浙教版科学七下第三章第5节二力平衡的条件（基础巩固）

更新时间：2021-04-15 浏览次数：195 类型：同步测试

一、单选题

1. 如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（）

A . 甲图中桌面受到的压力比乙图大 B . 乙图中桌面受到的压力比甲图大 C . 两图中桌面受到的压力相等 D . 无法确定

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2. 在北半球的高纬度地区，狗拉雪橇是常见的交通方式。如图，此时一人正站在雪橇上匀速前进，则与人的重力相平衡的是（）

A . 雪橇对该人的支持力 B . 两只狗对雪橇的拉力 C . 地面对雪橇的支持力 D . 人对脚下雪橇的压力

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3. 如图为蜗牛在竖直墙面上缓慢爬行的图片，蜗牛爬行的时候会分泌出一种黏液，蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的，蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为蜗牛（）

A . 受到的摩擦力大于它本身的重力 B . 受到的摩擦力等于它本身的重力 C . 分泌的黏液把蜗牛粘在墙壁上 D . 缓慢向上爬行时，受到的摩擦力向下

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4. 下列运动过程中，处于平衡状态的物体是（）

A . 在空中由静止开始下落的苹果 B . 竖直向上抛出的石子 C . 沿光滑斜坡滚动的小球 D . 在空中匀速直线下降的跳伞运动员

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5. 如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动。其中说法正确的是（）

A . 绳拉牛的力小于牛拉绳的力 B . 绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力 C . 绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 D . 绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力

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6. 一个物体受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）

A . 一定不是平衡力 B . 一定是平衡力 C . 可能是平衡力 D . 条件不足，无法判断

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7. 体育课上同学们进行爬杆比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受的重力相平衡的力是

A . 摩擦力 B . 拉力 C . 臂力 D . 压力

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8.
如图马踏飞燕是集智慧、想象于一体的艺术珍品，矫健的俊马昂首嘶鸣，三足腾空、飞驰向前，一足踏在一只正疾驰的飞燕背上，表现了骏马凌空飞腾、奔跑疾速的雄姿，体现出汉代奋发向上、豪迈进取的精神．飞奔的骏马用一只蹄能稳稳地踏在飞燕上，是因为（　　）

A . 马跑的太快了 B . 马的脚太大 C . 马受到的重力与燕对它的支持力是一对平衡力 D . 飞燕飞的太快了

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9. (2020八上·镇海期中) 如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F₁和F₂分别拉开，F₁＝F₂＝5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）

A . 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B . 甲受力平衡，乙对甲的拉力是5 N，甲的示数是5 N C . 乙受力平衡，甲对乙的拉力是5 N，乙的示数是10 N D . 甲和乙受到的合力均为零，示数均为零

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10. (2020八上·镇海期中) 小涛按图所示用手竖直握紧饮料罐不动，下列说法正确的是（）

A . 手对罐的压力与罐受到的重力是一对平衡力 B . 若手对罐的压力增加，则罐受到的摩擦力将增大 C . 罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力大小相等 D . 罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力

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二、填空题

11. (2020七下·仙居月考) 如图所示的“遥控爬墙车”可以在墙面、玻璃等垂直或水平平面上运动。当爬墙车静止在竖直的墙面上时，其所受的摩擦力重力。(选填“大于”、“小于”或“等于”)当爬墙车在竖直墙面上匀速转弯时，它是否受平衡力?。(选填“是”或“否”)

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12. 一个质量是10kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是20N，则物体受到的拉力是 N；如果将该物体用绳悬挂起来，绳对物体的拉力是N，若拉住绳子使物体匀速上升，则绳子对物体施加的拉力是 N。(g取10N/kg)

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13.
在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于 N，阻力的方向向（选填“西”或“东”）

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14.
如图所示，测力计的示数是　　N，测力计对物体A的拉力与是一对平衡力．

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15. 作用在一个物体上的两个力，如果相等，相反，并作用在上，这两个力就相互平衡，是一对平衡力。

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16. 飞机停在飞机场上，且只受到两个力的作用，这两个力一定(填"平衡""不平衡")，判断的依据是因为.这两个力作用在一个物体上，且大小，方向，并且在。

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三、解答题

17. 如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右做匀速直线运动，已知G＝40N，F＝10N。
1. （1）求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小。
2. （2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力F_N和接触面的粗糙程度决定的。物理学中用动摩擦因数μ表示接触面的粗糙程度，则有关系式f＝μF_N成立。求图中物体与地面间的动摩擦因数μ。
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18. (2019九上·温州期中) 中国已成为机器人与智能装备产业全球最大应用市场，如图所示是我市某餐厅送餐机器人工作时的情景。
1. （1）机器人在水平地面上匀速直线前行时餐盘中的食物受到 (选填“平衡力”或“非平衡力”)作用。
2. （2）机器人在水平地面匀速直线前行过程中(填“遵循”或“不遵循”)机械能守恒定律。
3. （3）送餐过程中，机器人沿直线匀速移动的s-t图像如图所示，若它在运动过程中的功率为50W，试计算机器人所受阻力为多少。
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19. (2019七下·永康期末) 图甲所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上。
1. （1）当它在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上匀速直线运动。铁块受到的摩擦力为N；
2. （2）铁块此时速度v与时间t的关系图像如图乙所示，请计算4秒内铁块通过的距离。
3. （3）生活中不仅有滑动摩擦，还有静摩擦等。如图丙所示，铁块被吸附在竖直放置的磁性平板上保持静止，下列判断正确的是。
  
  A . 铁块没有掉下来是因为铁块受到吸力的作用 B . 当增大平板磁性时，铁块与平板间的摩擦力变大 C . 当减小铁块的质量时，铁块与墙壁间的摩擦力变小
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四、实验探究题

20. (2020八上·海曙月考) 在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
1. （1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的；
2. （2）现保持F₁与F₂相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定；
3. （3）如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数为______。
  
  A . 10N B . 5N C . 0N
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21. (2020八上·温州开学考) 如图是小八和小乐探究“二力平衡条件”时的实验情景，回答问题：
1. （1）据图分析，此实验的研究对象是，小八在实验中保持G₁和G₂相等，将小车扭转一个角度：松手后发现小车无法在原位置静止。小八进行此实验的目的是探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力。
2. （2）小乐在进行实验时，发现G₁和G₂大小存在较小的差异时小车也能保持静止，这与他预估的现象不相符，你认为可能的原因是什么。
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22. (2020·台州) 为研究作用在物体上的两个力满足什么条件时，才能使物体处于平衡状态，进行如下实验。
1. （1）选用轻薄塑料片作为图甲实验研究对象的原因是。
2. （2）将图甲中静止的研究对象转到虚线位置，松手后发现研究对象发生转动。据此可以得出结论：作用在物体上的两个力需要满足的条件是，物体才处于静止状态。
3. （3）如图乙，若启动电动机继续进行研究：当弹簧测力计示数与物体重力大小相等时、观察物体的运动状态；当弹簧测力计示数与物体重力大小不相等时，再观察物体的运动状态。继续这项研究的目的是。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七下第三章第5节二力平衡的条件（基础巩固）

副标题：

*注意事项：

浙教版科学七下第三章第5节二力平衡的条件（基础巩固）

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

浙教版科学七下第三章 第5节二力平衡的条件（基础巩固）

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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