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江西省宜春市2020年中考化学一模试卷

更新时间：2021-05-12 浏览次数：110 类型：中考模拟
一、单选题
二、选择填充题
三、填空题
  • 16. (2020·宜春模拟) 根据图示信息，用化学用语填空：

    1. （1） 其中金属元素的符号。
    2. （2） 溶液中大量存在的阴离子的符号。
    3. （3） 标出溶剂中氢元素的化合价。
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  • 17. (2020·宜春模拟) 2020年春季，“新冠肺炎”疫情蔓延，口罩与消毒剂成为人们急需的防护物资。
    1. （1） 口罩的主要面料是以聚丙烯为主的无纺布，无纺布属于（“天然材料”或“合成材料”）；
    2. （2） 检验口罩包装袋是否为热塑性塑料的方法是。
    3. （3） 医用口罩通常采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌的方式，环氧乙烷中碳元素和氧元素的质量比为。
    4. （4） 疫情中隔离病房最有效的消毒剂是8%的过氧化氢溶液，喷洒后可闻到消毒剂的气味，从微观的角度分析原因是。现有一瓶30%的过氧化氢溶液500g，要稀释成为8%的消毒液应加入的水的质量是g。
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  • 18. (2020·宜春模拟) 钛（Ti）具有硬度大、密度小、熔点高和抗腐蚀性能好等优良性能，被誉为“未来金属”。钛（Ti）原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图1所示。现有5种含钛元素的物质：Ti、TiO2、Ti2O3、TiCl4、K2TiO3。

    1. （1） 图1中钛的相对原子质量为，原子结构示意图中x=。
    2. （2） 图2是Y的离子结构示意图。若Y原子与钛原子的化学性质相似，则粒子中m=。
    3. （3） K2TiO3中钛元素（Ti）的化合价为价为。
    4. （4） 从物质分类的角度看，上述5种含钛元素的物质，不存在的物质种类是（填序号）。

      A 单质

      B 氧化物

      C 碱

      D 盐

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四、流程题
  • 19. (2020·宜春模拟) 废旧共享单车应进行回收利用，下图是某工厂利用来自于回收单车的合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的流程示意图（部分生成物已略）：

    1. （1） 实验室中操作a用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。
    2. （2） 在步骤①中，合金中的铝能和NaOH溶液中的溶质和溶剂反应生成 NaAlO2和一种可燃性气体，请写出其化学方程式为：。
    3. （3） 判断步骤②中加入的稀硫酸足量的方法是。
    4. （4） 由Cu制取 CuSO4溶液有以下两种途径：

      Ⅰ、

      Ⅱ、

      你认为最佳途径是（填序号），理由是（写一点即可）。

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五、推断题
  • 20. (2020·宜春模拟) 如图是一个“化学沙漏”，珠子A~F分别代表六种物质：氧气、碳、二氧化碳、铁、盐酸、熟石灰。珠子漏下的规则为：第一个漏下的物质A是相对分子质量最大的那颗，而其余则按照漏下的均能与上一颗发生反应的顺序进行，从而实现按“ A-B-C-D-E-F”的顺序漏下来。

    1. （1） 物质A为（填化学式）。
    2. （2） 若B与C发生置换反应，则“E-F”反应属于（填“放热反应”或“吸热反应”）。
    3. （3） 若B为气体请写出“E-F”反应的化学方程式：。
    4. （4） 在（2）和（3）两种情况中，除物质A外，下漏顺序未发生改变的物质是（填化学式）。
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六、实验题
  • 21. (2020·宜春模拟) 利用下列装置进行氧气的实验室制取和有关性质的探究活动。

