2016年福建省三明市中考化学试卷

更新时间：2024-07-12 浏览次数：397 类型：中考真卷

一、选择题（本题共10个小题，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. (2016·三明) 下列成语中不涉及化学变化的是（）

A . 百炼成钢 B . 火树银花 C . 铁杵磨针 D . 火上浇油

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2. (2016·三明) 2016年世界环境日中国纪念活动的主题是“改善环境质量，推动绿色发展．”下列说法不符合这一主题的是（）

A . 购物时用布袋代替塑料袋 B . 农田过量施用农药、化肥 C . 工厂的废水经处理后再排放 D . 城市推广使用氢燃料电池客车

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3. (2016·三明) 下列符号中，表示两个氢分子的是（）

A . 2H₂ B . 2H C . H₂ D . 2H⁺

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4. (2016·三明) 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）

A . 可用肥皂水区分硬水和软水 B . 河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物 C . 水由氢原子和氧原子构成 D . 水再通电条件下分解成氢气和氧气

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5. (2020九上·榕城期末) 以物质的类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象，如图是铁的价类图，Y物质为（）

A . FeO B . Fe（OH）₂ C . Fe₃O₄ D . FeSO₄

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6. (2016·三明) 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）

A . 取用药品 B . 称量药品 C . 读取体积 D . 溶解固体

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7. (2016·三明) 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . t₁℃时，甲的溶解度为ag C . 升高温度，乙的饱和溶液全变成不饱和溶液 D . t₂℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液的溶质质量分数相等

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8. (2016·三明) 下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是（）

A . 二氧化碳的排放是导致酸雨的原因 B . 用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒 C . 古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼 D . 金刚石和石墨物理性质不同，是因为他们的碳原子排列方式不同

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9. (2016·三明) 如图“→”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来，则甲、乙、丙三种金属的活泼性由强到弱的顺序是（）

A . 甲、乙、丙 B . 乙、丙、甲 C . 丙、甲、乙 D . 甲、丙、乙

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10. (2016·三明)
设计对比实验是化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是（）
编号
A
B
C
D
实验设计

实验目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
探究分子的运动
探究铁生锈的条件
探究CO₂与NaOH溶液能否发生反应

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题（本小题共7小题，共46分）

11. (2016·三明) 物质的组成、性质、用途密切相关，请用下列物质的标号填空：
A．氧气 B．干冰 C．甲烷 D．钛合金 E．硝酸钾
1. （1）天然气的主要成分是；
2. （2）能供给呼吸的是；
3. （3）可用作复合肥的是；
4. （4）可用于制造人造骨的是；
5. （5）可用于人工降雨的是．
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12. (2016·三明) 燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与人类的生产、生活有密切的联系：
1. （1）如图是探究燃烧条件的实验，铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的（填“高”或“低”）．
2. （2）加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志，是因为这些地方存在着大量的，当遇火或温度较高时，会发生燃烧甚至爆炸．
3. （3）实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰，其灭火的原理是．
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13. (2016·三明) 了解日用化工品的成分，有利于我们正确使用．
名称
洗洁精
炉具清洁剂
洁厕灵
“84”消毒液
有效成分
表面活性剂
氢氧化钠
盐酸
次氯酸钠
1. （1）洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有功能（填“吸附”或乳化）；
2. （2）炉具清洁剂的pH7（填“＞”“＜”或“=”），使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠具有性．
3. （3）不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是（用化学方程式表示）．
4. （4）洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者混合会发生反应：2HCl+NaOH=NaCl+H₂O+X↑有毒．X的化学式为．
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14. (2016·三明) “宏观﹣微观﹣符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式，请结合图回答下列问题：
1. （1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、铜单质，还能表示；
2. （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是；
3. （3）图3为物质甲发生分解反应的微观示意图．
  ①物质甲中氧元素的化合价为；
  ②写出反应的化学方程式。
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15. (2016·三明) 2016年3月，三明沙县机场顺利通航，实现了三明人民的蓝天梦．
1. （1）下列飞机组件中，由有机合成材料制成的是（填标号）．
  
