犬进行食物奖励,这样做的目的是(   )

      A . 饲喂导盲犬 B . 巩固形成的复杂反射 C . 巩固已有的简单反射 D . 熟悉训练师
    4. (4) 导盲犬的运动都是接受主人的口令,在大脑发出神经冲动,当骨骼肌受到传来的刺激而收缩时,牵动着所附着的绕着而产生活动.

  • 27. (2015八上·芦溪期末) 以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题:

    探究:酵母菌以什么为生?

    问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?

    材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40℃﹣45℃)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶.

    实验步骤:

    ①将4个气球松开,以便往里面充气.

    ②用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内容物.

     瓶子

     A

    B

    C

    D

     内容物

     只有酵母粉

    酵母粉和15毫升盐水

     酵母粉和15毫升糖水

     没有酵母粉,只有15毫升糖水

    ③用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口.

    ④把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所发生的一切.

    分析上述实验并回答:

    1. (1) 实验过程中,瓶中的气球会变大,瓶中的气球会保持原样.

    2. (2) 气球变大的原因是:酵母菌能将分解成,并且释放出的缘故.

  • 28. (2015八上·芦溪期末)

    依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题([]里填序号,横线上写名称).

    1. (1) 侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[],高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的体内引起的.

    2. (2) 图中属于霉菌的是[]和[],用放大镜观察,可以发现它们是由构成的.

    3. (3) 控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[]、[]内.

    4. (4) 图中生物属于单细胞生物的有[]和[].

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