黑龙江省牡丹江市2020-2021学年高一上学期生物期末考试...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：86 类型：期末考试

一、单选题

1. (2021高一上·牡丹江期末) 下列关于细胞学说的叙述，不正确的是（）

A . 细胞学说主要由施莱登和施旺创立 B . 魏尔肖提出的细胞通过分裂产生新细胞是对施莱登和施旺创立的细胞学说的重要补充 C . 细胞是一个完全独立的单位是细胞学说的基本观点之一 D . 细胞学说从细胞水平上揭示了生物界的统一性

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2. (2021高一上·牡丹江期末) 细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是（）

A . 细胞普遍衰老会导致个体衰老 B . 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C . 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D . 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制

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3. (2021高一上·牡丹江期末) 如图所示：图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是（　　）

A . ①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大，若使物像放大倍数最大，图甲中的组合一般是②③⑤ B . 把视野里的标本从图乙转为图丙，应选用②③镜头 C . 从图乙转为图丙，正确的调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋 D . 在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为4个

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4. (2021高一上·牡丹江期末) 下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中正确的是（）

A . 乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物 B . 乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA C . T₂噬菌体中只有一种细胞器，核糖体 D . 有些细菌只含有RNA

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5. (2021高一上·牡丹江期末) 常言道：马无夜草不肥，是有其科学依据的。生物体内有一种被称为BMAL1的蛋白质，能促进脂肪堆积。这种蛋白质在白天减少，夜间增多。据此判断，下列有关说法正确的是（）

A . 糖类和脂肪都是细胞中的主要储能物质 B . BMIAL1可能促进糖类、蛋白质等转化为脂肪 C . BMIAL1的合成受光照强度的影响 D . 光照抑制BMIAL的合成

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6. (2021高三上·鼎湖月考) 以下关于今年给武汉带来灾难的新冠病毒的描述正确的是（）

A . 该病毒体内有自己整套蛋白质合成系统 B . 该病毒的遗传物质集中于无核膜的核区 C . 该病毒的DNA裸露不与蛋白质结合形成染色体 D . 该病毒寄生在人体细胞中并具有传染性

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7. (2021高一上·牡丹江期末) 下图为某多肽的结构简式，有关说法正确的是（）

A . 该化合物是由5个氨基酸脱水缩合形成 B . 形成该化合物过程中失去6分子水 C . 该化合物含有3种氨基酸 D . 箭头标识的结构为肽键，共有5个

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8. (2021高一上·牡丹江期末) 下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是（）

A . 肥胖、龋齿、某些糖尿病等与长期糖摄入超标无关 B . 种子从休眠进入萌发状态，结合水/自由水比值上升 C . 脂质分子中氢的含量少于糖类，而氧的含量更多 D . 生物大分子以碳链为骨架，由许多单体连接形成

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9. (2021高一上·牡丹江期末) 学习小组选用苏丹Ⅲ染液、使用显微镜检测和观察花生子叶中的脂肪，下列相关叙述正确的是（）

A . 原理：脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成红色 B . 步骤：取材→制片→切片→观察 C . 现象：视野中被染成橘黄色的脂肪颗粒清晰可见 D . 结论：脂肪是花生子叶细胞中含量最多的化合物

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10. (2021高一上·牡丹江期末) 下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）

A . 豌豆的遗传物质主要是DNA B . 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C . 发菜的遗传物质含有硫元素 D . HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

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11. (2023高一下·青龙开学考) 真核细胞内有复杂的结构，而这些结构有的与细胞内的物质运输能量转换或信息传递等生命活动密切相关。下列相关叙述错误的是（）

A . 蛋白质和DNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量 B . 有些物质通过囊泡进行运输，这些囊泡不都来自内质网或高尔基体 C . 由蛋白质纤维组成的细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输等有关 D . 细胞间和细胞内的信息传递离不开信号分子，有些信号分子的合成与核糖体有关

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12. (2021高一上·牡丹江期末) 下列关于“用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动”，说法不正确的是（）

