山东省济南市高新区2015-2016学年九年级下学期化学第一...

更新时间：2017-11-30 浏览次数：590 类型：中考模拟

一、选择题

1. (2017·济南模拟) 下列有关做法中，错误的是（）

A . 用纯碱清洗餐具上的油污 B . 用适当浓度的酒精溶液做消毒剂 C . 用甲醛溶液浸泡海鲜产品 D . 用小苏打作食品添加剂制做面包

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2. (2017·济南模拟) 下列实验操作，不合理的是（）

A . 化学实验探究完成后，剩余药品应放入指定容器内 B . 用胶头滴管滴加液体时，滴管应垂悬在容器口正上方 C . 给试管里的液体加热时，液体体积达到试管容积的二分之一 D . 稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中并不断搅拌

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3. (2017·济南模拟) 2016年4月22日是第47个“世界地球日”，为践行绿色生活，需要人们自觉从衣、食、住、行各方面做出环保选择．以下建议不可行的是（　　）

A . 衣，清洗衣物使用无磷洗衣粉 B . 食，减少一次性餐具的使用 C . 住，建筑物外墙贴保温材料 D . 行，禁止用石油、天然气做燃料

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4. (2017·济南模拟) 下列关于微粒结构示意图的说法正确的是（）

A . ①是一种阳离子 B . ②③属于同种元素 C . ④带一个正电荷 D . ②化学性质不活泼

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5. (2017·济南模拟) 下列说法中，不正确的是（）

A . 含有氧元素的化合物一定是氧化物 B . 闻到花香是因为分子在不断运动 C . 增大氧气的浓度能促进可燃物燃烧 D . 化学反应通常伴随着能量的变化

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6. (2017·济南模拟) 要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计，不合理的是（）

A . K₂SO₄溶液(K₂CO₃)：加入适量的稀硫酸 B . Cu(Fe)：加入过量的CuCl₂溶液，过滤，洗涤，干燥 C . NaCl(泥沙)：加水溶解，再过滤，最后蒸发结晶 D . CO₂(HCl)：将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸干燥

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7. (2017·济南模拟) 下列是四位同学设计的物质检验实验方案，其中错误的是（）

A . 检验羊毛和化纤用点燃并闻气味的方法 B . 用AgNO₃溶液验证H₂中混有的少量HCl C . 通过观察颜色鉴别氧化铜和二氧化锰 D . 用水检验碳酸钙粉末和碳酸钠粉末

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8. (2017·济南模拟) 将一定质量的铁粉和银粉的混合物加到一定质量的H₂SO₄和CuSO₄的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关说法中，不合理的是（）

A . 滤液M中一定存在Fe²⁺ B . 滤渣N的质量一定小于所加混合物的质量 C . 滤渣N中至少含有银和铜 D . 反应过程中一定会产生气体

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9. (2022·宜宾模拟) 取氢氧化铜和氢氧化镁组成的混合物7.8g，放入一定质量的溶质质量分数为10%的稀硫酸中，恰好完全反应，将所得溶液蒸发得到固体14g．则所用稀硫酸溶液的质量是（　　）

A . 50g B . 100g C . 49g D . 98g

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10. (2017·济南模拟) 下列过程中，只发生物理变化的是（）

A . 食物变质 B . 冰川融化 C . 钢铁冶炼 D . 火柴燃烧

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二、填空题

11. (2017·济南模拟) 按要求从氧气、氢气、硝酸钾、硫酸、氢氧化镁、氧化钙中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
1. （1）一种可燃的气体单质
2. （2）一种可做肥料的盐
3. （3）一种做干燥剂的氧化物
4. （4）一种难挥发的酸
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12. (2017·济南模拟) 构建安全体系，建设小康社会，关系国计民生。
1. （1）据报道，按我国《食品添加剂使用卫生标准》在豆芽上喷洒适量“速长王”即 4-氯苯氧乙酸钠（化学式：C₈H₆O₃ClNa）并不会对人体造成任何危害。在4-氯苯氧乙酸钠中，所含非金属元素共有种。
2. （2）在日常生活中，隔夜的剩菜中亚硝酸钠（NaNO₂）的含量会增加，地沟油、霉变花生中都含有黄曲霉素（C₁₇H₁₂O₆），而烧烤中苯并芘（C₂₀H₁₂）的含量也很高，常食用上述物质会危害身体健康。在黄曲霉素中，氢元素与碳元素的原子个数之比为。
3. （3）汽车尾气、工业尾气中的二氧化氮是一种气体污染物，在一定条件下氨气和二氧化氮反应能转化为无害的N₂和H₂O，试写出上述反应的化学方程式：。
4. （4）公共场合禁止吸烟已经成为共识。烟雾中含有一氧化碳、尼古丁(C₁₀H₁₄N₂)、焦油、汞、铅等，都会影响吸烟者的健康，也给被动吸烟的人带来危害。下列有关说法中，正确的是（填写序号A、B、C、D之一）
  ①吸烟有害身体健康 ②焦油能诱发细胞病变 ③在尼古丁中氮元素的含量最高④煤气中毒是由一氧化碳引起的 ⑤汞和铅属于人体中的常量元素
  
