江苏省南京市高淳区2015-2016学年九年级化学中考一模考...

更新时间：2017-11-23 浏览次数：941 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2017·高淳模拟) Cr₂O₃可以用作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为（）

A . +2 B . +3 C . +5 D . +6

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2. (2017·高淳模拟) 下列化肥中，属于复合肥料的是（）

A . Ca(H₂PO₄)₂ B . NH₄NO₃ C . K₂SO₄ D . NH₄H₂PO₄

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3. (2017·高淳模拟) 有X、Y、R三种金属，将X和Y分别浸入盐酸中，Y溶解并产生氢气，X不反应，将X放入RSO₄的溶液中，X表面有R析出，则三种金属活动性顺序是（）

A . R＞X＞Y B . X＞Y＞R C . R＞Y＞X D . Y＞X＞R

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4. (2017·高淳模拟) 下列各组离子在溶液中可以大量共存的是（）

A . Ba²⁺、NH₄⁺、NO₃^-、Cl^- B . H⁺、 K⁺、 HCO₃^-、NO₃^- C . Ca²⁺、Ag⁺、CO₃^2-、Cl^- D . Na⁺、Cu²⁺、SO₄^2-、OH^-

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5. (2017·高淳模拟) 茶叶中含有的茶氨酸（C₇H₁₄O₃N₂）可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。下列有关茶氨酸的说法中正确的是（）

A . 茶氨酸属于有机高分子化合物 B . 茶氨酸中碳元素与氢元素的质量比为6︰1 C . 茶氨酸中氧元素的质量分数最大 D . 一个茶氨酸分子中含有一个氮分子

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6. (2017·高淳模拟) 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（说明：一种小球代表一种元素的原子）。则下列说法正确的是（）

A . 该反应属于置换反应 B . 图示中的反应物都是单质 C . 图示中共有4种分子 D . 该图示不符合质量守恒定律

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7. (2017·高淳模拟) 两种不含结晶水的晶体A，B的溶解度曲线如右图所示。下列分析正确的是（）

A . t₁℃时，A，B两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等 B . t₂℃时，把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1∶3 C . 将t₁℃时，A，B两种物质的饱和溶液升温至t₂℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A＞B D . 将B的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用升温的方法

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8. (2017·高淳模拟) 下列物质中蛋白质含量最高的是（）

A . 橙子 B . 大豆 C . 西红柿 D . 玉米

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9. (2017·高淳模拟) 下列材料中，属于有机合成材料的是（）

A . 蚕丝 B . 羊毛 C . 涤纶 D . 棉花

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10. (2017·高淳模拟) 下列实验操作正确的是（）

A . 检查装置的气密性 B . 加热试管中的液体 C . 引燃氧气中的铁丝 D . 稀释浓硫酸

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11. (2017·高淳模拟) 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）

A . B . C . D .

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12. (2017·高淳模拟) 除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（）

选项	物质	少量杂质	方法
A	CO	CO₂	通过足量的氢氧化钠溶液，干燥
B	Cu粉	Fe粉	加入足量的稀硫酸，溶解，过滤，洗涤，干燥
C	CaO	CaCO₃	加入适量的稀盐酸，溶解，过滤，洗涤，干燥
D	KCl溶液	CuCl₂	加入适量的氢氧化钾溶液，过滤

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

13. (2017·高淳模拟) 某化学兴趣小组利`用下列装置进行O₂、CO₂的实验室制法和有关性质的探究。
1. （1）写出图中所标仪器的名称a.b.
2. （2）用氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取O₂ ，应选用上图中的装置（填字母），其发生反应的化学方程式为。
3. （3） ①写出B装置中产生CO₂的化学方程式。
  ②某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，并检验 CO₂的有关性质。此时观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红，你对这一变化的合理解释有（填字母）。
  A．产生的CO₂直接使石蕊溶液变红
  B．产生的CO₂与水反应生成H₂CO₃使石蕊溶液变红
  C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红
4. （4）若B中烧杯内盛有含氢氧化钙0.37 g的石灰水，要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，至少需要二氧化碳的质量是多少？(请写出计算过程)
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14. (2017·高淳模拟) 玄武湖是南京著名的淡水湖。某同学对玄武湖的水样进行了相关的探究。
1. （1）澄清透明的玄武湖水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
2. （2）可以利用（填字母）来测定湖水的酸碱度。
  
