当前位置: 初中语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

湖南省长沙市培粹学校2020-2021学年八年级下学期语文入...

更新时间:2021-06-20 浏览次数:227 类型:开学考试
一、积累与运用(共18分)
  • 1. (2021八下·长沙开学考) 下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是(   )
    A . 2020年,历史扑面而来,现实的戏剧性令任何大片都显得苍白。你我不再是置身事外的观众,而是被推入其中的主(jiǎo)。 B . 2020年,整个世界仿佛进入到历史的三峡中飘流,前方仍可能是(lǐn)冽的冰河,是汹涌的怒海,你我同在这一艘船上,无处可退,无人例外。 C . 没有一滴水能独自成为大海,也没有一个春天不拥有万紫千红。但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”,大海也会干(hé),春天终将无色。 D . 我在,就是破鉴沉舟,是披荆斩棘,是一诺千金,是虽九死其犹未悔,是越千山万(hè)也要与你共一个更美的春天。
  • 2. (2021八下·长沙开学考) 下面语段中加点的词语运用不正确的一项是(    )

        以“浑元形意太极拳掌门人” 自诩的马保国,去年5月在观众面前30秒内被击倒3次,他“武术”的“造诣”按说也都摆在眼前了,但他失败后的雷人雷语却被热转,俨然要成为顶流“网红”。 马保国的一些言行,实际上就是自出心裁、招摇撞骗,说到底是一场闹剧。口口声声弘扬传统武术,实际上做的都是伤害传统武术的事。斥责年轻人不讲武德,他本身却毫无正大光明、谨言慎行、尊崇敬畏传统的武德。

    A . 自诩 B . 俨然 C . 自出心裁 D . 谨言慎行
  • 3. (2021八下·长沙开学考) 下列句子,没有语病的一项是( )
    A . 长沙市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。 B . 长沙市国际体育中心将新建一座能容纳1.8万人的甲级综合体育馆,该馆建成后将成为长沙文体产业新地标。 C . 《2020中央广播电视总台主持人大赛》这个节目对我非常熟悉,因为我每期必看。 D . 长沙宜家盛大开业,它包括宜家家居、荟聚商城和宜家公寓三部分组成。
  • 4. (2021八下·长沙开学考) 在下面这段文字的横线处填入语句,衔接恰当的一项是( )

    《左传》中有这样一句话:“俭,德之共也;侈,恶之大也。节俭本身就是一个大财源,________________。

    ①因为你获得越多,就愈贪婪,总感到不能满足自己,正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前”。

    ②它不仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处。

    ③而奢侈是一只无形的魔爪,它会把你推向犯罪的深渊,难以回头。

    ④它培养人们自我克制的习惯,它使精明、谨慎渗入人们的生活,它使人们拥有安逸、闲适的心态。

    A . ③①②④ B . ②④③① C . ④②③① D . ②③④①
  • 5. (2021八下·长沙开学考) 对下面语段所涉及的文学、文化常识的理解,正确的一项是(    )

    (黄蓉)于是冷笑道:“阁下可知孔门弟子,共有几人?”

    那书生(朱子柳)笑道:“这有何难?孔门弟子三千,达者七十二人。”

    黄蓉问道:“七十二人中有老有少,你可知其中冠者几人,少年几人?”

    那书生愕然道:“《论语》中未曾说起,经传中亦无记载。”

    黄蓉道:“我说你不明经书上的微言大义,难道说错了?刚才我明明听你读道:冠者五六人,童子六七人。五六得三十,成年的是三十人;六七四十二,少年是四十二人。两者相加,不多不少是七十二人。瞧你这般学而不思,嘿,殆哉,殆哉!”

