选项 | 实验操作 | 现象或变化 | 结论 |
A | 取少量井水,加入适量肥皂水,振荡 | 产生大量浮渣 | 井水为硬水 |
B | 称量镁条在空气中燃烧前后质量 | 质量减少 | 不遵循质量守恒定律 |
C | 把引燃的细铁丝伸进盛有氧气的集气瓶中 | 剧烈燃烧 | 氧气有可燃性 |
D | 用拇指堵住收集了CH4的试管口,靠近火焰,移开拇指点火 | 发出尖锐爆鸣声 | 试管中CH4纯净 |
选项 | 事实 | 解释 |
A | 1个氢分子的质量约为 | 分子的质量很小 |
B | 把O2压缩到钢瓶中 | 分子的体积变小 |
C | H2与O2的化学性质不同 | 分子的种类不同 |
D | 1滴水中大约有 个水分子 | 分子的体积很小 |
选项 | 物质(括号内为杂质) | 试剂 | 操作方法 |
A | CO2(HCl) | 适量NaOH溶液 | 洗气 |
B | NaOH(Na2CO3) | 适量CaCl2溶液 | 过滤、蒸发结晶 |
C | CO2(CO) | 足量O2 | 点燃 |
D | KCl(MnO2) | 足量H2O | 溶解、过滤、蒸发 |
温度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | |
溶解度 | MgSO4 | 25.1 | 28.2 | 30.8 | 32.9 | 34.3 | 35.0 | 34.9 |
S/g | Na2CO3 | 21.5 | 39.7 | 49.0 | 48.5 | 46.0 | 45.2 | 43.9 |
②活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,原因是活性炭具有性。
③生产N95口罩的主要原料是聚丙烯,它属于材料。
①医用酒精是75%酒精溶液,其溶剂是,在室内不要喷洒高浓度的酒精,因为挥发出的酒精蒸汽遇到明火易发生燃烧和爆炸,酒精完全燃烧的化学方程式。
②过氧乙酸具有强氧化性,能让病毒表面的蛋白质外壳变质,致使病毒死亡。强氧化性属于(填物理或者化学)性质。要配制溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液1000g对教室进行消毒,需要质量分数为16%的过氧乙酸溶液g,配制好的溶液可以用
(填“塑料桶”或“铁桶”)盛装。
③ “84”消毒液的有效成分次氯酸钠(NaClO)属于(填序号)
A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物
A水分子间的间隔:①>③
B水分子的运动速率:②>①
C状态③的水分子静止不动
D①→②发生了化学变化
①根据给出的O2和CO2气体的微观示意图,补充CO气体和干冰的微观示意图、。
②参加反应的CO与O2的质量最简比为。
此“最简单”反应中, 表示H原子, 表示D原子,D原子核中有个质子,此反应中涉及的元素种类有种。该反应可表示为H+→ H2+。
气体 |
方法(或原理) |
发生装置 |
收集装置 |
O2 |
方法1:加热混有二氧化锰的氯酸钾固体。反应中二氧化锰所起的作用是。 |
均可选择A装置(可根据需要添加棉花) |
均可选择装置(填标号) |
方法2:加热(填化学式) |
|||
方法3:分解过氧化氢溶液,化学方程式为。 |
均可选择装置(填标号) |
||
CO2 |
用稀盐酸和大理石反应来制取 |
方案 |
现象 |
结论 |
方案1:将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 |
若带火星的木条 |
则该瓶气体是O2 |
方案2:向两个集气瓶中分别滴入少量的溶液,振荡 |
若溶液变浑浊 |
则该瓶气体是CO2 |
方案3:向两个集气瓶中分别倒入少量的水,振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液 |
若紫色石蕊溶液变为色 |
则该瓶气体是CO2 |
…… |
…… |
…… |
甲、a→b→c
乙、b→a→c
丙、c→a→b
[猜想假设]猜想一:NaOH
猜想二:NaOH和Na2CO3
猜想三:NaOH和
猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
[讨论分析]经过讨论认为最不合理的是猜想,原因是。
实验步骤 |
现象 |
结论 |
步骤Ⅰ:取少量滤液,向其中加入足量盐酸 |
|
猜想二不成立 |
步骤Ⅱ:另取少量滤液,向其中滴入适量Na2CO3溶液现象 |
产生白色沉淀 |
猜想成立 |
操作Ⅰ和操作Ⅱ都要用到的玻璃棒,玻璃棒的作用是。
已知:难溶性碱加热时会生成对应的氧化物。
Ⅰ题中的产物Fe2O3是上图中的物质(填序号)。
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 6.5g锌块、150g 含HCl7.3%足量的稀盐酸 |
Ⅱ | 6.5g锌粒、150g 含HCl7.3%足量的稀盐酸 |
Ⅲ | 6.5g锌粉、150g 含HCl7.3%足量的稀盐酸 |