A . 观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚 B . 用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉 C . 可观察到叶绿体呈绿色，扁平椭球形或球形，随细胞质流动，自身也转动 D . 每个细胞中细胞质流动的方向是一致的，这不利于营养物和代谢物的分配

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13. (2021高一上·牡丹江期末) 甲、乙、丙、丁四位同学，利用新鲜绿色菠菜叶为实验材料，用层析法进行叶绿体中色素的提取和分离实验时，由于操作不同，得到了以下四种不同的层析结果。下列分析错误的是（）

A . 甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液 B . 乙可能是因为研磨时加入无水乙醇过多 C . 丙可能是正确操作得到的理想结果 D . 丁可能是因为研磨时未加入CaCO₃

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14. (2021高一上·牡丹江期末) 离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道只允许一种离子通过，且只有在对特定刺激发生反应时才瞬时开放，不消耗能量。据此判断，下列叙述不正确的是（）

A . 离子通过离子通道出入细胞时属于协助扩散 B . 动物细胞在缺氧时，不会降低离子通道运输离子的速率 C . 不是所有离子都是通过离子通道出入细胞以保证细胞需要的 D . 离子通道瞬时开放使离子在细胞内外的浓度相等

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15. (2021高一上·牡丹江期末) 某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系，分别用如图所示的四种曲线表示。在研究具体的物质 X 时，发现与曲线②和③相符，试问：细胞膜运输物质 X 的方式是（）

A . 协助扩散 B . 自由扩散 C . 主动运输 D . 胞吞作用

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16. (2021高一上·牡丹江期末) 某同学进行“观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时，将观察到的某个细胞大小变化情况绘制成了曲线（如图）。下列叙述正确的是（）（注：细胞的初始大小相对值记为 1)

A . a〜b 段，吸水能力逐渐减弱 B . c〜d 段，水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内 C . d〜e 段，细胞液浓度等于外界溶液浓度 D . e 时液泡的颜色比 a 时浅

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17. (2021高一上·牡丹江期末) 有关“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的叙述，正确的是（）

A . 该实验的自变量是反应条件，1号试管常温处理是为了排除无关变量的干扰 B . 4号试管中过氧化氢分解最快，是因为酶的浓度高于3.5%的FeCl₃溶液 C . 如果将四支试管都放在90℃水浴中，4号试管的反应速率仍为最快 D . 4号试管产生的气泡明显比2号试管多，说明酶具有高效性

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18. (2021高一上·牡丹江期末) 下列与酶相关的叙述，正确的是（）

A . 用淀粉酶、淀粉、蔗糖、斐林试剂能验证酶的专一性 B . 加热和加过氧化氢酶能促进过氧化氢水解的原因相同 C . 酶在任何条件下的催化效率都高于无机催化剂 D . 底物的量一定，增加酶的浓度能增加酶促反应速率及产物的量

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19. (2021高一上·牡丹江期末) 下图是与酶活性影响因素相关的曲线，据图能得出的结论是（）

A . 相同温度下不同 pH 酶活性不同 B . 不同温度下酶的最适 pH 都是 8 C . 相同 pH 下不同温度酶活性不同 D . 该酶的最适温度是 35℃

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20. (2021高一上·牡丹江期末) 长期以来关于ATP释放机制存在两种解释：方式一是ATP通过囊泡释放；方式二是ATP通过某种通道蛋白介导释放。科学家研究发现P×1（pannexin1）通道蛋白可以在红细胞膜上形成通道且可能介导了ATP释放。下列相关叙述不正确的是（）

A . 若ATP采用方式一释放，则要有细胞表面识别和内部供能才可能完成 B . 若ATP通过红细胞膜上的P×1通道蛋白介导释放，则可推断该运输方式属于主动运输 C . ATP分子内的高能磷酸键并不都水解断裂为细胞主动运输提供能量 D . 哺乳动物血浆中的成熟红细胞内不含P×1通道蛋白表达有关的基因

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21. (2021高一上·牡丹江期末) 下列关于酶与 ATP 的叙述，正确的是（）