    那书生听她这般牵强附会地胡解经书,不禁哑然失笑。

    (选自金庸小说《射雕英雄传》)

    A . “你可知其中冠者几人”,此处的“冠者”与“丈夫之冠也,父命之”的“冠”相同,都是指年过十八,堪称大丈夫的男子。 B . “我说你不明经书上的微言大义”,此处的“经书”与《陋室铭》中“调素琴,阅金经”的“金经”一样,都指儒家经典书籍。 C . “冠者五六人,童子六七人”,黄蓉的理解是正确的。古时,“女子二八年华”,即指女子16岁。 D . “瞧你这般学而不思,嘿,殆哉,殆哉”,这是巧妙化用《论语》中的名句“学而不思则罔,思而不学则殆”。
  • 6. (2021八下·长沙开学考) 古诗文名句默写
    1. (1) 绵延数千年的中国古代诗歌创作赋予了山川明月、江海草木等自然景观诗意,一草一木承载了诗人的悲欢喜乐。你可以从“,在河之洲”中,品味到谦谦君子对美人的爱慕;你可以从“,白露为霜。所谓伊人,在水一方”中,体会到面对伊人的痴迷;你还可以从“气蒸云梦泽,”中,感受到孟浩然面对洞庭湖的惊叹。“曲径通幽处,”,幽静中寄寓着常建在破山寺后禅院的隐逸情怀;“,鸡犬相闻”,宁静中深藏着陶渊明对世外桃源的一份向往。
    2. (2) 海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    3. (3) ,只有香如故。(陆游《卜算子》)
    4. (4) 安得广厦千万间,!风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
二、阅读与鉴赏(共47分)
  • 7. (2021八下·长沙开学考) 阅读下面的古诗词,完成下题。

    春日郊外

    宋 唐庚

    城中未省有春光,城外榆槐已半黄。山好更宜余积雪,水生看欲倒垂杨。

    莺边日暖如人语,草际风来作药香。疑此江头有佳句,为君寻取却茫茫。

    踏莎行

    清 徐灿

    芳草才芽,梨花未雨,春魂已作天涯絮。晶帘宛转为谁垂,金衣飞上樱桃树。

    故国茫茫,扁舟何许,夕阳一片江流去。碧云犹叠旧河山,月痕休到深深处。

    1. (1) 下列对相关诗、词的理解与赏析,正确的一项是(    )
      A . 两首诗词的内容均描写了早春的景色,《春日郊外》情绪基调低沉,《踏莎行》情绪基调明朗。 B . 《春》诗的首联,“春光”一词高度概括,点明题意,并领起下文。当城里人还为春寒料峭所困,不知领悟春光的时候,郊外榆槐枝头的鹅黄初绽已最先透露出春的消息,对比之中足见诗人敏锐的感察力。 C . “莺边日暖如人语,草际风来作药香”与“晶帘宛转为谁垂,金衣飞上樱桃树”都运用了比喻的修辞手法,生动形象。 D . “夕阳一片江流去”一句与朱敦儒《相见欢》的“万里夕阳垂地大江流”有异曲同工之妙,巧妙地借“夕阳”、“江流”等意象营造出幽清明净之意境。
    2. (2) 《春日郊外》和《踏莎行》都写到“茫茫”,但蕴含的情感不同,请结合诗词加以分析。
  • 8. (2021八下·长沙开学考) 阅读下面的文言文,完成下题。

    李公起传

    李公起,名峻,鄞县人。父子静,官侍御,出按辽阳,卒于任。

    公起堕地而聋,虽聋,岐嶷孝悌。发及额,侍御公讣至,号恸无昼夜,咽枯而嘶,凡五日,水浆不入口,乃更哑。

    免丧 , 始尽取先世藏书纵读之,手自校雠 , 虽凌寒溽暑,弗倦也。既聋,而问难辨证之路永绝,凡有疑义俱于经史中默自剖析无所罔殆。

    性好客,邮筒走天下,四方学士大夫亦乐趋之。宾主以案,相通以笔。有问奇者,则载纸往。粗及农桑,微如佛老,迨国家所有旂常典故,户口边疆,之必应,咸尽精核。或既书与客,又自寻绎,幽奇呈,而终无遗佚,转更遐畅矣。

    晚年尤好种植,奇花异卉,常满阶庭。舍旁有斐园、竹波轩、青罗阁诸胜,咸与客游处。性既宁澹,好学之外,嗜欲益 , 反觉口耳为烦也。行世有《盟鸥集》《郢雪编》《永誉录》《砚史》,凡若干卷。

    (选自《虞初新志》)

    【注释】①岐嶷(qí yí):形容幼年聪慧②免丧:守孝期满,除去丧服③校雠:校勘,④邮筒:古代用来封寄书信的竹管。⑤旂(qí)常:王侯的旗帜,借指王侯。

    批注一:生已聋,继而又而哑,可怜!

