①要克服逆反心理，主动与父母沟通
②这是正常的心理现象，应顺其自然
③学会宽容，不斤斤计较
④学会调控心理矛盾，减少与他人交往
①不人云亦云，有自己独到的见解 ②敢于和别人争辩，按照自己的想法去做事
③一味追求独特，标新立异 ④既提出自己的观点，又接纳他人合理、正确的意见
①正确，我们就要敢于批判一切与自己意见不同的观点
②错误，批判不仅要有质疑的勇气，还得考虑他人的感受
③正确，任何时候都要敢于表达自己的不同观点
④错误，批判只针对事情本身，而不是对人的攻击
①这是青春期心理萌动的表现，是青春成长中的正常现象
②这是心理不健康的表现，应给予必要的心理治疗
③对异性的欣赏并不是真正的爱情，应慎重对待
④这是道德品质不好的表现
①面对困难，我们要有积极向上的生活态度 ②信心是人们战胜挫折的精神支柱
③乐观的人一定能战胜一切困难 ④实践和学习让青春改变世界
①自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ②自强的青春态度助力青春成长
③自强有助于梦想的实现 ④自信让青春的探索充满创造
①自负和任性 ②独立和自由 ③理想和信念 ④自立和奋斗
①启示我们要学会调节情绪，做情绪的主人
②警示我们要时刻保持快乐的情绪，避免一切消极情绪的出现
③提醒我们要学会消除情绪对自己的影响
④告诉我们要善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪
①参加学校的升旗仪式，庄严肃穆，这是敬畏感
②犯了错误被老师批评，羞愧难当，这是耻辱感
③所在班级在校运会中获胜，激动万分，这是荣誉感
④当水杯被同学打破时，义愤填膺，这是正义感
①少年时期情感丰富而多变 ②负面情感对我们的成长也有意义
③每个人都会传递情感正能量 ④我们可以将负面情感转变为成长助力
①表明未成年人都不会调节情绪 ②说明持续地处于负面情绪状态，会影响身心健康
③有利于提醒司机树立底线意识 ④表明情感影响人的判断和选择
①小宁从小就对编程感兴趣，近期他参加了学校组织的编程大赛
②小伟趁父母不在家，约了几个朋友在家玩游戏到深夜
③小周和爸妈一起参加小区的新冠肺炎疫情防控工作
④姗姗家是一个四世同堂的大家庭，周末全家为奶奶过八十大寿
——张敏刚”
李姗读完信后，当天就给张敏刚回了信，在信中表达了她对男女生交往的一些想法。
为了使同学们能够了解情绪，学会表达情绪、调控情绪，相互帮助、共同成长，某校七年级(二)班的同学准备开展一次主题班会活动，请你参与并探究相关问题。
他们勇做战“疫”的“守护者”。韩红东奔西走募集捐款约一亿元，众多明星网红纷纷慷慨解囊;有为抗战亲自押送物资的汽车司机;有为抗战甘当志愿的青年战士;有为抗战投笔宣传防疫知识的文人墨士……他们一切行动寄托他们美好的祝愿，在灾难面前，他们都是大美之人，都是敢于为国家奉献的人，他们是最美的战“疫”“守护者”，为你们点赞。
阅读上述材料，运用“情感”方面的知识，回答下列问题
