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上海市闵行区2015-2016学年九年级下学期化学二模考试试...

更新时间:2017-12-05 浏览次数:460 类型:中考模拟
一、选择题
二、填空题
  • 21. (2017·闵行模拟) 水是生命之源,水是发展之本。

    ①电解水可证明水由氢、氧两种元素组成,该反应的化学方程式为

    ②高铁酸钾(化学式K2FeO4)目前被广泛应用于自来水净化处理领域。高铁酸钾中铁元素的化合价为,该物质中铁元素处于(填“游离态”或“化合态”)。

    ③水是重要的溶剂。配制6%的氯化钠溶液50g,需要用到的仪器是

    A.酒精灯     B.玻璃棒      C.烧杯      D.量筒

    ④水在化学实验中的作用不可忽视。下列实验中水起吸收热量作用的是

    ⑤“84消毒液”主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取的化学方程式为:

    2NaOH + X → NaClO +NaCl+H2O,则X的化学式。 次氯酸钠(NaClO)的摩尔质量为, 1.5mol NaClO中约含氯原子个,

     其中氧元素的质量是g。

  • 22. (2017·闵行模拟) 根据甲乙物质的溶解度曲线回答下列问题:

     

    ① 40℃时甲物质的溶解度是; 80℃时,乙物质在10g水中最多可以溶解g, 此时溶质的质量分数是。(精确到0.1%)

    ②甲中混有少量的乙,提纯甲物质的方法是

    ③将b点的甲溶液转化为a点的甲溶液,采取的方法是(选填编号)。

    A.增加溶质      B.恒温蒸发溶剂         C.升高温度      D.降低温度

    ④将80℃时甲乙的饱和溶液分别降温到20℃,下列说法正确的是

    A.析出固体的质量:甲>乙      B.降温后溶质的质量分数:甲<乙

    C.降温后溶剂质量:甲<乙      D.降温后溶质质量:甲<乙

  • 23. (2017·闵行模拟) 实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合实验装置图回答有关问题:

    ① 写出仪器D的名称
    ② 装置I是固固加热型装置,指出其中的错误,要改正错误需要操作的按钮是(填字母)。
    ③ 使用装置II制取O2时仪器D伸入液面以下的原因,反应的化学方程式为;如果要使装置II具有能随时控制反应发生和停止的功能,则需要对装置作的改进是
    ④ 实验室制取H2、O2、CO2三种气体,可选用装置III来收集的气体有(填化学式)。
  • 24. (2017·闵行模拟) 某工厂排出的废液中主要含有硝酸银与硝酸锌。为回收金属银和硝酸锌晶体,某同学设计了如下实验。

    ①操作M是
    ②加入过量X的目的是
    ③滤液C的溶质是
  • 25. (2017·闵行模拟) 某无色气体中可能含有CO、CO2、H2、N2中的一种或几种,现将该气体通过下图所示装置,观察到Ⅰ:A装置内未见浑浊出现;Ⅱ:D装置内无水硫酸铜变蓝;

    Ⅲ:E装置无明显现象;最终收集到一定量干燥气体(假设每步反应完全,浓硫酸具有吸水性)。

    请回答下列问题:

    ① 由Ⅰ可知混合气体中肯定不含有

    ② 由Ⅱ可知混合气体中肯定含有

    ③ 最终收集到的气体是

    ④ 为了确定该混合气体的最终组成,还需补充的实验或改进的操作是

  • 26. (2017·闵行模拟) 两位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数 (石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。
    ①小敏的方法可用如下流程表示:


    Ⅰ.样品中碳酸钙的质量分数为
    Ⅱ.稀盐酸的质量分数(根据方程式计算)。②小华取10克样品,用右图实验装置进行实验。
    其中C装置的作用是。反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据此数据,算得碳酸钙的质量分数,与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是
三、简答题
  • 27. (2017·闵行模拟) 某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究学习,总结了氢氧化钠的四条化学性质。

    ①为了验证反应Ⅰ,小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钠溶液中,酚酞由无色变成色。
    ②反应Ⅱ通常没有明显现象,证明反应发生的依据是
    ③写出一个符合反应Ⅲ的化学方程式 ,其反应类型
    ④依据反应Ⅳ氢氧化钠须密封保存,否则在空气中易变质,其化学反应方程式

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