    批注二:“弗倦”一词,似乎能让人看到李公起不顾严寒酷暑,始终端坐在书桌边勤奋读书的画面。

    1. (1) 参照下面表格中的提示方法,解释加点词语。

      文言词语

      释义方法

      词义

      之必应

      查阅字典:①敲打 ②询问 ③通“扣”,拉住。

      既书与客

      课内知识迁移:“或王命急宣”。

      幽奇

      成语积累运用:原形毕露

      嗜欲益

      根据上下文推测:前句说他性格宁静淡泊,后句说他反而觉得口耳是麻烦。

    2. (2) 下列对文中画波浪线的句子断句,正确的一项是(    )

      凡有疑义俱于经史中默自剖析无所罔殆

      A . 凡有疑义/俱于经史中默自剖析/无所罔殆 B . 凡有疑义/俱于经史中默自/剖析无所罔殆 C . 凡有疑义俱/于经史中默自剖析/无所罔殆 D . 凡有疑义俱/于经史中默/自剖析无所罔殆
    3. (3) 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

      性好客,邮筒走天下,四方学士大夫亦乐趋之。

    4. (4) 做批注是较为常用的阅读方法,请根据下面的提示和你对文章的理解,做两处批注。

      ①仿照批注一,任选一处内容,对李公起这一人物做评论性批注。

      ②仿照批注二,在加点词“载纸”和“游处”中任选一处,做想象性批注。

  • 9. (2021八下·长沙开学考) 非连续性文本阅读。

    班级打算召开“动起来,让生命更精彩”主题班会,研究小组收集并整理了以下材料。

    【材料一】

    长期久坐不动,不仅影响体能,还容易导致作息紊乱,引发负面情绪。对于学生群体来说,疫情防控期间居家生活学习,活动空间受限,使用电子产品时间增多,加之对疫情的担心,容易出现肥胖、免疫力下降、视力不良及心理问题等。

    初中生的久坐行为已经成为在校学生身体健康不可忽视的课题。班级研究小组对此专门做了调查统计。

    假期里你平均每天锻炼时间大约为多久?

    你为什么基本不锻炼?

    你为什么坚持锻炼?

    1小时左右:17%

    太麻烦:21%

    父母要求,不得不练:21%

    20分钟左右:35%

    作业多,没时间:30%

    强身健体,喜欢运动:36%

    基本不锻炼:48%

    刷手机都来不及:42%

    体育中考,不得不练:43%

    【材料二】

    《关于身体活动和久坐行为指南(青少年部分)》

    儿童与青少年(5-17岁)

    在儿童和青少年中,身体活动的收益体现于以下健康结果:改善身体健康(心肺和肌肉健康)、心血管代谢健康(血压、血脂异常、葡萄糖和胰岛素抵抗) 、骨骼健康、认知结果(学业成绩、执行功能)、心理健康(抑郁症状减少)以及肥胖症减轻。

    一星期每天至少60分钟

    中等强度到剧烈强度活动

    大多数此类身体活动应为有氧活动

    每星期至少3天

    剧烈强度有氧活动

    那些增强肌肉和骨骼的活动都应包括在内

    限制

    久坐不动的时间 ,

    尤其是娱乐性的屏幕前时间

    青少年较多久坐行为与以下不良健康结果有关:更加肥胖;心脏代谢健康、健康状况、行为品行/亲社会行为较差;以及睡眠时间减少。

    (世界卫生组织2020年11月25日发布)

