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江苏省扬州市宝应区2019-2020学年五年级下学期语文期末...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:210 类型:期末考试
一、基础知识(59分)
  • 1. (2020五下·宝应期末) 看拼音写词语。

    mà  zha

    xiōng  táng

    duàn  liàn

    duàn  liàn

    hóu  lóng

    dù   jì

    shēng  chù

    sāo  yǎng

    niǔ  kòu

    bǎn  dèng

  • 2. (2020五下·宝应期末) 下列带点字读音完全正确的一组是                     (       )
    A . 弱(báo)  生(jiàn) B . 笑(huá)    物(suì) C . 园(yàn)  跄(niàng) D . (hè)     血(pō)
  • 3. (2020五下·宝应期末) 下列词语中没有错别字的一组是                       (       )
    A . 瞄准      欺负 B . 姆指       蝴蝶 C . 屏障      委拖 D . 极目远跳   摩拳擦掌
  • 4. (2020五下·宝应期末) 下列带点字解释不正确的一项是                       (       )
    A . 吾盾之(坚固) B . 得兔(报复) C . 孔君平其父(拜访) D . 草满池塘水满(池岸)
  • 5. (2023五下·中山期末) 下列加点词语使用错误的一句是                       (       )
    A . 刘胡兰大义凛然地走到铡刀前,吓得刽子手心惊胆战 B . 因为准备充分,王明在比赛中显得胸有成竹 C . 这首歌曲旋律优美,姐姐手忙脚乱地随着唱起来。 D . 学生听完老农有关种菜的奥秘,个个都跃跃欲试
  • 6. (2020五下·宝应期末) 下列句子中,标点使用有误的一句是(   )
    A . 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。 B . 船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!” C . “你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!” D . 这次怎么会…… “岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。
  • 7. (2023五下·中山期末) 下列语句内容表述错误的一项是 ( )
    A . 煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑、鲁智深倒拔垂杨柳……我们都能在《三国演义》中读到,从中领略历史的风云变幻。 B . 《景阳冈》一文介绍了武松赤手空拳打死猛虎的故事,按照故事的发展顺序,可以概括为喝酒→上冈→打虎→下冈。 C . “豆蔻年华”指女子十三四岁的年纪。 D . 《军神》是一篇小说,课文着力通过动作、语言、神态描写来表现刘伯承钢铁般的意志。
    1. (1) 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“。”又誉其矛曰:“。”或曰:“。”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
    2. (2) “童孙未解供耕织,。”“,短笛无腔信口吹。”“,彩丝穿取当银钲。”这些诗写出了乡村儿童的天真可爱。“黄沙百战穿金甲, 。”“,南望王师又一年。”这些诗字里行间流露出一片赤子之心。
    3. (3) ,小人长戚戚。
    4. (4) 人有耻,
  • 9. (2020五下·宝应期末) 选择合适的答案,将序号填在后面的括号里。

    《西顿野生动物故事集》一书中,一只狐狸被人们叫做“疤脸”,是因为他脸上有一道在追逐______时,撞在装着倒刺的护栏上留下的疤痕。(    )

    A . 松鸡 B . 土拨鼠 C . 猫头鹰 D . 兔子
  • 10. (2020五下·宝应期末) 在《假如给我三天光明》中,(  )是海伦学会说话后写的第一个故事。
    A . 我的生活 B . 少女时代 C . 霜王 D . 青鸟
  • 11. (2020五下·宝应期末) 在《爱的教育》中,“我”和爸爸去探望受伤的而老人,恰巧卡洛斐也来了,他送给了老人(  ),那是他平时费尽心血收集的,他们的行为让“我”很感动。
    A . 明信片 B . 邮票册子 C . 影集 D . 书签
  • 12. (2020五下·宝应期末) 青山隐隐水迢迢,                   。(     )
    A . 玉人何处教吹箫 B . 二十四桥明月夜 C . 淮水东边旧时月 D . 秋尽江南草未凋
  • 13. (2020五下·宝应期末) 故垒西边,人道是,                     。(     )
    A . 三国周郎赤壁 B . 千古风流人物 C . 卷起千堆雪 D . 一时多少豪杰
  • 14. (2020五下·宝应期末)                 , 玉壶光转,一夜鱼龙舞。(     )
    A . 东风夜放花千树 B . 蓦然回首 C . 凤箫声动 D . 众里寻他千百度
二、阅读感悟。
  • 15. (2020五下·宝应期末) 阅读短文,回答问题。