    1. （1） A图的操作目的是。
    2. （2） B图中仪器a的名称是。不增加其他用品，实验室用B装置制氧气的化学方程式为，收集较纯净氧气可选用的装置是（填字母）。
    3. （3） 图F中将铁丝绕成螺旋状的目的是。实验结束后，发现集气瓶底部炸裂，其原因可能是。
    4. （4） 小强欲采用装置B来完成木炭还原氧化铜的实验，需要改进的是：。
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七、科学探究题
  • 22. (2020·宜春模拟) 某兴趣小组做氯化钠溶液的导电性实验时，不仅看到灯泡亮了，还观察到两根石墨电极上都出现了气泡。于是他们对气泡的成分产生了浓厚兴趣，决定进一步探究。

    1. （1） （提出问题）氯化钠溶液通电时，石墨电极上生成了哪两种气体？

      （查阅资料）氯气（Cl2）是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体。

      （提出猜想）猜想一：H2和O2；

      猜想二：O2和Cl2

      猜想三：。

    2. （2） （设计实验）

      实验步骤

      实验现象

      解释或结论

      ①按照如图所示，连接好实验装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体的颜色。

      试管a收集到黄绿色气体，b试管收集到无色气体。

      通过对气体颜色的分析，说明猜想肯定是错误的。

      ②用拇指堵住b试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指。

      听到轻微的爆鸣声

      证明b试管中收集的气体为。
    3. （3） （实验结论）猜想三成立。实验完成后，同学们用pH试纸测出通电后的溶液呈碱性。请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式：。
    4. （4） （反思评价）实验结束后，老师告诉大家：氯化钠溶液通电时所发生的反应是氧化还原反应。在氧化还原反应中，有元素化合价升高，必定有元素化合价降低。从氧化还原反应原理考虑，就可以判断出猜想二是错误的，其理由是：。
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  • 23. (2020·宜春模拟) 某化学兴趣小组在探究“复分解反应发生的条件”时，做了如图所示的三个实验：

    1. （1） （资料）氯化镁溶液、氯化钡溶液均显中性。

      向试管A中慢慢滴入MgCl2溶液，并不断振荡，至溶液颜色恰好变为无色为止，该反应的化学方程式为。试管C中的主要实验现象为。

    2. （2） 实验后先将A、B两支试管中的物质倒入同一烧杯中，静置后观察到上层清液为无色，烧杯底部有白色沉淀，然后再将试管C中的物质也倒入上述烧杯中，观察到烧杯底部沉淀部分减少，最后小组同学对烧杯中物质进行过滤，对滤出的无色溶液进行分析，经讨论后一致认为：无色溶液中溶质一定有氯化钠和氯化镁。判断一定有氯化镁的依据是。
    3. （3） （提出问题）滤出的无色溶液中，还可能有什么溶质？

      （提出猜想）猜想1：硫酸钠；

      猜想2：氯化钡；

      猜想3：氯化氢。

      （设计与实验）

      实验序号

      实验操作

      实验现象

      结论

      ①

      取无色溶液于试管中，加入氯化钡溶液

      无明显现象

      猜想1不成立

      ②

      取无色溶液于试管中，加入

      产生白色沉淀

      猜想2成立

      ③

      取无色溶液于试管中，加入

      猜想3不成立
    4. （4） （总结提升）

      ①无色溶液中的溶质是氯化钠、氯化镁、氯化钡。

      ②小组同学探究后得出：当两种化合物互相交换成分，生成物中或有水生成时，复分解反应才可以发生。

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八、计算题
  • 24. (2020·宜春模拟) 某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的说明如图所示，兴趣小组为测定其纯度，取样品5.6g完全溶于水得到50g溶液，向所得溶液中不断加入一定溶质质量分数的硝酸银溶液，测得生成沉淀的质量与加入硝酸银溶液的质量关系如图所示。

    （已知： ；杂质不含氮元素且不与硝酸银溶液反应）。

    1. （1） 反应生成氯化银的质量为g。
    2. （2） 通过计算，判断该化肥是否合格？（写出计算过程，结果精确到0.1%）
    3. （3） 恰好完全反应后，将所得溶液蒸干，得到的晶体可作为氮肥使用，其含氮量（填“<”、“>”或“=”）原样品中含氮量。
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