  A . 酚酞溶液 B . 石蕊溶液 C . pH试纸
3. （3）检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入，搅拌，观察现象。
4. （4）在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度。
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15. (2017·高淳模拟) 元素周期律和周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息。
1. （1）列出的18种元素中，有种属于金属元素。
2. （2）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的数。某粒子结构示意图为，该粒子所属元素位于周期表的第周期。
3. （3）观察硫原子结构示意图，在下图中填空：
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16. (2017·高淳模拟) 小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液，操作流程如下图：
1. （1）小华同学应称取氯化钠的质量是 g。
2. （2）指出图示操作中的一处错误：。
3. （3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘右侧，他接下来的操作是。
4. （4）如果小华配制的NaCl溶液的溶质质量分数小于20%，则造成此误差的可能原因有。
  
  A . 装入试剂瓶时，烧杯内残留少量液体 B . 量取水时仰视读数 C . 向烧杯中倒水时，有少量水溅出烧杯外 D . 称量纸上残留少量氯化钠
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17. (2017·高淳模拟) 能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
1. （1）现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程属(选填“物理”或“化学”)变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，还含有少量硫、氮等元素，燃烧时，这些元素常常转化为等气体污染物。
2. （2）燃烧是化学能转化为热能的常见形式，下图A、B是关于燃烧条件探究的实验。
  ① 图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是。
  ②图B中发生反应的化学方式程为。
3. （3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾。
  ①上图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是（填序号）。
  A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点
  ②CO₂用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的和密度比空气大的性质。
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18. (2017·高淳模拟) A，B，C，D，E，F均为初中化学中常见的物质，E俗称纯碱，它们之间存在如图的转化关系。“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“—”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）。
请问答下列问题：
1. （1） D的化学式是，A的化学式是。
2. （2）写出E→F的化学方程式。
3. （3）图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的。
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三、探究题

19. (2017·高淳模拟) 某班化学实验课进行酸碱盐的性质实验。
〖实验一〗自制酸碱指示剂
1. （1）取少量紫包菜和白菜叶剪碎后分别在研钵中捣烂，加入酒精溶液浸泡；用纱布将浸泡出的汁液滤出，观察到紫包菜汁液为紫色，白菜汁液为无色。分别装好待用。
  取四支试管分别用NaOH溶液和稀盐酸进行实验，观察到现象如图。
  记录如下：
  
  NaOH溶液
  稀盐酸
  紫包菜汁液
  ①绿色
  ②红色
  白菜汁液
  ③无色
  ④淡黄色
  你认为两种汁液中，更适合做酸碱指示剂的是。
2. （2）再用苹果汁进行相同实验，紫包菜汁液变红色，白菜汁液变淡黄色。则苹果汁溶液显性。
3. （3）〖实验二〗探究碱和盐的性质
  第一组学生进行CuSO₄、NaOH溶液的反应，观察到的现象是；该反应的化学方程式为。
  第二组学生进行BaCl₂、Na₂CO₃溶液的反应，反应的化学方程式为。
4. （4）〖实验三〗废液再探究
  〖实验二〗结束后，两组同学将全部的废液集中倒进一个废液缸中。兴趣小组同学对废液进行过滤，得到无色滤液。
  【提出问题】
  滤液中含有什么溶质？
  【做出猜想】
  滤液中一定含有，还可能含有BaCl₂、NaOH、Na₂CO₃、Na₂SO₄中的一种或几种。
5. （5）【实验探究】
  ①取少量滤液加入试管中，滴加紫包菜汁液，溶液显绿色。
  ②继续加入足量的稀硫酸，溶液变成红色，无气泡和沉淀产生，则滤液中一定没有。根据①②判断滤液中一定含有。
  ③为最终确定该滤液的组成，还需补充的实验是：，观察到白色沉淀。
6. （6）【实验结论】该无色滤液的组成为。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

江苏省南京市高淳区2015-2016学年九年级化学中考一模考...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	NaOH溶液	稀盐酸
紫包菜汁液	①绿色	②红色
白菜汁液	③无色	④淡黄色