    威尼斯的小艇(节选)

        船夫的驾驶技术特别好。A.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。B.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。C.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    1. (1) 这段话是围绕哪句话来写的?
    2. (2) 看到“行船的速度极快”,我想到四字词语 ,看到“我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。”我想到四字词语
    3. (3) 从上面的片段中选择一个词语,概括文中A、B、C三处画“       ”的句子的意思。这个词语是  。
  • 16. (2020五下·宝应期末) 阅读短文,回答问题。

        光明小学对二到六年级的学生(3624人)进行了一次视力检测,请你仔细阅读表格中的信息,再填空。

    年级

    近视率

    13%

    19%

    31%

    42%

    48%

    1. (1) 从这份表格中,你得到的结论有:
    2. (2) 你认为照成他们近视的原因是什么?请你联系实际写两点原因:
    3. (3) 请为“保护视力行动”写一条宣传标语,呼吁大家保护好自己的眼睛。
  • 17. (2020五下·宝应期末) 阅读短文,回答问题。

    蜜蜂与排雷

        ①有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可利用来造福人类。

        ②科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。

        ③目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。

        ④为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求。 

    1. (1) 第2段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷高出一筹表现在三个方面。
    2. (2) 蜜蜂为什么具有排雷的本领?请结合短文内容简要回答。
    3. (3) 请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。
  • 18. (2020五下·宝应期末) 阅读短文,回答问题。

    难忘的八个字

        ①随着年龄的增长,我发现自己越来越“与众不同”。我气恼、我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们       开始嘲笑,讽刺我。我心里很清楚,对别人来说,我的模样令人厌恶:一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来还结巴。

    ②同学们问我:“你的嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生下来就是兔唇要好受点。我越来越敢(决定 肯定):除了家里人以外,没人会爱我,       没人会喜欢我。

        ③二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖,很美,温柔可爱。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她。       , 没有一个人比我更爱她。       这里有个很不一般的缘故——

        ④我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们(排队  依次)走到教室的门边,用右手捂着右边的耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话(背诵  复述)出来。可我的左耳先天失聪,(根本 几乎)听不见任何声音。我不愿把这事说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。

        ⑤不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没有人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想,老师会说什么呢?以前,老师一般总会说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。

        ⑥终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师,同时把右手抬起一点。这样就足以听清老师的话了。

        ⑦我等待着……然后,伦纳德老师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。

        ⑧这位很胖,很美,温柔可爱的老师轻轻说道:

        ⑨“我希望你是我女儿!”

    1. (1) 根据上下文选择合适的关联词填在文中的横线上。

      不是    而是    虽然    但是    甚至   只要    就    因为    所以

    2. (2) 用“\”划去文中(  )里用得不恰当的词。
    3. (3) “我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇!”这里“——”的用法是(   )。
      A . 表示底下是解释部分或说明部分。 B . 表示意思的递进或转折。 C . 表示声音的延长。
    4. (4) “这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田”,这句话运用了哪种修辞方法?它在文中的表达作用是什么?
    5. (5) 对“我希望你是我女儿!”一句理解正确的有(     )(多项选择)
      A . 表明伦纳德夫人已经识破了我的作弊,她希望我听清这句话。 B . 表明伦纳德夫人十分理解我的作弊,并利用了我的作弊。 C . 表明伦纳德夫人已经关注我很久了,她用关爱体谅着我,分担着我的痛苦。 D . 她对我的理解是一瞬间的闪念,而不是长时间关注的结果。
三、习作(30分)
  • 19. (2020五下·宝应期末) 同学们,生活中看似平常的一句话,一件事,一个物品,一个人……有时却让我们终生难忘,就如《难忘的八个字》所写的那样。你的生活中是否也曾有过这样的情况,把它写下来。题目自拟,内容生动具体,表达真情实感。

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