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当前位置： 初中道德与法治 /人教版 /九年级全册（思想品德） /第四单元 满怀希望 迎接明天 /第十课 选择希望人生 /理智面对学习压力
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人教版2017-2018学年初中道德与法治九年级下册第十课第...

更新时间：2018-03-15 浏览次数：178 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2017·绥化模拟) 面对多元评价体系，我们中学生应该（    ）

    ①放弃学习科学文化知识      ②树立正确的考试观念

    ③自觉接受素质教育            ④刻苦学习，努力提高各方面素质

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
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  • 2. (2017·广东模拟) 面临中考，升学压力与日俱增，有些同学因为没有正确对待学习压力而郁郁寡欢。下列能缓解学习压力的可取方法是（    ）

    A . 积极参加校外活动，培养高雅情趣 B . 明确学习的意义，培养学习的兴趣 C . 转移学习注意力，培养其他的兴趣 D . 顺其自然，放弃自己不喜欢的学科
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  • 3. (2017·韶关模拟) 据调查，92%的学生在不同程度的考试焦虑，其中绝大多数是因为考前复习不充分造成的。对此，下列应对措施最有效的是（    ）

    A . 放松心情，彻底消除考试焦虑 B . 学会学习，注重提升自身实力 C . 降低目标，避免造成学习压力 D . 学会倾诉，科学释放学习压力
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  • 4. (2017·东莞模拟) 下列关于学习压力的认识，正确的是（    ）

    A . 学习压力越大越好 B . 学习压力越小越好 C . 学习没有压力才能学得更好 D . 学习需要适度的压力
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  • 5. (2017九下·临泽月考) 面对中考，小军有条不紊地复习，对自己充满信心；王兰担心考不好，复习时效率很低。这给我们的启示（ ）

    A . 应该消除学习上的一切压力 B . 学会正确对待压力，将压力化为动力 C . 有压力，才有动力，学习压力越大越好 D . 只要正确认识学习压力，就能取得好成绩
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  • 6. (2017九下·苏州月考) 有些同学进人初三后，觉得学习压力明显加重，总担心考不好，产生了考试焦虑现象。下列对学习压力和考试焦虑的理解不正确的是（   ）
    A . 学习活动不可能没有压力 B . 适度的学习压力有利于提高学习效率 C . 考试焦虑有利于考试水平的发挥 D . 要将考试焦虑维持在适度的水平上
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  • 7. (2017九下·简阳期中) 考试前出现焦虑现象是中学生常见的问题。中学生要克服过度焦虑，从容面对考试应该（    ）

    ①认识到考试不是目的，只是检测学习效果的手段             ②根据自己的实力，适当调整自己的目标

    ③平时注重学习积累，独立完成作业，及时预习复习         ④意识到考试的重要性，一次考试将决定人的一生

    A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
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  • 8. (2017·南京) 学习压力对人既有积极影响又有消极影响。下列做法对人的影响具有上述特征的是（　　）

    ①依法维护隐私权             ②运用互联网参与社会活动

    ③服从父母的管理             ④正确与老师交往

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④
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  • 9. (2017·营口) 为帮助中学生理智面对学习压力，克服考试焦虑，有网友提出了以下建议。其中，科学合理的是（    ）

    A . 无限延长学习时间，以增强自身实力 B . 全面放松，把学习任务彻底丢掉 C . 客观分析自身优势，正确对待考试 D . 采取一切方式，消除学习压力
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  • 10. (2017·枣阳模拟) 今年的中考一天天临近，同学们都感觉到了学习的压力，其实这是正常的现象，学习有压力就要学会缓解，你认为缓解学习压力的有效方法应该是（    ）

    A . 树立正确的考试观念 B . 增强自身实力 C . 实事求是地调整自我期望 D . 明确学习的意义，培养学习的兴趣
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  • 11. (2017·盘龙会考) 在考试中，有的同学因过度紧张而没有发挥出正常的水平，甚至简单的题目都出现失误。这说明（    ）