    【材料三】

    新陈代谢是生物体从环境摄取营养物转变为自身物质,同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。

    如果身体新陈代谢比较快,生长发育也就比较旺盛,人的热量也消耗的比较快,就可以避免脂肪储存在身体之内,避免肥胖。促进新陈代谢对我们的身体来说是非常有利的。运动、蒸桑拿、多喝水等可以加快新陈代谢,给机体带来很多好处,比如促进血液循环,使皮肤更有光泽等,有利于身体健康。

    【注】MET为身体活动强度代谢当量的基本测量单位,1MET为安静坐位休息时的能量消耗率。中等强度的能量消耗率一般在3-6MET.

    【材料四】

    运动时,控制好强度很重要,过低则锻炼效果不够,过高则易造成身体损伤。那么,如何确定运动强度呢?目前比较常用的简易算法是:中等强度有氧运动的心率=最大心率×60% 到80%。而每个人的最大心率一般用“220-年龄”这一公式来推算。

    例如,一个30岁的人,首先用220减去他的实际年龄30岁,得到数字190,再分别乘以60%和80%,就能得到一个范围值:下限为114次、上限为152次。如果这个人在锻炼过程中,心率保持在114-152次/分钟之间的话,那么他所进行的就属于中等强度的运动。

    1. (1) 根据小组展示的材料,班级同学展开讨论,以下讨论结果正确的一项是(    )
      A . 班级问卷显示,假期里近一半的同学不运动,不锻炼的原因就在于喜欢长时间刷手机,而锻炼都是因为体育中考的压力。 B . 从《关于身体活动和久坐行为指南(青少年部分)》可知,为了保持健康,全家人每天都要进行不少于60分钟的剧烈强度活动。 C . 当我们进行跳舞、跳绳、爬楼梯、攀爬、骑自行车、打乒乓球、踢足球等活动时,基本处于中等强度的能量消耗率之中。 D . 运动时,控制好强度很重要。根据公式计算,一个15岁的初中生,他的中等强度有氧运动心率应该为123次/分钟。
    2. (2) 研究小组成员要做一个以“动起来,让生命更精彩”为主题的演讲,演讲的主体部分将分为三个要点,请根据以上材料,将主体部分要呈现的内容整合归类,理出三个要点。

    3. (3) 小组发表观点展示材料时,想加入上述材料中的图片和表格,请分析这样做的作用。
  • 10. (2021八下·长沙开学考) 阅读下面的文字,完成下题。

    花园(节选)

    汪曾祺

        在任何情形之下,那座小花园是我们家最亮的地方。

        每当家像一个概念一样浮现于我的记忆之上,它的颜色是深沉的。

        祖父年轻时建造的几进,是灰青色与褐色的。我自小养育于这种安定与寂寞里。报春花开放在这种背景前是好的。它不至被晒得那么多粉。固然报春花在我们那儿很少见,也许没有,不像昆明。

        曾祖留下的则几乎是黑色的,一种类似眼圈上的黑色(不要说它是青的)里面充满了影子。这些影子足以使供在神龛前的花消失。晚间点上灯,我们常觉那些布灰布漆的大柱子一直伸拔到无穷高处。神堂屋里总挂一只鸟笼,我相信即是现在也挂一只的。那只青裆子永远眯着眼假寐(我想它做个哲学家,似乎身子太小了)。只有巳时将尽,它唱一会,洗个澡,抖下一团小雾在伸展到廊内片刻的夕阳光影里。

        一下雨,什么颜色都郁起来,屋顶,墙,壁上花纸的图案,甚至鸽子:铁青子,瓦灰,点子,霞白。宝石眼的好处这时才显出来。于是我们,等斑鸠叫单声,在我们那个园里叫。等着一棵榆梅稍经一触,落下碎碎的瓣子,等着重新着色后的草。