A . 所有的酶均需要核糖体参与才能合成 B . ATP 中的“A”与碱基“A”代表的含义相同 C . ATP 断裂两个高能磷酸键后可作为合成某些遗传物质的单体 D . 线粒体基质和叶绿体基质均既能合成酶又能合成 ATP

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22. (2021高一上·牡丹江期末) 如图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是（　　）

A . 图①②③④表示一个完整的细胞周期 B . 若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→② C . 该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子 D . 图③过程发生了DNA分子数目的加倍

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23. (2021·恩施模拟) 癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖厌氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（　　）

A . “瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B . 消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 C . 癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞溶胶中被利用 D . 癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP

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24. (2021高一上·牡丹江期末) 如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸过程中物质变化示意图，其中甲、乙表示气体，①~④表示相关过程。下列说法错误的是（）

A . 若该细胞有氧呼吸和无氧呼吸均可产生甲，则产生甲的场所不同 B . ③过程产生的[H]与①过程的[H]不同 C . ①过程合成的ATP少于②过程，该过程发生的场所是细胞质基质 D . ④过程中， $\text{[math]}$ 的还原所需的含磷化合物不只一种

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25. (2021高一上·牡丹江期末) 菠菜是常见的一年生草本植物，叶片浓绿，富含多种营养素，分布广泛。下列与其有关的生物学实验说法，正确的是（）

A . 用新鲜菠菜和放置数天的菠菜进行光合色素的提取和分离实验时，溶解度最大的色素的种类不同 B . 利用菠菜叶肉细胞进行质壁分离及复原实验时，至少要用低倍镜观察3次 C . 用高倍镜观察菠菜的叶绿体时，最好选上表皮细胞制作临时装片 D . 新鲜菠菜的叶肉细胞因为含大量叶绿体，所以不易观察到染色后的染色体

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26. (2021高一上·牡丹江期末) 下图为自然环境中一昼夜测得某植物的 CO₂ 的吸收速率曲线图，关于该图的相关叙述错误的是（）

A . a 点产生的原因是夜温降低，细胞呼吸减弱，CO₂ 释放减少 B . 开始进行光合作用的点是b，结束光合作用的点是m C . de 段下降的原因是气孔关闭，CO₂ 吸收减少，fh 段下降的原因是光照减弱 D . 光合速率与呼吸速率相等的点是c、h，有机物积累量最大的点m

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27. (2021高一上·牡丹江期末) 生命科学的发展离不开科学探究，实验探究可以培养我们探究的意识和动手能力。下列相关实验操作、结论的叙述，正确的是（）

A . 做质壁分离与复原实验时至少要在光学显微镜下观察3次 B . 观察有丝分裂实验中，统计处于各时期细胞数可计算细胞周期长短 C . 在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞时可看到细胞核和核糖体 D . 科学家用光学显微镜观察到细胞膜有三层结构，确认细胞膜是真实存在的

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28. (2021高一上·牡丹江期末) 科学家用被³²P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下图所示，以下说法正确的是（）

A . 上图数据显示，蚕豆根尖细胞分裂时，其细胞周期为19.3h B . 用³²P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA C . 若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N，则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4N D . 蚕豆根尖分生区细胞分裂间期比分裂期时间短

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29. (2021高一上·牡丹江期末) 细胞的衰老和死亡是普遍的生命现象，下列有关叙述正确的是(　　)

A . 衰老时细胞内多数酶的活性降低，凋亡时有些酶的活性升高 B . 细胞的坏死对生物个体的生命活动有积极意义 C . 细胞凋亡由基因控制，凋亡速率与细胞功能无关 D . 端粒随着细胞分裂次数增加而变短，直接导致细胞生命活动异常

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30. (2021高一上·牡丹江期末) 下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）

A . 细胞分化既能使细胞数目增加，也能使细胞种类增加 B . 细胞分化不受遗传物质的控制 C . 细胞分化后细胞表面结构以及细胞器的种类和数量可能会改变 D . 细胞分化使细胞趋向全能化，有利于提高细胞代谢的效率