  A . 合计外壳 B . 真皮座套 C . 橡胶轮胎
2. （2）飞机外壳大量使用铝合金，铝具有良好的抗腐蚀性，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层．
3. （3）飞机上提供下列饮料：纯净水、橙汁、可乐、咖啡等．其中蛋白质含量最高的是．
4. （4）机场通常使用氟硅弹性地坪，可减少噪音．如图是氟原子结构示意图，氟原子的质子数为，在化学反应中容易（填“得”或“失”）电子，成为离子（填“阳”或“阴”）
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16. (2016·三明) 海水是巨大的资源宝库．如图是某工厂对海水资源综合利用的示意图．
1. （1）分离粗盐和母液的操作名称为；母液中一定含有的金属元素为；
2. （2）步骤①的化学方程式是；步骤②的基本反应类型为．
3. （3）表为氯化钠在不同温度时的溶解度；结合表中数据回答：
  温度/℃
  30
  50
  70
  100
  溶解度/g
  36.3
  37.0
  37.8
  39.8
  50℃时，氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为；从海水中获取粗盐，宜选用（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）
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17. (2016·三明) 甲、乙、丙为初中常见物质，其转化关系如图（“→”表示由一种物质转化成另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去）．
1. （1）若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化物、硫酸铜溶液中的一种，则乙是；
2. （2）若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物，甲与水反应生成乙并放出大量的热，则甲→乙的化学方程式为，丙可能是（写一种）；
3. （3）若甲、乙、丙为氧化物，除氧元素外．另一元素均不相同，且三种物质常温下依次为固态、气态和液态，则甲可能是（写一种）．
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三、实验题（本大题共2小题，共8分）

18. (2016·三明)
如图为实验室制取气体的常见装置：
1. （1）仪器a的名称是；
2. （2）以A为发生装置，用高锰酸钾制取氧气，化学方程式为，试管口放一团棉花的作用是；
3. （3）以B为发生装置制取二氧化碳，加入药品之前要先检查装置的，收集二氧化碳通常选用（填标号）；
4. （4）温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反应速率．为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件，进行如
  表四组实验：
  实验编号
  药品
  甲
  乙
  丙
  丁
  mg大理石
  块状
  块状
  粉末状
  粉末状
  mg验算（过量）
  稀盐酸
  浓盐酸
  稀盐酸
  浓盐酸
  ①大理石与盐酸反应的化学方程式是；
  ②实验甲与对照（填编号），是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响；
  ③上述实验中，另一个影响反应速率的因素是．
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19. (2016·三明) 某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液．他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中，经充分搅拌、过滤，得到样品溶液．
1. （1）写出反应的化学方程式：；
2. （2）小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑，决定对其溶质成分进行探究．
  【提出猜想】
  猜想一：只含氢氧化钠
  猜想二：含有氢氧化钠、氢氧化钙
  猜想三：含有氢氧化钠、碳酸钠
  【实验探究】小组同学发现，只要用反应物（饱和石灰水和碳酸铵溶液）就可以验证猜想．他们取少量样品溶液进行下列实验：
  实验操作
  实现现象
  实验结论
  ① X是
  猜想二不正确
  ② Y是
  猜想三正确
3. （3）【交流讨论】甲同学认为要验证猜想二不正确，也可往样品溶液中通入；受该同学的启发，小组同学认为要验证猜想三正确，也可以在样品溶液中滴加盐酸．
4. （4）【实验评价】乙同学往样品溶液中滴入盐酸，刚开始没有观察到明显现象，试分析原因．
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四、计算题（本大题共1小题，共6分）

20. (2016·三明) 某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠．为测定药片中碳酸氢钠的含量，将药片研碎，取4.0g样品加热到质量不再减少时，收集到的气体经干燥后质量为0.88g．（碳酸氢钠受热分解的化学方程式：2NaHCO₃ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，样品中其他成分受热不分解）
1. （1）碳酸钠中钠、碳、氧三种元素的质量比是（最简整数比）；
2. （2）计算该样品中碳酸氢钠的质量分数．
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试卷信息

小学

初中

高中

2016年福建省三明市中考化学试卷

副标题：

*注意事项：

2016年福建省三明市中考化学试卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

编号	A	B	C	D
实验设计
实验目的	探究同种物质在不同溶剂中的溶解性	探究分子的运动	探究铁生锈的条件	探究CO₂与NaOH溶液能否发生反应

名称	洗洁精	炉具清洁剂	洁厕灵	“84”消毒液
有效成分	表面活性剂	氢氧化钠	盐酸	次氯酸钠

实验操作	实现现象	实验结论
① X是		猜想二不正确
② Y是		猜想三正确

温度/℃	30	50	70	100
溶解度/g	36.3	37.0	37.8	39.8