    ①情绪都是消极的        ②过度的学习压力会影响成绩的取得

    ③我们要学会调控情绪    ④没有学习压力才能考得好

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
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  • 12. (2017·广东模拟) 临近2017年的中考了，九年级（3）班的刘梅同学因为学习压力过大导致经常晚上睡不着觉，白天上课也无精打采，经常看见她烦躁不安的。对此，下列劝解她的方法正确的是（    ）

    A . 我们要消除学习压力 B . 不要给自己学习压力 C . 可以采用注意转移法 D . 对学习不要太在乎
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  • 13. (2017·长沙模拟) 新修订的《刑法修正案》规定：在法律规定的国家考试中组织作弊的，将视情节轻重给予刑罚处罚。该项规定（    ）

    ①有利于维护考试公平、促进教育公平

    ②有利于加强社会诚信体系建设

    ③使对作弊的处罚有法可依，有利于促进社会主义法律体系建设

    ④能够杜绝考试中的作弊行为

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
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  • 14. 据统计，我国目前留守儿童数量保守估计超过6 000万，其中有近300万处于失学状态。和这些失学儿童相比，我们应该（    ）

    ①更加珍惜现在受教育的权利和学习机会                    ②自觉履行受教育的义务，克服学习中的困难

    ③放弃学习的权利，将学习的机会留给失学儿童        ④克服考试焦虑，享受学习快乐

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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  • 15. (2017·绥化模拟) 一位同学说：“升入九年级，妈妈为督促我的学习，不顾自己上班路远，在学校附近租房陪读。每次考试后她都要追问我的成绩和排名，使我很烦恼，一考试就十分紧张。“对于该同学反映的情况，你可以建议他（    ）

    ①不理会父母，自己干自己的事    ②克服过度的考试焦虑

    ③主动与父母沟通  ④体谅父母的良苦用心

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
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  • 16. 拿到卷子觉得每道题都眼熟，就是想不起来怎么做；平时成绩不错，考试时却常犯些低级错误；在考场上出虚汗、脑子一片空白……这是比较典型的考试焦虑症。据调查，92%的学生存在不同程度的考试焦虑，其中，绝大多数是因为考前复习不充分造成的。

    对此，下列应对措施最有效的是（    ）

    A . 放松心情，彻底消除考试焦虑 B . 学会学习，注重提升自身实力 C . 学会倾诉，科学释放学习压力 D . 降低目标，避免造成学习压力
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  • 17. (2017·大石桥模拟) 缓解学习压力的有效方法是（  ）

    ①明确学习的意义  ②培养学习的兴趣

    ③加班加点学习      ④听天由命

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
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  • 18. 为克服考试焦虑，我们应该（  ）

    ①树立正确的考试观，从容应对考试

    ②提出更高的要求，加大学习压力

    ③增强自身实力，理智面的学习压力

    ④依据自身实际，适当提升自我期望

    A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
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  • 19. 下列对学习压力和考试焦虑的认识中，不正确的选项是（  ）
    A . 我们所感受到的学习爪力，常常与考试联系在一起 B . 适度的考试焦虑，体现了我们对考试积极认真的态度 C . 我们了解学习压力，就是要消除学习压力 D . 面临的考试越重要，我们的焦虑程度可能越严重
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  • 20. (2017九上·高邮月考) 为帮助中学生理智面对学习压力，克服考试焦虑，有网友提出了以下建议。其中，科学合理的是（  ）
    A . 无限延长学习时间，增强自身实力 B . 全面放松自己，忘掉学习任务 C . 客观分析自身优势，正确对待考试 D . 采取一切方式，消除学习压力
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  • 21. (2017九上·灌云月考) 关于学习压力与考试焦虑说法正确的是（  ）
    A . 学习压力与考试焦虑给我们带来极大困扰 B . 产生压力、焦虑与我们对自己的抱负水平有关 C . 学习压力与考试焦虑给我们带来极大动力 D . 自身实力强大就不会产生学习压力和考试焦虑
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  • 22. (2017九上·徐州月考) 某同学在微博中写道:“随着期中考试的临近，我心里越来越烦躁不安，彻夜难眠，我害怕考不好，对不起父母和老师……”下列描述符合该同学状态的是（   ）。