        我的脸上若有从童年带来的红色,它的来源是那座花园。

        我的记忆有菖蒲的味道。然而我们的园里可没有菖蒲呵?它是哪儿来的,是哪些草?这是一个无法解决的问题。但是我此刻把它们没有理由的纠在一起。

    “巴根草,绿茵茵,唱个唱,把狗听。”每个小孩子都这么唱过吧。有时甚么也不做,我躺着,用手指绕住它的根,用一种不露锋芒的力量拉,听顽强的根胡一处一处断。这种声音只有拔草的人自己才能听得。当然我嘴里是含着一根草了。草根的甜味和它的似有若无的水红色是一种自然的巧合。

        草被压倒了。有时我的头动一动,倒下的草又慢慢站起来。我静静的注视它,很久很久,看它的努力快要成功时,又把头枕上去,嘴里叫一声“嗯”!有时,不在意,怜惜它的苦心,就算了。这种性格呀!那些草有时会吓我一跳的,它在我的耳根伸起腰来了,当我看天上的云。我的鞋底是滑的,草磨得它发了光。

        莫碰臭芝麻,沾惹一身,嗐,难闻死人。沾上身子,不要用手指去拈。用刷子刷。这种籽儿有带钩儿的毛,讨嫌死了。至今我不能忘记它:因为我急于要捉住那个“都溜”(一种蝉,叫的最好听),我举着我的网,蹑手蹑脚,抄近路过去,循它的声音找着时,拍,得了。可是回去,我一身都是那种臭玩意。想想我捉过多少“都溜”!

        我觉得虎耳草有一种腥味。

        紫苏的叶子上的红色呵,暑假快过去了。

        蟋蟀已经变成大人玩意了。但是大人的兴趣在斗,而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。我看过一本秋虫谱,上面除了苏东坡米南宫,还有许多济颠和尚说的话,都神乎其神的不大好懂。捉到一个蟋蟀,我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂,它的牙是米牙还是菜牙,但我仍然是那么欢喜。听,哪里?这儿是的,这儿了!用草掏,手扒,水灌,嚯,蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手,扑,追着扑。有时正在外面玩得很好,忽然想起我的蟋蟀还没喂呐,于是赶紧回家。我每吃一个梨,一段藕,吃石榴吃菱,都要分给它一点。正吃着晚饭,我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天,听完了对父亲笑笑,得意极了。一捉蟋蟀,那就整个园子都得翻个身。我最怕翻出那种软软的鼻涕虫。可是堂弟有的是办法,撒一点盐,立刻它就化成一摊水了。

        有的蝉不会叫,我们称之为哑巴。捉到哑巴比捉到“红娘”更坏。但哑巴也有一种玩法。用两个马齿苋的瓣子套起它的眼睛,那是刚刚合适的,仿佛马齿苋的瓣子天生就为了这种用处才长成那么个小口袋样子,一放手,哑巴就一直向上飞,决不偏斜转弯。

        好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙,我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的,有点不配,因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来(那神气像个东张西望的近视眼),嗡,飞出去了,我便用一点点湿泥把那个洞封好,在原来的旁边给它重掘一个,等着。一会儿,它拖着肚子回来了,找呀找,找到我掘的那个洞,钻进去,看看,不对,于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者,干脆看它进了洞,用一根树枝塞起来,看它从别处开了洞再出来。好容易,可重见天日了,它老先生于是坐在新大门旁边息息,吹吹风。神情中似乎是生了一点气,因为到这时已一声不响了。

    1. (1) 这片花园承载了作者多少童年的快乐,在那里,曾经贪婪品尝过巴根草的酸涩味道,捉过“都溜”,①,玩耍“哑巴”,②
    2. (2) 结合语境,品味下面句子的表达效果。

      ①我举着我的网,蹑手蹑脚,抄近路过去,循它的声音找着时,拍,得了。(从描写的角度品味)

      ②看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来(那神气像个东张西望的近视眼),嗡,飞出去了,我便用一点点湿泥把那个洞封好,在原来的旁边给它重掘一个,等着。(括号中的话可以删掉吗,为什么?)

