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河南省周口市项城市实验小学2020-2021学年三年级下学期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:145 类型:月考试卷
一、基础知识。(54分)
二、知识回顾。(10分)
三、语文实践。(3分)
四、阅读(13分)
  • 13. (2021三下·项城月考) 阅读

    燕子

    一对黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人 , 却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天…..

    我在窗口等着,等待这表天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着舂风的嫩叶,在枝头上(看望 眺望)。

    燕子终于又回来了,衔着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一个白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛它们在这新地方发现了工厂,找到了工作,在向我(报道 报告)它们的快乐。

    接着,它们又出去了。不知道从什么地方衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。”

    吃完了,它们在窗外唱了之会儿歌,又到它们的工厂去了。这中间它们也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

    燕子,燕子,我知道你是在劳动中,①____________________!也知道你是在劳动中,吸取了太阳的光亮,②_____________________。甚至你那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,③____________________!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

    1. (1) 选出文中括号里使用恰当的词语。
    2. (2) 下面三句话都是出自短文的第六自然段,请你将其填回原文中。(填序号)

      A.才变得如此艳丽的  B.才变得如此矫捷的  C.才使你的黑色羽毛变得如此闪亮的

    3. (3) 第一自然段中加点的“小客人"指的是,,从这一称呼可体会到作者之情。
    4. (4) 文中画线的这句话运用了的修辞手法,读到这句话时,我们能体会到此刻小燕子的心情。
    5. (5) 短文是从哪两个方面描述燕子的“忙碌”的?
    6. (6) 读完全文,请说说作者为什么把燕子称为“春天的使者”"劳动的使者”。
五、作文。(20分)

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