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31. (2021高二下·佳木斯月考) 图为线粒体的结构示意图。在相应区域中会发生的生物过程是（）

A . ②处发生葡萄糖分解 B . ①中的CO₂扩散穿过内膜 C . ②处丙酮酸分解为CO₂和H₂O D . ③处[H]与O₂结合生成水

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32. (2021高一上·牡丹江期末) 下列关于物质进出细胞方式的叙述，正确的是（）

A . 人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体协助 B . 酵母菌无氧呼吸产生的酒精和CO₂排出细胞时需要消耗ATP C . 植物根毛细胞吸收K⁺的速率与土壤溶液中K⁺浓度成正比 D . 胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于主动运输，需要消耗ATP

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33. (2021高一上·牡丹江期末) 下图表示叶绿体中叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱，下列说法中不正确的是（）

A . 类胡萝卜素和叶绿素分布在类囊体薄膜上，因此光反应的场所为类囊体薄膜 B . 晚间用约550 nm波长的绿光照射行道树，目的是增加夜间空气中的氧气浓度 C . 土壤中缺乏镁元素时，420 nm～470 nm左右波长的光的利用率显著减小 D . 由550 nm波长的光转为670 nm波长的光后，叶绿体中C₃的量减少

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34. (2022高三上·哈尔滨月考) 细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验（如图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只有很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中不正确的是（）

A . 实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B . 实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 C . 实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照 D . 实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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35. (2021高一上·牡丹江期末) 图为人体细胞的生命历程示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）

A . ③④细胞的形成过程中高尔基体发挥重要作用 B . ⑤与⑥的基因型相同，蛋白质种类不完全相同 C . 与①相比，②与外界环境进行物质交换的能力增强 D . 若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息不再表达

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36. (2021高一上·牡丹江期末) 将竖直放置的水绵和某种厌氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，厌氧细菌的分布情况最可能是（）

A . 随机、均匀分布在混合液中 B . 集中分布在上下两侧 C . 集中分布在中央位置 D . 集中分布在溶液的下层

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37. (2021高一上·牡丹江期末) 下列关于实验图示的叙述，正确的是（）

A . 图①的四条色素带中溶解度最大的是Ⅲ-蓝绿色的叶绿素a B . 经图②所示操作后，显微镜下可观察到质壁分离现象 C . 要将图③中a处的细胞移至视野中央，应将装片向右移动 D . 图④中将物镜由甲转换成乙后视野中观察到的细胞数目增多

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38. (2021高一上·牡丹江期末) 生物体细胞的分裂次数是有限的，衰老、死亡是细胞正常的生命现象。为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞质，下列最正确的实验方案是（）

A . 去掉细胞核，观察单独的核、质存活状况 B . 将年轻细胞的细胞核移置到去核的年老细胞中，将重新组合的细胞置于适宜的条件下培养，观察细胞的存活状况 C . 将完整的年轻细胞和年老的细胞融合为一个细胞，观察细胞的存活状况 D . 将年轻的细胞和衰老的细胞互换细胞核，并与完整的年轻细胞和年老细胞置于相同且适宜的条件下培养，观察比较细胞的存活状况

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39. (2021高一上·牡丹江期末) 下列有关细胞全能性的叙述，正确的是（）

A . 细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 B . 克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性 C . 用花粉培育成的植株往往高度不育，说明花粉细胞不具有全能性 D . 愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性

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40. (2021高一上·牡丹江期末) 某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状况一致的3组某种植物幼苗分别放入甲、乙、丙三个完全相同的玻璃钟罩内（如图所示），其中甲不密封，乙、丙密封。乙培养皿中盛有Ba（OH）₂溶液，甲、丙培养皿中盛有蒸馏水，各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。从理论上讲，培养一段时间后，幼苗生长量（）