  A . ①④⑤ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③⑤
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13. (2017·济南模拟) 水，是生命之源。饮用水的质量，关系着人类的健康与发展。随着社会经济的不断进步，全国各地水污染的现象时有发生。为了解本地的水资源质量状况，某中学化学兴趣小组的同学，到学校附近的人工湖调研湖水的质量。
1. （1）首先，兴趣小组的同学从湖水输入口处取300mL湖水样品，观察发现该湖水样品呈浑浊状，因为其中含有较多的难溶性杂质，为去除样品中的难溶性杂质，应该对所取湖水采取操作。（填序号）
  ①用活性炭吸附 ②滴加消毒剂 ③过滤 ④蒸发结晶
2. （2）其次，兴趣小组的同学需要用pH试纸测定湖水样品酸碱性的强弱程度，请写出具体操作方法
3. （3）经测定，该湖水样品含有一定量的稀硫酸，为使湖水样品变成中性，兴趣小组的同学向其中添加了适量熟石灰粉末，请写出发生反应的化学方程式
4. （4） “节约用水，人人有责”，下列做法与节约用水相符的是（填序号）。
  ①农业上推广使用滴灌技术
  
  ②洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
  
  ③水龙头滴水置之不理 ④关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
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14. (2017·济南模拟) 1926年，我国著名化学家侯德邦先生创立了侯氏制碱法，促进了世界制碱技术的发展，该方法是以从海水中提取出来的食盐为主要原料制取纯碱。其生产过程中有下列反应：
①NaCl+NH₃+CO₂+H₂O═NaHCO₃+NH₄Cl； ②2NaHCO₃ $\text{[math]}$ Na₂CO₃+X+CO₂↑；
试回答下列问题：
1. （1）在反应①的六种物质中，能治疗胃酸过多的是（填化学式）。
2. （2）在反应②中物质X的化学式是。
3. （3）氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线如图2，t₁℃时，氯化钠饱和溶液溶质的质量分数碳酸钠饱和溶液溶质的质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）。
4. （4） t₁℃时，一小试管内盛有Na₂CO₃的饱和溶液，试管底部还存有少许Na₂CO₃固体，将小试管放入盛有水的烧杯中，现将多量的（填物质名称）加入烧杯内的水中，小试管内的固体物质会逐渐溶解。
5. （5）当Na₂CO₃固体中含有少量NaCl时，可采用降温结晶的方法提纯Na₂CO₃ ，请说明提纯的原理：。
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15. (2017·济南模拟) 如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
1. （1）甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气，因盐酸挥发出少量的氯化氢气体，导致制取的气体不纯，现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气，回答下列问题：
  ①所选仪器的连接顺序为。
  ②反应装置中生成氢气的化学方程式。
  ③锌与稀盐酸混合后，随着反应的进行，溶液的质量将。（填 “增大”“减小”“不变” “无法判断”之一）
2. （2）乙组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO₂为催化剂）制备氧气，并对某有机物固体样品（C_xＨ_y）的组成进行分析探究，所选仪器按“A→C₁→G→C₂→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（C₁ ， C₂为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性，所设计的实验装置中气体流向是从左向右。使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据，试回答下列问题：
  ①仪器A中所发生反应的化学方程式为：。
  ②若装置中没有连接仪器C₁ ，利用C₂反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。
  ③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品，有机物样品充分燃烧后，测得仪器C₂质量增加ag，仪器D质量增加bg，则试推算该有机物样品（C_xＨ_y）的化学式中x、y的比值：x/y=．（用含a和b的代数式表示）。
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三、探究题

16. (2017·济南模拟) 某NH₄Cl化肥在生产和运输过程中可能混入少量的CuCl₂、BaCO₃、CuO三种物质中的一种或多种。将样品分为两份，按下述步骤进行实验探究；观察实验现象，并加以分析推理（设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。
Ⅰ．取一份样品，加入稀盐酸，得到气体A和蓝色溶液B；将气体A通入澄清石灰水后，澄清石灰水变浑浊。
Ⅱ．取另一份样品，加入氢氧化钠溶液，得到气体C和沉淀D，及无色溶液E；将气体C通入紫色石蕊试剂中,溶液变为蓝色。
Ⅲ．将溶液B和溶液E倒入同一烧杯中，再向烧杯中加入硝酸银溶液，然后加入足量稀硝酸硝酸，得到白色沉淀F和溶液G。
Ⅳ．根据上述实验过程和发生的现象做出相应推理，填写以下空白：
1. （1）气体C的气味。
2. （2）在NH₄Cl化肥中，肯定混入的物质有（写化学式）。
3. （3）写出步骤III中生成白色沉淀F的1个化学方程式。
4. （4）在溶液G中，含有的阳离子共有种，该滤液中肯定存在的酸根离子。
5. （5）在NH₄Cl化肥中，还不能确定混入的物质是（写化学式）；不能确定的理由是。
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四、计算题

17. (2017·济南模拟) 碳酸钙是工业生产的重要原料，现在一烧杯中盛有CaCO₃和CaCl₂的粉末状混合物42.2g，向其中加入168.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐渐加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸，烧杯中溶液的质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示。请根据题意回答下列问题：
1. （1）写出在整个实验过程中观察到的一项实验现象：。
2. （2）当滴入10%的稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液里含有的溶质是（写化学式）。
3. （3）在CaCO₃和CaCl₂的混合物样品中，含CaCO₃的质量为g。
4. （4）当滴入10%的稀盐酸146g时（即B点），试通过计算，求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量。（计算结果精确到0.1g）
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试卷信息

小学

初中

高中

山东省济南市高新区2015-2016学年九年级下学期化学第一...

副标题：

*注意事项：

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