    3. (3) 这是一篇值得人细细品味的文章,简洁而有韵味,花园作为一个实体,陪伴了“我”整整一个童年,“那座小花园是我们家最亮的地方”。结合全文,联系下面的链接材料,谈谈你对“最亮”的理解。

      材料一:生活,是很好玩的。(汪曾祺)

      材料二:我是想把散文写得平淡一点,自然一点,家常一点的。(汪曾祺)

  • 11. (2021八下·长沙开学考) 班级正在开展《红星照耀中国》名著阅读活动,“笃志小组”选择各自感兴趣的专题,制作了以下三张不同类型的知识卡片,请你帮助完成。

    【识领袖】摘录型卡片

     (填人名):他是个面容清瘦,看上去很像林肯式的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔。

     

    【忆长征】勾连型卡片

    七律·长征(毛泽东)

    红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    颈联所指事件有:

     

    【辨文体】思考型卡片

    “贺龙的外表怎么样?”我问李。

    “他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦,他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。……他参加共产党后,一直忠于党,从来没有违反过党的纪律……”

    斯诺通过记录红军指导员李长林的话来介绍贺龙,这样写有什么好处?

    请结合文体特征谈谈你的看法。

    ⑶ 

  • 12. (2021八下·长沙开学考) 阅读下面句子,根据语段内容和作者法布尔的写作风格,选择合适的词语填入横线处,并阐述理由。

    红蝉的腹部和南欧熊蝉一样可以从下到上,从上到下大幅度运动。通过这种腹部的振动,配合腿部的叶片开合,红蝉就可以(   )地把小教堂开到任何程度。

    A.迅速麻利

    B.随心所欲

    C.简单方便

    D.规规矩矩

    我选(),因为

    1. (1) 寒假阅读了《智取生辰纲》后,同学们打算对此情节进行改写,让杨志再次押送一托贵重货物前往东京,同时要在一路上防范晁盖等人夺取货物,允许他从下面的备选助手中挑选两位助手,你认为杨志会选谁?请结合原著内容和人物性格阐述你选择的理由。

    2. (2) 网上答疑时,QQ群里的同学们就古典小说中的“女性形象”展开讨论:

      小文:古典小说女性角色着墨不多,似乎仅仅只为了衬托男性角色。

      小李:着墨不多并不意味着无足轻重,他们同样表现出其独特个性,是小说不可缺少的角色。

      你赞同谁的观点?请以下面的两位女性为例阐述理由。

      备选人物:扈三娘《水浒传》    铁扇公主《西游记》

三、表达与写作(55分)
  • 14. (2021八下·长沙开学考) 我省隆回县滩头镇被国家文化部命名为"现代民间年画之乡",滩头木版年画作为湖南省唯一的手工木版水印年画,以浓郁的楚南地方特色自成一派。请仔细观察下面的图片,写一段介绍这幅滩头年画的说明性文字。

    要求:(1)说明对象明确,信息准确、有效;(2)说明顺序恰当;(3)不超过200字。

  • 15. (2021八下·长沙开学考) 学校文学社要出一期《2020,我的声音记忆》专刊,设置了“国家之声”“社会之声”“家庭之声”“校园之声”四个专栏(见下表)。

    栏目

    内容举例

    国家之声

    登顶珠峰的祝贺,嫦娥五号发射的轰鸣‥‥‥

    社会之声

    “一盔一带”交通安全宣传,某网红主播的“奥里给”‥‥‥

    家庭之声

    家长“神兽回笼”的欢呼,家庭劳动教育日常化倡议‥‥‥

    校园之声

    复课后的朗朗书声,“我还是曾经那个少年”等流行歌,B站献给新一代的演讲《后浪》‥‥‥

    对此你有怎样的联想和思考?联系自己的某次经历或体验,或记叙身边的人与事,分享你对某一声音的感受。请以“我的声音记忆”为题写一篇文章投稿。

    要求:(1)立意自定,题目自拟;(2)不少于600字;(3)不得抄袭、套作;(4)不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息