A . 甲＞乙＞丙 B . 甲＞丙＞乙 C . 乙＞甲＞丙 D . 丙＞甲＞乙

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二、综合题

41. (2021高一上·牡丹江期末) 如图为细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系及细胞膜模式图，请据图分析回答：
1. （1）据图可以推测溶酶体起源于（细胞器名称）。溶酶体的功能是。
2. （2）分泌蛋白在合成、加工以及运输过程中，经过的细胞结构依次是（用文字和箭头表示）；若³H标记的氨基酸缩合产生了³H₂O，那么水中的O可能来自于氨基酸的。
3. （3）细胞膜的基本支架是，分泌蛋白出细胞的过程体现了细胞膜的结构特点是具有。
4. （4）该细胞分泌出的蛋白质在人体内随血液被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的结合，引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有的功能。
5. （5）小肠上皮细胞逆浓度梯度吸收葡萄糖的运输方式为图乙中的（填编号），CO₂排出细胞时通过细胞膜的方式为（填编号）；图乙中未标出的、既是动物细胞膜成分也是参与血液中脂质运输的物质是。
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42. (2021高一上·牡丹江期末) 下图为某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答下列问题：
1. （1）图甲表示在光照弱的情况下，光合作用随的增加成正比增加，这种情况下，可以认为此时主要影响光合作用的阶段。
2. （2）从图甲可见，光照强度超过某一强度时，光合作用速率不再增加，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于，此时光合作用的阶段受到限制。
3. （3）图乙中C点表示光照强度为B时，植物生长的，出现CD段的原因是。
4. （4）请写出植物光合作用的反应式。
5. （5）请写出植物在氧气充足条件下呼吸作用的反应式。
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43. (2021高一上·牡丹江期末) 如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题：

　　　　　　　　甲　　　　　乙
1. （1）图甲中A表示的是过程，B表示的是过程。图乙所示细胞处于有丝分裂的期。
2. （2）图甲中b、c、d、e具有相同的。
3. （3）图甲中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都(填“不能”或“能”)合成，其根本原因是。
4. （4）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有性。
5. （5）图甲中的a、b、c、d、e这五个细胞相比较，哪一个细胞的全能性最大？。
6. （6）图乙中细胞有条染色体，①和⑤两条染色体是在分裂间期形成的。
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44. (2021高一上·牡丹江期末) 如下为某种生物细胞有氧呼吸的基本过程示意图。
1. （1）阶段A进行的场所为。阶段A和阶段B都能够产生的物质①是。
2. （2）在此三个阶段中产生大量ATP的是，此过程是在进行的。
3. （3）若将一只小鼠放入含有¹⁸O₂的密闭容器中，小鼠体内首先出现¹⁸O的化合物是图中的[]。
4. （4）若蚕豆种子在发芽的早期测定得出CO₂的释放量比O₂的吸收量大3～4倍，说明此时蚕豆的呼吸方式为。
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三、实验题

45. (2021高一上·牡丹江期末) 图是用鸡蛋清作反应底物来研究胃蛋白酶的实验：

1取五支试管分组编号为1、2、3、4、5号；2、在5支试管中分别加入等量、浓度相同、pH不同的胃蛋白酶溶液，并水浴恒温37.50C；3、将等量的鸡蛋清分别放入带有5支相同大小带有刻度的细玻璃管中（两端没有封闭），煮沸使其凝固；4、将5支细玻璃管分别同时放入5支试管中；5、每隔4分钟测量细玻璃管的透明长度一次，计算已消化鸡蛋清的百分量。实验结果如下表：

实验开始时的时间（分钟）	鸡蛋清消化的百分量（%）
实验开始时的时间（分钟）	试管1	试管2	试管3	试管4	试管5
0	0	0	0	0	0
4	28	12	0	0	0
8	55	29	3	0	0
12	94	53	10	3	0

（1）该实验探究的目的是；
（2）将各试管水浴恒温的目的是；
（3）通过实验，你对蛋白酶的特性能得出的结论：胃蛋白酶的最适pH是；
（4）假设用胰蛋白酶做实验，（能或不能）得出相同的实验结果．

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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