    A . 心理承受能力强，有一颗平常心  B . 学习压力适度，有利于提高学习效率 C . 学习压力过大，考试过度焦虑    D . 考试压力大，学习动力足
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  • 23. (2017九上·徐州月考) 学习压力和考试焦虑形成原因可能有（  ）

    ①学习压力和考试焦虑既会有积极影响，也会有消极影响

    ②没有树立正确的考试观念，仅以成绩来判断个人的价值

    ③正确对待学习压力和考试焦虑，我们才能将压力变动力

    ④自己过高的要求超过了个人实际能力

    ⑤面临的考试很重要，或考试难度过大

    A . ①③ B . ②③ C . ①④⑤ D . ②④⑤
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二、问答题
  • 24. 怎样正确对待升学考试焦虑现象？
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  • 25. 某校九年级学生王伟，理想是考上重点高中。为此，他把每晚八个小时睡眠时间都挤占了，晚上经常熬到十一、二点，连下课十分钟都用在学习上。临近中考，他出 现头痛、睡不好觉、记忆力下降等症状。经医生检查，是由于长时间的精神高度紧张而导致的神经衰弱症，听了医生的诊断，王伟后悔极了，决心好好安排自己的作 息时间。简要分析王伟患病的主要原因。(两方面即可)
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  • 26. 张明和陈华同学是好朋友，也是学习上的竞争对手。期中考试时张明考得非常差，陈华却考了第一名。张明心里非常着急，他不断的给自己增加学习压力：“一定要打败陈华。”陈华来和他探讨题目，他也不愿搭理。张明把他们定期参加的社会公益活动也取消了，认为那是在浪费时间。渐渐的张明发现自己上课也难以专心听课，考试前特别紧张，有些简单的题目也想不起来了。张明很难过。他甚至想放弃学业。这一切都被陈华看在眼里。他对小明说：“……”
    你认为陈华会运用九年级思想品德中的哪些知识来劝说张明？ 

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  • 27. (2015九上·钦州期末) 张明和陈华同学是好朋友，也是学习上的竞争 对手。期中考试时张明考得非常差，陈华却考了第一名。张明心里非常着急，他不断的给自己增加学习压力：“一定要打败陈华。”陈华来和他探讨题目，他也不愿搭理。张明把他们定期参加的社会公益活动也取消了，认为那是在浪费时间。渐渐的张明发现自己上课也难以专心听课，考试前特别紧张，有些简单的题目也想不起来了。张明很难过。他甚至想放弃学业。这一切都被陈华看在眼里。他对小明说： “……”

    你认为陈华会运用九年级思想品德中的哪些知识来劝说张明？

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  • 28. (2017·清水会考) 【关注身边的事】

    九年级（3）班的同学利用课余时间积极参与学校的研究性学习活动，克服重重困难，出色完成了任务。

    第一小组围绕“学校初三年级学生的复习状况”展开调查：多数同学听从家长和老师的建议努力复习。为缓解学习压力，有些同学常常熬夜玩电脑游戏，直到凌晨才休息。

    第二小组围绕“共享单车使用现状”开展调查研究：市民只要使用手机注册并缴纳押金后，即可扫码解锁后骑车出行，很方便快捷；但也有少部分共享单车被人为挂锁喷漆变成私人所有，恶意破坏、乱扔乱停影响行人与交通的现象也时有发生。

    请运用所学知识，谈谈上述材料，对同学们的健康成长有何启示？

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